《果实与种子》课时练习及答案-2025-2026学年大象版（新教材） 小学科学三年级下册_第1页
《果实与种子》课时练习及答案-2025-2026学年大象版（新教材） 小学科学三年级下册_第2页
《果实与种子》课时练习及答案-2025-2026学年大象版（新教材） 小学科学三年级下册_第3页
《果实与种子》课时练习及答案-2025-2026学年大象版（新教材） 小学科学三年级下册_第4页
《果实与种子》课时练习及答案-2025-2026学年大象版（新教材） 小学科学三年级下册_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《果实与种子》课时练习及答案-2025-2026学年大象版(新1.填空：植物的()经过传粉、受精后，子房会发育成(),子房里的胚珠会发育成()。2.填空：果实主要由()和()两部分组成，其中()起到保护种子的作用。3.填空：不同植物的果实，()、()、()都不同，但它们的作用都是保护种子、帮助种子传播。4.选择：下列属于果实的是()A.土豆B.萝卜C.西红柿5.选择：种子的主要作用是()A.供人类食用B.繁殖后代C.保护果实6.选择：下列关于果实和种子的关系说法正确的是()A.所有的果实都有种子B.所有的种子都在果实里C.果实和种子没有关系7.判断：植物的果实越大，里面的种子就越多。()8.判断：种子的形状、大小、颜色各不相同，但都能发育成新的植物。()9.判断：我们吃的苹果、桃子，其实是果实的果皮部分，里面的核就是种子。10.判断：凤仙花的果实成熟后会自动裂开，将种子传播出去。()1.简答题：请简要说明果实和种子的形成过程。2.简答题：举例说明果实的两种作用，并简单解释。3.连线题：将植物与对应的果实、种子特点连起来。花生苍耳蒲公英凤仙花果实外面有刺，可粘在动物身上传播果实埋在土壤里，种子包裹在果皮中果实成熟后会裂开，弹出种子种子有绒毛，可随风传播4.分析题：小明发现有些植物的果实没有种子，比如无籽西瓜，请你推测原因，并说明这种植物如何繁殖后代。5.简答题：为什么有些植物的种子会有坚硬的外壳?结合种子的生长和传播说说理由。实验步骤和实验预测。2.实践题：收集3种不同植物的果实和种子，观察它们的外形特点，记录下来，并推测它们的传播方式(风力、动物、水力、自身弹射等)。3.思考题：植物的种子传播到远处有什么好处?结合课文知识和生活经验说4.探究题：取一粒花生种子，轻轻剥开，观察它的内部结构，说说各部分的作用，并预测它在适宜的条件下会如何生长。参考答案2.果皮；种子；果皮3.颜色；形状；大小(顺序可互换)3.花生——果实埋在土壤里，种子包裹在果皮中；或被虫子破坏，保证种子的活力；同时，坚硬的外壳能让种子在传播过程中(比如被动物吞食、被风吹雨打)不易损坏，等到环境适宜时，再萌发成新的植物。鲜膜。实验步骤：①在两个培养皿中分别铺上湿润的纱布，各放入10粒饱满的绿豆种子；②给第一个培养皿盖上保鲜膜，密封起来(隔绝空气),标注“无空气组”;③第二个培养皿不盖保鲜膜，保持通风(有充足空气),标注“有空气组”; (绒毛能让种子随风飘到远处);②苍耳：果实呈椭圆形，表面有很多小刺，种子藏在果实里，传播方式是动物传播(刺能粘在动物的皮毛上，被带到远处);传播

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论