文言文词类活用

一、概说文言文中，某些实词在特定的语言环境中，临时改变其基本语法功能和意义，充当其他词类使用，此之谓“词类活用”。此现象盖因古汉语词汇相对简约，而表达需求繁复，故以变通之法，拓展词语功能。不明活用，则于文意难解，甚至误解。今略述其要，以助研读。二、名词之活用（一）名词用作动词名词本表人、事、物之名称，若在句中具有动词之语法特征，如能带宾语、受副词修饰等，则活用为动词。例1：“沛公军霸上。”（《史记·项羽本纪》）“军”本为名词，此处意为“驻军”，带宾语“霸上”。例2：“左右欲刃相如。”（《史记·廉颇蔺相如列传》）“刃”本为名词，此处意为“用刀杀”，带宾语“相如”。（二）名词用作状语古汉语中，名词直接置于动词前，若并非主谓关系，则多用作状语，修饰动词，表动作之状态、方式、处所、时间、凭借等。现代汉语中此用法已少见，多需加介词。例1：“项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。”（《史记·项羽本纪》）“翼”表方式，意为“像鸟张开翅膀一样”。例2：“夫以秦王之威，而相如廷叱之。”（《史记·廉颇蔺相如列传》）“廷”表处所，意为“在朝廷上”。例3：“日削月割，以趋于亡。”（苏洵《六国论》）“日”、“月”表时间频率，意为“一天天”、“一月月”。（三）名词之使动用法名词用作使动，是指主语使宾语成为该名词所表示的人或事物，或使宾语产生与该名词相关的动作行为。例：“先破秦入咸阳者王之。”（《史记·项羽本纪》）“王”，使动用法，意为“使……称王”。（四）名词之意动用法名词作意动，是指主语主观上认为宾语具有该名词所表示的性质或身份，或把宾语当作该名词所表示的人或事物。例：“吾从而师之。”（韩愈《师说》）“师”，意动用法，意为“以……为师”。三、动词之活用（一）动词用作名词动词本表动作行为，若在句中处于主语或宾语的位置，其意义则抽象化，活用为名词，指代与该动作相关的人或事物。例1：“盖其又深，则其至又加少矣。”（王安石《游褒禅山记》）“至”本为动词“到达”，此处作主语，意为“到达的人”。例2：“惧有伏焉。”（《左传·曹刿论战》）“伏”本为动词“埋伏”，此处作宾语，意为“埋伏的军队”。（二）动词之使动用法动词用作使动，是指主语使宾语产生该动词所表示的动作行为或变化。例1：“项伯杀人，臣活之。”（《史记·项羽本纪》）“活”，使动用法，意为“使……活下来”。例2：“可烧而走也。”（司马光《赤壁之战》）“走”，使动用法，意为“使……逃跑”。（三）动词之为动用法动词用作“为动”，表示主语为宾语或为了宾语施行某一动作行为，可译为“为……（做）……”。例：“等死，死国可乎？”（《史记·陈涉世家》）“死国”，意为“为国家而死”。四、形容词之活用（一）形容词用作名词形容词本表事物之性质状态，若在句中充当主语或宾语，则活用为名词，指代具有该性质状态的人或事物。例1：“将军身披坚执锐。”（《史记·陈涉世家》）“坚”、“锐”本为形容词，此处分别指“坚固的铠甲”、“锐利的武器”。例2：“择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语·述而》）“善者”、“不善者”指“好的方面”、“不好的方面”。（二）形容词用作动词形容词若在句中具有动词特征，如能带宾语，则活用为动词，多表示主语具有该形容词的性质，或使宾语具有该形容词的性质。例1：“欲穷千里目，更上一层楼。”（王之涣《登鹳雀楼》）“穷”，意为“尽，看尽”。例2：“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。”（诸葛亮《出师表》）“亲”、“远”，分别意为“亲近”、“疏远”。（三）形容词之使动用法形容词用作使动，是指主语使宾语具有该形容词所表示的性质或状态。例1：“春风又绿江南岸。”（王安石《泊船瓜洲》）“绿”，使动用法，意为“使……变绿”。例2：“必先苦其心志，劳其筋骨。”（《孟子·告子下》）“苦”、“劳”，分别意为“使……困苦”、“使……劳累”。（四）形容词之意动用法形容词作意动，是指主语主观上认为宾语具有该形容词所表示的性质或状态。例1：“渔人甚异之。”（陶渊明《桃花源记》）“异”，意动用法，意为“认为……奇怪”。例2：“吾妻之美我者，私我也。”（《战国策·齐策一》）“美”，意动用法，意为“认为……美”。五、数词之活用数词亦有活用，多用作动词、名词或形容词，以表数量相关之动态或性状。例1：“六王毕，四海一。”（杜牧《阿房宫赋》）“一”，用作动词，意为“统一”。例2：“用心一也。”（荀子《劝学》）“一”，用作形容词，意为“专一”。六、辨析与应用辨析词类活用，当以语境为根本。需细察该词在句中之语法位置、与前后词语之搭配关系、以及上下文意之贯通。1.察其位，观其能：名词、形容词置于宾语前，或受能愿动词、副词修饰，多活用为动词。名词置于动词前，非为主语则多为状语。2.审其义，辨其变：若按本义理解，则文理不通，或与上下文抵牾，则当考虑活用之可能，探求其临时之义。3.习其常，知其变：熟悉常见活用类型及例句，积累语感，方能触类旁通。七、结语词