高一上学期第一次班会（熟悉高中）课件主题班会课件

高一（

）班高中第一次班会熟悉高中高中是人生新的起跑线!

恭喜你从中考中脱颖而出！从今天开始，你们已经正式成为一名高中生，开始你们人生最伟大、最艰巨、最关键、最有价值的冲击。高中生活不仅将奠定你们知识的根基，更会塑造你们的品格与素养，它直接决定你们人生的规格和品位，决定你们的前途和命运。兴奋→迷茫→努力奋斗不要让未来的你，讨厌现在碌碌无为的自己。让我们回想一下中考的那个时候有多少同学是觉得自己当时更努力一点可以考得更好，或者是发挥正常或发挥超常，当时那个晚上的心情应该都还记得，有失落也有开心的，甚至当时全家一起欢呼。一、面临学习的方面的不适应学习不是一蹴而就的并不等同于游戏，能够很快给予我们反馈学习不是一蹴而就的初中九年义务教育阶段:主要侧重于基础知识的传授与学习，学生重点掌握“是什么”。高中作为大学的预备教育阶段:教学过程更加注重能力培养，要求学生不仅知其然，更要掌握“为什么”。对能够迁移应用要求大大提高。学习任务会变得更加重“深而精”：知识量暴增，理论性、系统性、综合性更强。不仅要知道“是什么”，更要探究“为什么”和“怎么用”。高度抽象化：比如数学的函数、物理的力学、化学的微观世界、政治的经济学原理等，需要很强的抽象思维和逻辑推理能力。连贯性极强：前面的知识是后面的基础，一环扣一环。“高一跟不上，高三徒伤悲”的说法并不夸张。求真求实，动脑动手求真：追求事物的本质、真相和客观规律。求实：脚踏实地，尊重事实，注重实际。动脑：勤于思考，善于思考。动手：积极实践，亲自操作。做好预习学会思考

认真听课及时提问整理分析二、人际关系之间的不适应二、人际关系之间的不适应千古难题，没有固定答案真心待人学会尊重互相学习互相提醒，帮助同学改掉自己的坏习惯相互认识自我介绍相互认识自我介绍相互认识自我介绍三、生活环境和生活习惯的不同引起不适互相理解，互相尊重，有什么问题，班委和宿舍长进行调节，或者找我班规1、每位学生应尊敬师长、团结同学、礼貌待人、不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。2、遵守学校的规章制度，上课期间不迟到、不旷课、不早退、不睡觉、不看课外书籍等做与学习无关的事情、不得私自调换座位。3、着装必须规范、不准佩戴饰品、不留长发不染发、不染指甲。4、自觉遵守劳动纪律、按要求完成劳动卫生任务。5、自觉遵守寝室纪律、服从管理、积极营造良好的卫生和休息环境。6、准时参加跑操、勤锻炼身体、做好眼保健操、科学用眼。7、有事请假报告、不隐瞒欺骗。8、按时完成所有作业，必须独立完成不抄袭，考试不作弊三、生活环境和生活习惯的不同引起不适三、生活环境和生活习惯的不同引起不适二、人际关系之间的不适应千古难题，没有固定答案真心待人学会尊重互相学习互相提醒，帮助同学改掉自己的坏习惯二、人际关系之间的不适应千古难题，没有固定答案真心待人学会尊重互相学习互相提醒，帮助同学改掉自己的坏习惯二、人际关系之间的不适应二、人际关系之间的不适应千古难题，没有固定答案真心待人学会尊重互相学习互相提醒，帮助同学改掉自己的坏习惯学习不是一蹴而就的并不等同于游戏，能够很快给予我们反馈不要让未来的你，讨厌现在碌碌无为的自己。让我们回想一下中考的那个时候有多少同学是觉得自己当时更努力一点可以考得更好，或者是发挥正常或发挥超常，当时那个晚上的心情应该都还记得，有失落也有开心的，甚至当时全家一起欢呼。二、人际关系之间的不适应千古难题，没有固定答案真心待人学会尊重互相学习互相提醒，帮助同学改掉自己的坏习惯二、人际关系之间的不适应千古难题，没有固定答案真心待人学会尊重互相学习互相提醒，帮助同学改掉自己的坏习惯相互认识自我介绍二、人际关系之间的不适应学习不是一蹴而就的并不等同于游戏，能够很快给予我们反馈学习不是一蹴而就的初中九年义务教育阶段:主要侧重于基础知识的传授与