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文档简介
2025~2026学年山西省朔州市应县八年级上学期12月月考语文试卷一、默写1.班级里开展古诗文名句整理活动,请补全表格。
手法/主旨古诗名句出处运用仰观俯察两种视角写白云,高山流水高峰入云,①________。陶弘景《答谢中书书》由个人升华到国家,论证了“死于安乐”的道理②________________,出则无敌国外患者,国恒亡。孟子《生于忧患,死于安乐》移情于物,表达感时伤怀之情③________________,恨别鸟惊心。杜甫《春望》运用典故,表达将士们誓死报国之心④________________,________________。李贺《雁门太守行》结合神话传说,直陈对美好境界的向往风休住,⑥________________。李清照《渔家傲》对仗工整,兼有对繁华易尽的无奈与对旧识重来的欣喜⑦________________,⑧________________。晏殊《浣溪沙》直接抒发中原沦落,贵族流离失所的痛心之情中原乱,⑨________________,⑩________________?朱敦儒《相见欢》二、诗歌鉴赏2.请赏读下面书法作品,把空缺处的内容补充完整。
右侧书法作品出自杜牧的《赤壁》,诗的后两句是全诗的点睛之笔,用了________________的写法,用两位女子的命运折射国家兴亡。赤壁杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。三、文言文阅读班级开展“品古文意蕴”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成小题。【甲】景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”(《富贵不能淫》)【乙】上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。(节选自《周亚夫军细柳》)3.解释下列句子中加点词语的意思。(1)往之女家女:_____________(2)已而之细柳军之:____________4.用现代汉语翻译下面的句子。(1)居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。翻译:住进天下最宽广的住宅——仁,站在天下最正确的位置——礼,__________。(2)曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。翻译:先前霸上、棘门的驻军,_____________,______________。5.按【甲】文中孟子的标准,【乙】文中周亚夫能否称得上“大丈夫”?请简述理由。【丙】齐大饥①,黔敖②为食于路,以待饿者而食之。有饿者,蒙袂辑屦③,贸贸然④而来。黔敖左奉食,右执饮,曰:“嗟!来食!”扬其目而视之,曰:“予唯不食嗟来之食,以至于斯也!”。从⑤而谢焉。终不食而死。曾子闻之,曰:“微与!其嗟与,可去;其谢也,可食。”(节选自《礼记·檀弓》)【注】①饥:饥荒。②黔敖:齐国富商。③蒙袂(mèi)辑屦(jù):用袖子遮着脸,蹑拉着鞋。④贸贸然:眼睛看不清而莽撞前行的样子。⑤从:跟着,追着。6.请根据下面表格中的“方法提示”,解释加点字的意思。
加点字方法提示释义予唯不食嗟来之食[课内迁移法]予独爱莲之出淤泥而不染——《爱莲说》____________从而谢焉[语境推断法]请结合前后故事情节发展推断
①推辞,谢绝;②道歉;③感谢;④辞别。________(只填序号)7.【丙】文中的事例能否作为【甲】文“贫贱不能移”的事实论据?请结合选文内容说明理由。四、积累运用8.八年级(一)班开展“品课本雅韵,探语文真谛”学习活动,请你参与完成小题。八年级的语文学习生活悄然而至,语文课本中的文字也在不知不觉间有了变化。我们一次次地品读不同体裁的作品,开启一场场独特的语文学习之旅。我们阅读新闻,为人民解放军英勇善战、锐不可当的英雄气概叹服。我们研读传记,与王宏甲一起为坚持理想,永不服输、艰苦奋斗的南仁东作传。我们品读散文,落泪于朱自清笔下父亲蹒(shān)的、略显笨拙的背影;共情于汪曾祺对昆明那鲜腴菌子的想念。我们仿佛看到坦荡如砥的高原上,倔强挺立、力争上游的白杨树;仿佛跟着鲁迅听到藤野先生从不倦怠、抑扬顿挫的音调……这些经典的作品一定是经过反复锤炼的语言的精华。它们告诉我们,自然与生命都是美好的,就算面对苦难,我们也要不折不挠。因为生命总是在【甲】,思想总是在【乙】,意志总是在【丙】。(1)根据拼音写汉字,并给加点字注音。蹒shān坦荡如砥(2)以上是小文写的一段总结文字,结尾时遇到搭配问题,请你帮他选择恰当的短语。【甲】________【乙】________【丙】________A.彷徨中成熟B.磨难中坚强C.挫折中茁壮五、整本书阅读9.学校将开展“红色薪火传·家国同心铸”主题读书分享会,请根据下面两个选段进行分享。
选段一选段二他负责《挺进报》的印刷工作,白天,他是工厂的厂长,谨慎、小心地执行自己的职务;一到晚上,他便成了党报的印刷者,通夜不眠地做着秘密印刷工作。被捕后,在狱中受尽种种酷刑,始终只承认《挺进报》从编辑、印刷到发行全部是他一人所为,牺牲自己保护组织和同志们。在延安窑洞里,他借着微弱的灯光写下《论持久战》,从思想上坚定了中国人民争取抗战胜利的信心。他始终强调人民群众在战争中的重要作用,坚信“战争的伟力之最深厚的根源,存在于民众之中”,中国共产党也一直代表着中国最广大人民的根本利益,为民族独立和人民解放而不懈奋斗。(1)选段一出自《__________》,片段讲述了__________(人物)抓紧时间印刷《挺进报》,被捕后,面对敌人严刑拷打仍保护同志们保护组织。从他身上,我们看到了老一辈革命家对革命事业的无私奉献,对党绝对忠诚,有坚贞不屈的革命意志以及勇于牺牲的精神品质。(2)选段二出自《__________》,片段讲述了毛泽东在延安窑洞里写下《论持久战》,强调人民群众在战争中重要作用。从他身上,我们看到了老一辈革命家__________的精神品质。(3)名著中不乏“常思奋不顾身,以殉国家之急”的人,请从下面两个人物中任选其一,结合他们的经历,谈谈他们给你怎样的精神力量。A.朱德(《红星照耀中国》)B.江雪琴(《红岩》)六、现代文阅读10.阅读下面的文章,完成小题。父亲树司德珍①父亲打电话说桃树结果了!在他兴奋的描述里,我仿佛闻到了桃子的香味。迫不及待,趁着周末放假,带着孩子回了趟老家。②到家时,母亲正在厨房里忙活,一桌子我爱吃的饭菜。屋前屋后转了一圈,没看到父亲的身影。想来,他又是去后山打理他的树了。③后山原本是一块瘠薄的坡地,砂石多,离水源远,村里人都嫌弃,就一直荒废着。我七岁那年,父亲不知怎么想的,非要把它承包下来。母亲强烈反对,说那地方连草都难活,种什么庄稼都白搭,既费钱又费工夫。可父亲偏不听,背着母亲,偷偷找村委会签了协议。④母亲知道后,气得直抹泪,说他纯粹是吃饱了撑的。父亲安慰说:“地薄点怕啥,承包费低,咱们不种粮食,种树,树又不挑地儿。”见母亲仍没消气,父亲又解释说,“咱种树,给孩子们准备着,将来闺女嫁人,砍几棵树就能打嫁妆;儿子娶媳妇,咱把树一卖,彩礼钱不就有了嘛。”母亲许是觉得父亲的话在理,又或是觉得,协议都签了,也不能反悔,只好由着他去了。⑤就这样,父亲开始了他的“造林计划”。头一年,他肩挑背扛,把地里碎石清出去,又一锹锹松土、挖坑。树苗一捆捆扛上山,水一桶桶挑上去,总算种下了几十棵杨树。可不知是因为地太差,还是父亲没经验,大半树苗都死了。母亲也常常叹气,抱怨他瞎折腾。⑥父亲不理会这些闲言碎语,依旧我行我素。第二年,他又挑了几十棵核桃树苗,说将来能吃能卖。后来几年,又种了槐树、枣树、梨树……总之,不管成活率如何,每年春天,父亲都会种些新树苗。有时母亲说他魔怔了,几乎把后山变成了第二份家业。⑦几年过去了,树一天天长起来,林子的模样慢慢显现出来。母亲也不再多说什么了,有一次,我好奇地问他:“爸,你种这些树干啥?”父亲望着那些小树说,爸给你们留条退路。说着,他又朝地边指了指:“这边还空着,抽空再栽几棵。”⑧那时候,我并不懂那句“退路”是什么意思。我只觉得父亲身上有一股固执劲儿,像他种的树,一旦扎根就不肯挪。⑨直到很多年后,我才真正明白他说的“退路”。⑩30岁那年,我辞职创业,不仅投了全部积蓄,还借了几笔贷款。谁知道还没多久项目失败了,合伙人纷纷抽身。每天的催款电话响个不停,夜里睡不着觉,白天没心思吃饭,甚至连喘口气都觉得压抑。人生第一次,感受到“走投无路”的滋味。⑪就在我焦头烂额的时候,父亲来了,拎着一个发黄的帆布包。他见我的第一句话就是:“你这孩子,有事也不跟家里说,要不是听邻居说,我们还蒙在鼓里呢。”说完,他拉开书包拉链,捧出三沓钱,放到桌子上。我顿时慌了,忙问:“爸,你哪儿来的这么多钱?”父亲搓了搓手,说得轻描淡写:“山上的树差不多成材了,我卖了些。不是说好是给你们留退路的吗?现在正是时候。”⑫“爸……”我喉咙一哽,哑着嗓子只说出一个字,就落下泪来。靠着父亲的这笔“卖树救急钱”,我撑过了最黑暗的时光……⑬母亲唤我吃饭,我应了一声,却转身朝后山走去。母亲在身后叹着气:“这孩子,怎么跟你爸一个样了!”我笑了笑,没回头。⑭远远地,看见父亲伫立在林子中央,像一颗倔强的老树。风穿林而过,吹得我眼眶微热。那一刻,我终于明白:人这一生,总要有一颗可以靠一靠的树,而我,有幸,叫他“父亲”。(1)文章标题“父亲树”有何含义?(2)下面几句话从不同角度对文本做了点评,请你任选一句,围绕它写一段赏析性文字,不少于150字。★语言质朴平实,感情真挚★深情的回味,柔软的抚慰阅读下面的文章,完成小题。左鞋和右鞋常英华①主人走路总是习惯先迈左脚,左鞋就不高兴了,他想为什么每走一步都要先让我去蹚路,把泥泞总先给我?主人在站立的时候,总是将重心放在右脚上,于是右鞋也不高兴了,他想为什么每次都要我来承重?②于是左鞋和右鞋都心怀鬼胎,互相抱怨,认为自己的功劳大,他们想鞋子的损坏程度最能说明他们对主人的巨大贡献。③一天,左鞋趁着主人走路不注意,狠狠地飞向一块大石头,鞋子踢出了很远。当主人捡起他的时候发现前鞋脸已经被撞破了,主人非常心疼,赶紧将左鞋进行了修补,接着穿,只不过主人在走路的时候,尤其注意保护曾经受过损害的左鞋,为此左鞋非常骄傲,他向右鞋炫耀,哼,你看,还是我的功劳大吧,主人多看重我啊,你看你全身无一点破损,证明没为主人出过什么力。④右鞋听了很不甘心,于是在一次主人走路的时候,故意狠狠将自己滑下了一个斜坡,结果鞋跟断了,主人摔倒了,脚也因此受伤了。⑤主人提着两只鞋将他们扔到了垃圾桶,“烂鞋,再也不穿质量这么差的鞋子了”于是左鞋和右鞋静静地躺在苍蝇满天飞的垃圾桶里,你看看我,我看看你。11.同学们,在阅读交流时,制作了下面的卡片,请帮他们填写完成。
初始状态:不满原因左鞋:蹚泥泞探路右鞋:①__________冲突升级:②________左鞋:故意撞向大石头右鞋:狠狠滑下了一个斜坡行动后果:连锁反应左鞋:鞋脸撞破—主人修补—保护炫耀右鞋:鞋跟断裂—主人受伤—彻底损毁最终结局:③________核心启示④________12.请为文章补写一个议论性结尾。13.学校开展“科普点亮生活,科学赋能未来”主题宣传活动,阅读下面材料并完成小题。________________【核心事件】2025年第三届深空探测天都国际会议上,中国探月工程总设计师吴伟仁宣布:中国启动小行星动能撞击验证任务。拟2027年前后实施,目标小行星初步选定为2015XF261(距地球约1000万公里,直径约35.5米)。改变目标小行星轨道(使其产生3-5厘米/秒速度增量);全程观测撞击,获取速度、能量传递等关键数据;持续观测撞击后小行星轨道与形貌,评估效果,且确保100年内无撞击地球风险。【关键概念】近地小行星(PHA)指轨道近日点距离在1.3天文单位(1天文单位=日地平均距离)以内,环绕太阳运行的小天体,运动轨道易受大行星牵引改变,可能撞击地球。截至2025年3月,人类已发现近地小行星38048颗;直径超1000米的大型小行星暂无撞击地球风险,直径10米以下的多在大气层烧毁。【撞击案例】近地小行星的“威胁实证”
时间事件详情6500万年前小行星撞击墨西哥尤卡坦半岛,导致地球约75%物种灭绝(含恐龙)。1908年6月小行星在西伯利亚通古斯河上空爆炸,焚毁2000多平方公里森林。2013年小行星在俄罗斯车里雅宾斯克上空爆炸,致1500人受伤、3000栋房屋受损。2024年9月小行星2024RW1闯入菲律宾北部大气层解体,人类首次实现追踪预警。2025年
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