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文档简介
助听器验配师经典例题考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题100分)一、单选题(10小题,每小题10分,共计100分)1、(单选题)成人的外耳道体积约为()mL。
A.0.2~0.6
B.0.7~1.0
C.1.0~1.5;儿童0.7-1
D.1.5~2.0
E.2.0~2.5
正确答案:C
2、(单选题)当有可能出现交叉听力,为了得到差耳真实的听力,就要对好耳进行掩蔽,即
A.耳间衰减代表信号从测试耳传至非测试耳过程中能量的衰减;
B.颅骨振动需要消耗能量;
C.刺激信号在传至非测试耳时经过颅骨消耗了一部分能量,所剩下的能量可能会激活对侧耳蜗;
D.在分析是否有交叉听力时,主要考虑非测试耳的气导听阈。
E.对于骨导来说,耳间衰减几乎可以不考虑。
正确答案:E
3、(单选题)宽动态范围压缩的英文缩写是A.PCB.AGC-OC.AGC-ID.WDRC正确答案:D4、(单选题)下列关于听力障碍者疾病史采集中说法不正确的是A.一般项目中,若患者为聋儿,不需填写父母的文化程度和听力情况;B.现病史中,还需详细记录听力检查的结果,助听器的验配、使用情况,听力语言康复训练情况及训练效果;C.详细记录母孕期传染病史、用药史、其他疾病患病史、外伤史等,详细记录分娩史;D.记录耳聋前的传染病史、耳毒性药物使用史、头外伤史、药物过敏史、X射线接触史、语言能力、精神智力状况和心理状况等;E.特别询问父母、兄弟、姐妹及子女中是否有与耳聋相关的疾病,若在几个成员或几代人中都有同样疾病发生,可绘出家系图示明。正确答案:A5、(单选题)当有可能出现交叉听力,为了得到差耳真实的听力,就要对好耳进行掩蔽,即A.在差耳加入噪声;B.在差耳加入信号和噪声;C.在好耳加入噪声;D.在好耳加入信号;正确答案:C6、(单选题)采用电学放大原理的()出现于20世纪初。
A.真空管助听器
B.炭精助听器
C.真空电子管助听器
D.电子管助听器
正确答案:C
7、(单选题)以下关于助听器验配的适应症的说法不正确的是A.儿童听力障碍者,适合的助听器验配听力损失程度为中度到极重度;(轻度到中度)B.成人听力障碍者,一经确诊应尽早选配助听器,适合的助听器验配听力损失程度为中度到重度;C.对于重度以上听力障碍者,在验配助听器效果甚微或无效时可考虑人工耳蜗植入;D.对双耳听力障碍者,如受条件限制也可单耳选配,但应向患者指出单、双耳验配的优缺点。正确答案:A8、(单选题)关于言语测听中双耳测试的说法有误的是
A.一般来讲,双耳聆听的言语识别率应该大于任何一耳的识别率;
B.双耳言语识别能力更能直接反映听障者的听觉言语交往能力的大小;
C.在测试了每一侧耳的得分后,应将音量调至双耳各自的听阈级,进行双耳同时听音测试;
D.若双耳得分反而较单耳下降,说明助听器验配或调试不合理,有待进一步优化助听效果;
正确答案:C
9、(单选题)以下说法正确的是:A.静噪作用可以将信号额外提高12dB而仍然能够忍受;B.与单耳听声相比,双耳听阈比单耳测听改善6~10dB;C.单耳选配也可以具有左右定向作用;D.双耳若同时接收一高一低两个信号,听到的是一高一低两个声音。正确答案:C10、(单选题)在对鼓室声导抗的结果进行判定的注意事项中有误的是
A.正常鼓室声导抗图的中耳不一定正常;
B.中耳正常鼓室声导抗图不一定正常;
C.当鼓膜及听骨链存在双重病变时,鼓室声导抗图既能反映鼓膜
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