山东菏泽市牡丹区曹州一中2025-2026学年高二下学期3月考试历史试题（含答案）

及明官制钱视为“好钱”并囤积，致使各地私铸钱成为市场流通主体。这反映了()国际非政府组织则为社区提供资金和技能培训支持。这体现()4．清代，每年秋审时，中央指派官员会审各省上报的死刑案件，将死刑犯区分为“实、缓、矜、留”四种情况，仅少数情真罪实者被立即处决。这一做法()有助于()校。1951年，还创办了提供脱产学习机会的工农速成中学和工农干举措()员会，要求加入红军。导致上述情况发生的重要原因是()人。英宗命增置南、北福田院，并东、西各广官舍，日廪三百人费。”从中可以看出北宋时期()称号成为英模表彰的重要类型。这一变化主要适应了()卑犯尊者的处罚愈重。这反映了()途。……俟各省学堂一律办齐，确有成效，再将科举学额停止，以后描述的“变革措施”是()基督教会利用自己的收入，通过修道院和城市慈善组织，行使慈善职能。16颁布《济贫法》,要求地方政府设立教区贫民监督官和教区济贫委员贫民和孤儿习艺所等开展救济。这表明英国()13．路易十四(1661-1715年)亲政期间，法工程师、建筑师、剧作家、哲学家被认为是欧洲最出类拔萃的；法国的服装引领欧洲潮流；小朝廷的样板。路易十四亲政期间的法国()起，指出：“在生产力发展，产量增加，和土地占有形式发生变化稳定财政，缓和阶级矛盾，就统一各项税收。”“其”是指赋税制度()大量外流，连美国也承认“我们收购白银达敲骨吸髓的程度”。此“史料”可用于研究()涉及秦朝的()五善：一曰忠信敬上，二曰清廉毋谤，三曰举事审当，五失：一曰夸以迣，二曰贵以泰，三曰擅裚割，四曰犯材料17世纪晚期开始后的一个多世纪是英国从农业社——摘编自李新宽《近代英国社会关于证券市场发展的大争——据中华人民共和国简史编写组《中华人民共和国简史》等郭子仪因功被封为汾阳王，其六子郭暖亦被唐代宗（762-77郭暖尝与升平公主争言，暖曰：“汝倚乃父为天子邪！我父薄天子不为！”公主恚，(3)唐代宗对郭暖的大不敬言辞予以宽恕。作为历史的观察者，你——摘编自丁隆《阿拉伯历史上的瘟疫与防了部分内容，无法体现收复台湾等整体海疆治理的意图铜钱与宝钞的流通问题，未提及白银，因此无法体现“白银货币化程度的加深”，排除A项；“民间私铸货币现象严重”是材料描述的表面现象，而非材料所反映的本质问题，排除C项；政府仍在积极参与社区治理，并非“干预减少而非单纯应对地方司法的随意性，材料未体现地方司法随意是身已相对完善，排除B项；秋审属于司法审判制度，与保试任制要求被举荐者先试任一年，通过实际考核（胜任职守则转正，举荐人，其核心目的是对官员行政能力的考察，D项正确；该制度侧根据题干信息可知，1949—1951年处于新中国成立初期的国民经济恢复阶段，福题干时间不符，排除C项；义务教育的普及是改革开放后的举根据题干信息可知，1931年湖北黄安、麻城农民及妇女、小孩踊跃参军，这一现策，使农民获得了土地，因此积极拥护红军、踊跃参军，A项正动，排除C项；女性自我意识觉醒并非农民及妇根据材料“京师旧置东、西福田院，以廪老疾孤穷丐者，其后给钱粟英宗命增置南、北福田院，并东、西各广官舍，日廪三百人，岁出内藏非这一变化的主要原因，材料核心是国内社会需求的调整，世纪初已基本确立，2010年后的变化并非为了适应市场经济体发展状况，未涉及西晋法律的结构，无法得出西晋的法律体系已趋制还没有废除，排除B项；设立学部虽然是清末新政期间的一1601年伊丽莎白颁布《济贫法》,要求地方政府设立教区贫民监督官立济贫所，组织贫民和孤儿习艺所等开展救济”可知，中世纪时期，济的施行主体发生了变化，C项正确；题干主要围绕英国社会救济主体基层自治困境的相关信息，排除A项；题干只说明政府开始主导据材料“均田制的破坏”“为了增加税变化；目的是增加税收、缓和阶级矛盾，措施是统一各项税收。结合所学可知，唐朝中期，代的户籍制度，与均田制破坏、庄园经济发展的时代背景不符，排代推行的制度，虽然也统一了赋税，但题干中“均田制破坏、庄园经济发展”是唐代的背景，和明代的时代背景不符，排除C项；摊丁入亩是清代推行的制度，是将丁银并入田赋征收，据题干及所学可知，1935年国民政府推行法币改革，核心背景就是白银大量外流容，与题干时间和情境不符，排除C项；华北人成为连接商业资本与工业革命的关键纽带。金融证券市场为资本流动交易分享企业收益，既降低了投资风险，也激励了更多社会资金涌入生共担、利益共享”的模式，催