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人教版.小学六年级.数学5.鸽巢问题思考:下面哪一句最能体现出三只鸽子飞入2个鸽巢的结果?
(3,0)
(2,1)探究一:3只鸽子飞进2个鸽巢1、总有一个鸽巢至少有3只鸽子。2、总有一个鸽巢至少有2只鸽子。总有一个鸽巢至少有2只鸽子。总有至少探究二:把4支铅笔放进3个笔筒里,总有一个笔筒里至少放()支铅笔,为什么?鸽巢画一画找一找借助“画图”或“数的分解”等方法把各种情况都表示出来。看看一共有几种摆法。每种摆法中最多的一个笔筒放了几支,用笔圈出来。摆一摆把4支铅笔放进3个笔筒里,边摆边记录。小组合作学习要求
假设法只要鸽子数比鸽巢数多(1),不管怎么飞进去,总有一个鸽巢至少有(2)只鸽子。填一填,我发现:3只鸽子飞进2个鸽巢,总有一个鸽巢至少有2只鸽子。4只铅笔放入3个笔筒,总有一个笔筒至少有2只铅笔。5只鸽子飞进4个鸽巢,总有一个鸽巢至少有只鸽子。6只鸽子飞进5个鸽巢,总有一个鸽巢至少有只鸽子。225只鸽子飞进3个鸽巢,总有一个鸽巢至少飞进()只鸽子。拓展延伸:21、只要鸽子数比鸽巢数多1,不管怎么放,总有一个鸽巢里至少有(
)只鸽子。2、把m个物体放入n个巢里,(m>n),可以用()法尽量平均分,余下的物体也要尽量()。2归纳整理:假设平均分扑克牌魔术随机抽取5个学生,每个学生再随意点击一张扑克牌。使用说明谢谢!一起
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