中小学校车乘车防疫安全指南

汇报人:XXXX2026.03.24中小学校车乘车防疫安全指南CONTENTS目录01

校车防疫的重要性与防控目标02

乘车前健康监测与准备03

乘车过程中的防护规范04

下车后健康管理与清洁CONTENTS目录05

司乘人员防疫职责与管理06

突发情况应急处置流程07

家校协同防疫机制08

培训演练与持续改进校车防疫的重要性与防控目标01校车防疫的必要性与风险分析校车防疫的重要性校车作为学生每日通勤的重要交通工具，空间相对封闭、人员较为密集，极易成为病毒传播的“温床”。严格的校车防疫制度能够防止病毒在校园内传播，保障幼儿安全，提升家长对学校的信任度，增强家园共育信心。病毒传播风险新冠病毒等主要通过咳嗽、打喷嚏产生的飞沫传播，在封闭空间内，病毒可通过空气中的微小液滴（气溶胶）长时间悬浮传播，接触被病毒污染的物体表面后，再触摸口鼻眼等黏膜，也是病毒传播的常见途径。真实案例警示曾有一辆校车因一名发热学生未能及时发现，导致车内多名学生出现类似症状，学校不得不临时调整课程并进行全员检测，凸显了校车防疫的紧迫性和必要性。防控工作总体目标与原则

01总体目标通过科学管理和细致操作，确保校车乘坐环境清洁卫生，阻断病原传播链条，最大限度降低传染风险，保障学生健康，维护校园整体安全。

02基本原则之预防为主强化日常防控措施，提高师生员工防控意识，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，将风险扼杀在萌芽状态。

03基本原则之科学防控依据科学知识和专业指导，制定合理有效的防控方案，确保防控工作科学、精准、有序开展，避免盲目施策。

04基本原则之依法依规严格遵守国家法律法规和相关行业标准，确保各项防控措施合法合规，有章可循，有据可依。

05基本原则之协同配合公司/组织各部门、校车驾驶员、随车照管人员、学校及家长之间密切配合，形成防控合力，共同守护学生健康。相关政策法规依据国家层面核心法规《校车安全管理条例》（国务院令第617号）是校车安全管理的根本法规，明确了校车使用许可、驾驶人资格、通行规则等核心要求，为校车防疫工作提供基础法律框架。教育与卫生行业标准依据教育部、卫生健康委等部门发布的学校传染病防控工作指南，如《中小学校车新冠肺炎疫情防控工作指引》，对校车消毒、通风、健康监测等防疫环节作出具体规定。地方实施细则各地方政府结合实际制定实施细则，如《昌吉州校车安全管理措施》《长春市校车安全管理办法（试行）》，进一步细化校车防疫责任分工、操作流程及应急处置要求。交通运输与公安部门规定交通运输部门对校车车辆技术条件、运营规范提出要求，公安机关交通管理部门负责校车驾驶人资格审查、交通违法行为查处，共同保障校车防疫与交通安全双重底线。乘车前健康监测与准备02学生健康状况排查流程

每日体温测量与记录学生早晨起床后，由家长使用体温计测量体温，若体温≥37.3℃，应居家休息并及时向学校报备，不得乘坐校车。

健康信息申报与核验家长需通过学校指定的健康打卡系统，每日上报学生有无发热、咳嗽、乏力等流感样症状，学校与校车方同步核验信息。

上车前体温复测与观察校车随车照管人员在学生上车前，使用红外额温枪对学生进行体温复测，同时观察学生精神状态，异常者禁止上车并立即联系家长。

健康异常应急处置发现体温异常或有不适症状的学生，立即安排其到校车临时隔离区域，迅速联系家长接回，并通知学校启动健康追踪机制。体温检测规范与异常处理01上车前体温检测标准学生上车前须使用红外额温枪测量体温，体温≥37.3℃者禁止乘车。对体温异常者，应使用耳温枪复核确认，确保检测结果准确。02体温异常即时处置流程发现体温异常学生，随车照管员应立即引导至临时隔离区，联系家长接回并建议就医，同时向学校及校车公司报备，做好记录。03健康信息登记与追溯建立每日乘车学生体温登记台账，记录检测时间、体温数据及异常情况处理结果，确保信息可追溯，便于疫情追踪与防控。04司乘人员健康监测要求校车司机及随车照管员每日上岗前须自测体温并记录，如有发热、咳嗽等症状立即暂停工作，待康复并经审核后方可返岗。个人防护用品准备要求口罩选择与佩戴标准学生应佩戴一次性医用口罩或医用外科口罩，确保完全覆盖口鼻和下巴，压紧鼻夹防止漏气。口罩出现脏污、潮湿或佩戴超过4小时应及时更换。手部清洁消毒用品配备家长需为孩子准备便携式免洗洗手液（含酒精≥60%）或消毒湿巾，上车前、接触公共物品后及下车后均需进行手部清洁，揉搓时间不少于20秒。防护用品携带与使用规范建议使用独立密封袋存放备用口罩，避免污染；消毒用品需妥善放置，防止漏洒。学生应掌握七步洗手法，养成不随意触摸口鼻眼的卫生习惯。乘车过程中的防护规范03口罩正确佩戴与更换方法规范佩戴步骤确保口罩覆盖口鼻及下巴，压紧鼻夹贴合面部，调整耳带至舒适不松动。佩戴前需检查口罩完整性，避免污染内侧。更换时机要求口罩出现脏污、潮湿或变形时立即更换，建议每4小时更换一次。废弃口罩需密封后投放至专用垃圾桶，避免二次污染。错误佩戴示例常见错误包括口罩拉至下巴、挂在耳侧、未完全覆盖口鼻等，这些行为会导致防护失效，增加感染风险。特殊情况处理若乘车过程中口罩意外脱落，应立即使用免洗洗手液清洁双手后更换新口罩，期间尽量减少与他人接触。座位安排与社交距离保持

科学规划座位布局实行“一人一座”原则，相邻座位尽量错位安排，避免学生面对面就座，减少飞沫传播风险。

保持安全社交距离引导学生上下车时有序排队，保持至少1米间隔距离；车内座位安排遵循合理间距，避免人员密集。

固定座位与动态管理建立学生“定人定座”管理台账，便于追溯；疫情高发期可根据实际情况采取隔位就座等强化措施。

特殊情况应对措施如遇乘车人数较多等特殊情况，优先保障低年级学生座位间隔，可通过增加班次等方式降低车厢密度。车内行为规范与卫生要求

全程规范佩戴口罩乘车期间必须全程正确佩戴口罩，确保完全覆盖口鼻，不随意摘下或拉至下巴、挂在耳侧。口罩脏污、潮湿时应及时更换备用口罩，废弃口罩需密封后带离车厢，不随意丢弃。

保持安全社交距离遵守乘车秩序，按指定座位就座，不随意更换座位或扎堆拥挤。尽量与他人保持至少1米的社交距离，减少近距离交谈，降低病毒传播风险。

规范咳嗽礼仪与个人卫生咳嗽或打喷嚏时，务必用纸巾或肘部遮挡口鼻，避免飞沫四散。不随地吐痰，垃圾自行带走，共同维护车内整洁环境。乘车过程中禁止进食、饮水，防止因摘口罩引发感染风险。

减少公共物品接触与及时清洁尽量避免触摸扶手、座椅、窗沿等公共部位。若不慎接触，应立即使用免洗洗手液或消毒湿巾清洁双手，切记不要用手揉眼、摸口鼻。下车后健康管理与清洁04手部清洁与口罩处理流程

规范七步洗手法操作使用流动水和肥皂，按“内-外-夹-弓-大-立-腕”七步流程洗手，每次不少于20秒；若时间紧张，可使用含70%-80%酒精的免洗洗手液进行手部消毒。

口罩正确佩戴与更换选择一次性医用口罩或医用外科口罩，确保完全覆盖口鼻和下巴，压紧鼻夹贴合面部；口罩出现脏污、潮湿或佩戴超过4小时需及时更换，废弃口罩需密封后投入专用垃圾桶。

关键场景手部消毒时机乘车前、触摸校车扶手/座椅后、咳嗽/打喷嚏后、进食前、抵达学校或到家后，均需进行手部清洁或消毒，降低病毒接触传播风险。

口罩处理注意事项摘口罩时避免接触外侧污染面，使用后不可随意丢弃；校车内配备专用口罩回收袋，学生应将废弃口罩密封后放入指定容器，防止二次污染。学生健康状况跟踪机制每日健康信息申报

家长需每日通过学校指定的健康打卡系统，上报学生体温及有无咳嗽、乏力等流感样症状，确保信息准确及时。异常症状登记与上报

若学生出现发热（≥37.3℃）或其他不适症状，家长应立即安排居家休息并向学校报备，学校同步记录异常情况并追踪后续就医结果。乘车健康监测记录

随车照管员每日记录学生乘车前体温检测结果及途中健康状态，形成《校车学生健康监测台账》，便于追溯与管理。复课证明查验制度

学生病愈返校乘坐校车前，需提供医疗机构开具的复课证明，经学校核验通过后方可恢复乘车，严防带病返乘。随身物品清洁消毒建议

书包清洁消毒定期清洗书包，建议每周至少1次，可使用含氯消毒液浸泡或擦拭，重点清洁书包内外侧及拉链等易藏污纳垢部位，清洗后在阳光下晾晒。

校服与个人衣物每日更换校服，使用普通洗衣液正常洗涤即可，有条件的可在洗涤时加入适量衣物消毒液，晾晒时确保充分干燥，避免潮湿滋生细菌。

水杯与餐具学生水杯、餐具应做到一人一具，每日带回家清洗消毒，可使用沸水煮沸消毒或消毒柜消毒，避免与他人共用，防止交叉感染。

文具与个人用品铅笔盒、橡皮、尺子等文具，可每周用消毒湿巾擦拭1-2次；个人电子设备如电话手表等，使用酒精棉片定期清洁表面，减少病毒残留风险。日常消毒流程与重点区域

消毒频率与时间要求每日校车运营前后需进行全面消毒，每次消毒完成后开窗通风30分钟以上；疫情高发期或流感季应增加消毒频次，确保每日至少两次彻底消毒。

消毒剂选择与使用规范选用符合国家标准的含氯消毒剂或过氧化氢等环保消毒剂，按说明书稀释后使用；消毒时需佩戴防护手套和口罩，避免直接接触皮肤和吸入刺激性气体。

重点消毒区域明细高频接触区域包括：座椅表面、扶手、车门把手、车窗按钮、安全带扣、地板；空调出风口及滤网需定期清洗消毒，防止病毒通过风道传播。

消毒操作与记录管理采用“喷洒+擦拭”结合方式，确保消毒剂均匀覆盖；建立消毒记录表，详细记录消毒时间、消毒剂种类、浓度及操作人员，做到可追溯、可监督。消毒剂选择与使用规范消毒剂类型选择标准应选用环保、无毒、无刺激性的消毒剂，如含氯消毒液、过氧化氢等，避免使用有刺激性气味的化学消毒剂，确保对学生身体健康无影响。消毒液浓度配比要求按照消毒剂的说明书进行稀释，保证消毒液的浓度适中，既能达到消毒效果，又不会对人体造成伤害，使用前需仔细核对配比说明。消毒操作方法与流程将消毒液喷洒在需要消毒的表面，用干净的抹布擦拭，确保消毒液均匀覆盖，达到消毒的目的。消毒前需将车窗全部关闭，消毒后应开窗通风30分钟以上。消毒安全注意事项在进行消毒操作时，教职工需佩戴防护手套和口罩，避免消毒液直接接触皮肤和吸入刺激性气味，消毒完成后及时清洁双手。通风换气操作要求运营前通风标准每次运营前，驾驶员应提前打开校车所有车窗和通风设备，进行至少30分钟的通风换气，确保车内空气清新。行驶中通风规范车辆在运营过程中应保持良好通风，车窗适度开启；如遇天气寒冷等特殊情况，可在确保安全的前提下，间歇性开启车内空调通风系统，但应注意定期清洁空调滤网。消毒后通风要求每次消毒完成后，应开窗通风30分钟以上，保持空气流通，消除消毒液残留气味，为学生提供安全舒适的乘车环境。通风设备检查维护定期检查通风设备是否正常运行，确保通风良好。如发现通风设备故障，应及时维修或更换，保障通风效果。司乘人员防疫职责与管理05驾驶员与照管员健康监测

每日上岗前健康检查驾驶员与随车照管员每日上岗前必须进行体温测量，确保体温正常（＜37.3℃）、无咳嗽、乏力等流感样症状，并做好健康记录。如有异常，立即暂停工作并就医。

定期健康信息申报建立驾驶员与照管员健康信息申报制度，每日上报个人健康状况，包括是否接触疑似病例、有无发热等不适症状，确保健康上岗。

疫苗接种与健康培训驾驶员与照管员应按照规定完成新冠疫苗全程接种及加强针接种，定期参加疫情防控知识培训，每季度至少一次，提升防控意识和应急处置能力。

健康异常应急处置若在工作中出现发热、咳嗽等症状，应立即停止工作，及时就医并报告所在部门，待排除感染风险且身体恢复后，方可返岗。防疫物资配备与管理

核心防疫物资清单每辆校车上应配备一次性医用口罩（满足每人每天至少2个用量）、免洗洗手液（符合国家标准）、消毒湿巾（能有效杀灭常见病菌）、体温计（保证测量准确）等基础防疫物资。

物资储备与补充机制建立防疫物资定期检查制度，确保储备充足，及时补充短缺物资。物资应妥善存放，避免受潮、过期，做到专人管理、账物清晰。

应急防护装备配置根据应急需要，校车上可配备一次性手套、防护面罩、应急隔离带等装备，以应对乘车过程中可能出现的突发健康异常情况，为临时隔离和初步处置提供支持。

物资使用规范与记录明确各类防疫物资的使用场景和方法，指导学生和随车人员正确使用。建立物资使用登记制度，记录物资领用、消耗和补充情况，确保可追溯。司乘人员操作规范培训

健康监测与个人防护每日上岗前进行体温测量并记录，确保体温正常且无咳嗽、乏力等不适症状。全程规范佩戴医用口罩和手套，保持手部卫生，接触公共物品后及时使用免洗洗手液消毒。

学生乘车秩序管理引导学生有序排队上下车，保持1米以上安全距离。监督学生全程正确佩戴口罩，按指定座位就座，禁止在车内饮食、打闹或随意调换座位。

车辆消毒与通风流程每次接送前后，使用含氯消毒剂对扶手、座椅、车门把手等高频接触部位进行擦拭消毒，并做好消毒记录。运营期间保持车窗适度开启通风，每次通风时间不少于30分钟。

异常情况应急处置发现学生体温异常（≥37.3℃）或出现疑似症状时，立即将其引导至隔离区域，联系家长和学校，并配合做好后续消毒及信息上报工作。熟练掌握应急疏散流程，定期参与防疫演练。突发情况应急处置流程06疑似病例发现与报告程序

疑似症状识别标准密切关注学生及司乘人员体温（≥37.3℃）、咳嗽、乏力、咽痛等流感样症状，或出现呕吐、腹泻等消化道症状，立即判定为疑似病例。第一时间隔离措施发现疑似病例后，随车照管员应立即将患者转移至车辆通风良好的独立区域，指导其规范佩戴口罩，避免与其他人员接触。多渠道信息上报流程立即电话报告学校疫情负责人及家长，同步通过校车管理系统提交《疑似病例情况登记表》，内容包括发现时间、症状表现、接触人员等关键信息。配合疾控部门调查保留乘车人员名单、座位分布及消毒记录，积极配合疾控部门开展流行病学调查，提供密切接触者信息，协助落实隔离管控措施。临时隔离与现场处理措施疑似症状人员隔离安置立即将出现发热（≥37.3℃）、咳嗽等流感样症状的学生转移至校车内通风良好、相对独立的区域，避免与其他学生接触，并为其提供备用口罩规范佩戴。健康状况初步核验与记录使用体温计复测体温，记录学生姓名、症状表现、测量时间等信息，同时安抚学生情绪，避免恐慌。多方信息同步与联络第一时间联系学校负责人、学生家长，说明情况并协调送医事宜；同步报告校车公司防疫管理部门，启动应急响应流程。涉疫区域即时消毒处理对学生就座区域及周边高频接触表面（如座椅、扶手）使用含氯消毒剂进行擦拭消毒，消毒后开窗通风至少30分钟。应急消毒与密切接触者追踪

疑似病例应急消毒流程发现疑似病例后，立即将患者转移至通风独立区域，使用含氯消毒剂对其接触过的座椅、扶手等高频接触部位进行强化擦拭消毒，消毒作用时间不少于30分钟，随后进行全车通风换气。

车辆终末消毒操作规范对涉疫校车实施终末消毒，采用喷雾消毒法对车内空气进行处理，重点区域如门把手、安全带扣等使用消毒湿巾反复擦拭2-3次，消毒后关闭门窗作用1小时，再通风30分钟以上，消毒过程需详细记录并签字确认。

密切接触者判定标准与疑似病例同乘校车期间，座位前后左右1米范围内的学生及随车照管人员，以及与病例有直接接触的人员均判定为密切接触者，需立即登记其姓名、联系方式及座位信息。

接触者信息上报与管理发现疑似病例后，随车照管员应立即向学校及校车公司报告，同步将密切接触者信息报送属地疾控部门，配合开展流行病学调查，督促接触者落实居家健康监测或隔离措施。家校协同防疫机制07家长配合事项与责任

日常健康监测与异常上报家长应每日为孩子测量体温，观察有无发热（≥37.3℃）、咳嗽、乏力等流感样症状，若发现异常立即安排居家休息并向学校报备，坚决杜绝带病乘车。

防疫物资准备与规范使用指导为孩子准备符合标准的一次性医用口罩、便携纸巾和免洗洗手液，教会孩子正确佩戴口罩（确保覆盖口鼻、压实鼻夹）及七步洗手法，提醒孩子口罩脏污或潮湿时及时更换。

乘车秩序维护与个人防护监督引导孩子遵守乘车秩序，按指定座位就座，不随意更换座位或扎堆拥挤，保持适当社交距离；监督孩子在车内全程佩戴口罩，不饮食、不触摸公共部位后揉眼口鼻，下车后及时洗手消毒。

健康信息沟通与应急配合积极配合学校健康信息申报工作，如实反馈孩子健康状况及行程；若孩子在校车或学校出现不适症状，应及时响应并配合学校、校车方开展就医、隔离及密切接触者追踪等应急处置措施。

家庭环境清洁与卫生习惯培养定期清洗孩子的书包、校服、水杯等随身物品，利用阳光晾晒杀灭病原；教育孩子养成勤洗手、咳嗽礼仪等良好卫生习惯，共同营造家校协同的防疫环境。家校信息沟通与反馈渠道

建立多维度沟通平台通过家校微信群、电话联系机制、线上会议平台等多种渠道，确保疫情防控信息、学生健康状况、乘车安排等重要事项能及时传递给家长，实现信息透明化。

定期健康信息通报制度家长需每日通过专门的健康打卡系统报告孩子的身体情况，学校定期向家长反馈校车消毒记录、体温检测数据等防疫工作进展，让家长了解真实防护成果。

家长监督与意见反馈机制设立意见箱、热线电话等家长反馈渠道，鼓励家长对校车防疫工作提出意见和建议。学校和校车运营方应及时受理并调查处理，将结果反馈给家长，形成良性互动。

紧急情况快速响应通道建立家校紧急联系通道，当校车上发现学生身体异常等突发情况时，能迅速通知家长、学校及相关部门，确保信息传递及时，应急处置高效。培训演练与持续改进08防疫培训计划与实施

培训对象与频次培训对象覆盖校车司机、随车照管员、学校相关工作人员，每季度至少进行一次集中培训，疫情高发期增加至每