在镇教育总支党建整改工作会议上的讲话

在镇教育总支党建整改工作会议上的讲话同志们：今天，我们召开这次党建整改工作会议，主要任务是深入学习贯彻上级关于党建工作的重要部署要求，针对县教体局党建工作交叉检查反馈的问题，进行通报、分析、安排和部署，动员全镇教育系统各基层党组织和广大党员干部以高度的政治责任感和使命感，扎实推进整改工作，确保问题全面整改到位，推动我镇教育系统党建工作再上新台阶。刚才通报了党建工作交叉检查整改通知单，对整改工作进行了业务辅导并提出了具体整改要求，六个基层党支部书记汇报了目前整改情况并作了表态发言。大家讲得很好，态度是端正的，认识是到位的，决心也是坚定的。下面，我就抓好党建整改工作，讲三点意见。一、提高政治站位，充分认识党建整改工作的重大意义党建工作是教育事业的根本保证，是落实立德树人根本任务的关键所在。此次县教体局组织开展的2025年党建工作交叉检查，是对我镇教育系统党建工作的一次全面体检和集中会诊，检查反馈的问题实事求是、切中要害，提出的整改要求明确具体、针对性强。我们必须站在政治和全局的高度，深刻认识抓好整改工作的重要性和紧迫性。第一，抓好党建整改是践行“两个维护”的具体行动。坚持党对教育工作的全面领导，是教育工作的根本原则。党建工作抓得好不好，直接关系到党的教育方针能否得到全面贯彻，关系到立德树人根本任务能否有效落实。对于交叉检查反馈的问题，我们不仅要看作工作层面的问题，更要从政治层面来审视，深刻反思我们在贯彻落实上级决策部署方面存在的差距和不足，以整改的实际成效体现对党的忠诚、对事业的责任。第二，抓好党建整改是推动教育事业高质量发展的迫切需要。当前，教育改革发展正处于关键时期，人民群众对优质教育资源的需求日益增长，对教师队伍素质、教育教学质量、学校管理水平提出了更高要求。党建工作做实了就是生产力，做强了就是竞争力，做细了就是凝聚力。我们必须通过抓好党建整改，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，以高质量党建引领教育高质量发展，办好人民满意的教育。第三，抓好党建整改是落实全面从严治党主体责任的重要举措。全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上。此次交叉检查发现的问题，暴露出我们在管党治党方面还存在薄弱环节，一些基层党组织党建工作责任制落实不够到位，党内组织生活不够规范，党员教育管理不够严格。这些问题如果得不到有效解决，就会削弱基层党组织的凝聚力和战斗力，影响教育事业的健康发展。我们必须以整改为契机，压紧压实管党治党责任，推动全面从严治党向基层延伸、向纵深发展。二、坚持问题导向，以真刀真枪的劲头抓好整改落实整改是检验我们政治担当和工作作风的试金石。各基层党组织要对照整改通知单列出的各类问题，逐条逐项分析研究，制定切实可行的整改措施，以钉钉子精神推动问题整改见底清零。第一，要全面整改，不留死角。此次交叉检查反馈的问题涉及思想建设、组织建设、作风建设、制度建设等多个方面，有共性问题，也有个性问题；有长期积累的历史遗留问题，也有新近出现的苗头性问题。各基层党组织要逐一建立问题清单、任务清单、责任清单，明确整改目标、整改措施、整改时限和责任人，做到一个问题、一套方案、一名责任人、一抓到底。要严格按照时间节点推进整改，实行台账管理、挂图作战，完成一项、销号一项，确保条条有整改、件件有着落、事事有回音。对于能够立即解决的问题，要立行立改、即知即改；对于需要一定时间解决的问题，要制定阶段性目标，分步推进、持续用力；对于涉及体制机制等深层次问题，要深入分析根源，从制度层面研究解决办法。第二，要深入整改，举一反三。整改工作不能就事论事、浅尝辄止，不能满足于“头痛医头、脚痛医脚”。要善于从具体问题中发现普遍规律，从个性问题中寻找共性原因，深挖问题背后的思想根源、制度缺陷和管理漏洞。比如，如果检查发现个别支部“三会一课”制度落实不到位，我们就要反思：是制度设计不合理，还是执行落实不严格？是党务干部业务不熟悉，还是党员干部思想不重视？只有找准病灶、对症下药，才能从根本上解决问题。要坚持标本兼治，既解决当下问题，又着眼长远发展，把整改与完善制度结合起来，针对问题易发多发的重点领域和关键环节，建立健全长效机制，堵塞制度漏洞，从源头上防止问题再次发生。第三，要彻底整改，不留尾巴。整改工作不能搞形式主义、官僚主义，不能做表面文章、搞虚假整改。要坚决杜绝“过关”思想、“闯关”心态，防止整改工作走过场、流于形式。各基层党组织负责人要切实履行第一责任人职责，亲自研究部署、亲自协调推进、亲自督查落实，确保整改工作取得实实在在的成效。镇教育总支将加强对整改工作的督查检查，对整改不力、敷衍塞责、弄虚作假的，将严肃追责问责，绝不姑息迁就。三、健全长效机制，推动党建工作与业务工作互融共促党建工作的最终目的是推动事业发展。我们要以此次整改为契机，把整改工作与推动党建与业务深度融合结合起来，与解决教育改革发展中的实际问题结合起来，把整改成效转化为推动教育事业发展的强大动力。第一，要筑牢基础，做实常规工作。党建基础工作是基层党组织的立身之本。要严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、主题党日等基本制度，确保党的组织生活经常、认真、严肃。要加强党员教育管理，严格执行发展党员程序，严把党员入口关，提高党员队伍质量。要规范党费收缴、使用和管理，做到账目清楚、手续完备。要加强党务干部队伍建设，选优配强党务工作力量，定期开展业务培训，提高党务干部履职能力。要完善党建工作台账，做到资料完整、记录规范、档案齐全。这些基础工作看似简单，但恰恰是最容易被忽视、最容易出问题的环节，必须高度重视、常抓不懈。第二，要补齐短板，提升整体水平。根据此次交叉检查反馈的情况，我镇教育系统党建工作还存在一些明显的短板和弱项。有的基层党组织重业务轻党建，党建工作说起来重要、做起来次要、忙起来不要；有的党建活动形式单一、内容空洞，缺乏吸引力和感染力；有的党员先锋模范作用发挥不充分，在教育教学、师德师风等方面未能起到带头作用；有的党建工作与业务工作“两张皮”，各吹各的号、各唱各的调。这些问题必须引起我们的高度重视，在整改过程中有针对性地加以解决。要牢固树立“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是渎职”的理念，切实把党建工作摆上重要位置，与业务工作同谋划、同部署、同推进、同考核。要创新党建活动载体和方式方法，增强党建工作的时代性和实效性。要强化党员身份意识和先锋意识，引导广大党员在教育教学中当先锋、作表率。第三，要推动融合，实现互促共进。党建工作与业务工作不是两条平行线，而是相辅相成、相互促进的统一整体。要找准党建工作与业务工作的结合点和切入点，推动党建工作与教育教学、师德师风建设、学校管理、学生德育等各项工作深度融合。要积极探索“党建+教学”“党建+德育”“党建+安全”等融合模式，把党的政治优势、组织优势转化为推动教育发展的强大动力。要注重发挥党员教师在教育教学改革、青年教师培养、课题研究等方面的骨干带头作用，让党员身份亮出来、党员声音响起来、党员形象树起来。要把师德师风建设作为党建与业务融合的重要抓手，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，争做“四有”好老师。要通过党建带动群建，发挥工会、共青团、妇联等群团组织作用，形成推动教育事业发展的整体合力。四、强化责任担当，确保整改工作取得实效一分部署，九分落实。整改工作能否取得实效，关键在于责任落实是否到位、工作作风是否扎实。第一，要层层压实责任。镇教育总支将切实承担整改工作的主体责任，班子成员要履行“一岗双责”，抓好分管领域的整改工作。各基层党组织书记是整改工作的第一责任人，要亲自抓、负总责，班子成员要分工负责、协同配合，形成齐抓共管的工作格局。要建立整改工作责任制，把整改任务分解到人、责任落实到人，确保人人有担子、个个有责任。第二，要严格督查问责。镇教育总支将建立健全整改工作督查机制，定期对整改进展情况进行检查通报，对整改工作推进不力、问题整改不到位的，将严肃批评教育、限期整改；对敷衍应付、虚假整改的，将依纪依规严肃追责。要把整改工作纳入党建工作考核的重要内容，与基层党组织书记述职评议考核、党员干部评先评优挂钩，形成奖优罚劣的鲜明导向。第三，要改进工作作风。整改工作本身就是对工作作风的一次检验。要以求真务实的作风推进整改，不搞花架子、不喊空口号，真抓实干、务求实效。要力戒形式主义、官僚主义，减轻基层负担，