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文档简介
用简单加、减法解决问题--排队问题R·一年级上册第四单元11～20的认识发现：“之间”不包含两端的人游戏演示游戏规则：1、台上的同学根据老师口令做动作。2、台下的同学仔细观察台上的同学是否做对，并回答老师的问题。排队小游戏1、请第3名同学举手。2、请第6名同学举手。3、第3名和第6名之间有几人？分别是第几名和第几名？任务一第3名和第6名同学之间有几人？请同学们数一数、画一画，写到学习单上。数一数：36，第3名和第6名同学之间有（）人。画一画：第3名和第6名同学之间有（）人。阅读理解李钰晴和张辰瑜之间有几人？我排第15我排第10分析”之间“指的是两个数中间的数，不包含第10和第15所以求她们”之间“有几人，就是求10和15之间有几个数任务二活动要求：1、试一试：用数一数、画一画、算一算等喜欢的方式解答。2、说一说：和同桌说一说你是怎么想的。探究：李钰晴和张辰瑜之间有几人？除了画图，还有列式子来解决图中的问题吗？第10第1515-10-1=4（人）列式计算：不包含第15名，所以还要减1第10第15从左往右数，老虎排第（
），小马排第（
），老虎和小马之间有多少只动物？请你画一画，数一数。第1第2第3第4第5第6第7第8第9第10第11第12练习巩固1、求两个数之间有几个数，可以用画图的方法解决。（）2、4和10之间有6个数。（）3、求8和15之间有几个数，列式为：15-8-1=6（个）。（）4、11+6=17（）5、第5名和第9名之间有：
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