《数学连环画-生活处处有数学》课件-2025-2026学年二年级上册数学西师大版_第1页
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文档简介

数学连环画第一课时2025年秋期西师版二年级上册数学《综合与实践》一、连环画导入同学们，都看过哪些连环画呢？这些连环画都有什么特点呢？《桃园结义》一、连环画导入同学们，都看过哪些连环画呢？这些连环画都有什么特点呢？《武松打虎》一、连环画导入同学们，都看过哪些连环画呢？这些连环画都有什么特点呢？......《孙悟空三打白骨精》一、连环画导入找一找这个故事里面与数学有关的信息？连环画《西游记》一只猴子；72变；十万八千里；一万三千五百斤；七七四十九天；500多年；师徒4人；九九八十一难……二、连环画探究你能从连环画中找到哪些数学信息？（一）说出连环画中的数学信息二、连环画探究看连环画，你能提出哪些数学问题？如何解决？（假设白天和晚上收费的界定时间分别为8：00—20：00和20：00—次日8：00）（一）说出连环画中的数学信息二、连环画探究（二）找一找生活中的数学现象课前，同学们分组调查了生活中的数学信息和数学知识。现在按照不重复、互补充的原则，请4~5组分组进行汇报。__________小组组员：序号生活中的数学信息1

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5二、连环画探究（三）编出数学故事丽丽同学也收集了生活中的数学信息，她还把自己收集到的信息编成了一个“包饺子”的故事。请同学们比较表格中数学信息和数学故事之间有什么不同呢？在数学信息的基础上添加了：时间地点人物故事情景主题情境……二、连环画探究（三）编出数学故事请以小组为单位，根据刚才学到的方法，将下面的数学信息编成一个数学故事！①北碚吾悦广场有5层楼，商铺220多家。②裙子120元，帽子50元。③机器人玩具8元，购买的零食32元。④苹果每千克9元，买了3千克。三、巩固应用《曹冲称象》

现在，以二年级上册语文课文《曹冲称象》为练习题，请同学们提取其中的数学信息，并组织语言编成数学故事吧！四、小结与拓展

本节课为我们后面创作数学连环画做了哪些准备工作？

请大家课后以小组为单位，将收集到的生活中的数学信息，编成一个有趣的数学故事，并思考如

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