江苏省连云港东海县联考2026届生物八下期末调研模拟试题含解析

江苏省连云港东海县联考2026届生物八下期末调研模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。1．通过始祖鸟化石，能证明有较近亲缘关系的两类生物是（）A．鱼类和两栖类B．鱼类和爬行类C．爬行类和鸟类D．爬行类和哺乳类2．判断鲸是哺乳动物的最主要依据是（）A．用肺呼吸 B．胎生哺乳C．体表被毛 D．体温恒定3．生物进化过程中最高等的动物类群、植物类群分别是（）A．爬行动物、裸子植物 B．哺乳动物、被子植物C．鸟类、蕨类植物 D．两栖动物、苔藓植物4．下列哪种细菌能提高土壤中氮元素的含量，使豆科植物生长良好．（）A．乳酸菌B．根瘤菌C．醋酸杆菌D．甲烷菌5．在生产实践中,常利用无性生殖进行的是（）A．番茄和西瓜 B．甘薯和马铃薯 C．花生和水稻 D．萝卜和大白菜6．当遇到一些突发紧急情况时，我们应力所能及的予以救助，下列做法不恰当的是（）A．发现因意外事故发生骨折的病人，应立即将病人移至安全的地方并尝试使骨折复位B．发现有人煤气中毒时，立即设法将其转移到通风处C．发现有人心脏病发作，不要随意搬动病人并拨打“120”急救电话D．用指压、加压包扎等措施帮助外伤出血的人尽快止血7．下列与人体健康相关的叙述不正确的是A．服用常见抗生素不需要医生指导B．对溺水者进行人工呼吸时，应先清除口、鼻内的异物C．服用带有“OTC”标志的药物时，若病情加重，应及时就医D．因外伤导致大量出血，拨打“120”的同时可用止血带止血法救治8．罐头食品在很长时间内不会腐败变质的原因是（）A．密封很严，细菌没有机会侵入B．密封很严，细菌无法呼吸而死亡C．封盖前高温灭菌，封盖后罐内没有细菌D．高温、高压影响了细菌的繁殖9．正常女性的卵细胞和体细胞中，染色体的数目分别是（）A．22条+XY，22对+X或YB．22条+X，22对+XXC．22条+XX，22对+xD．22条+Y或X，22对+XY10．下列关于有性生殖和无性生殖的描述中，错误的是（）A．无性生殖是不经两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的过程B．由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖C．能进行无性生殖的植物，不能产生生殖细胞D．高等生物的生殖方式一般为有性生殖11．在某地的同一地层中，找到了几种生物的化石．对于这几种生物的推论最合理的是（）A．它们的亲缘关系相近 B．它们的身体结构相似C．它们的食物种类相似 D．它们的生存年代相近12．豌豆的体细胞中有7对染色体，那么它受精卵和生殖细胞中染色体的数目分别是（）A．7对、7对 B．7条、7对 C．7条、7条 D．14条、7条13．蛙的发育过程是（）A．受精卵→有后肢的蝌蚪→有鳃的蝌蚪→幼蛙→成蛙B．受精卵→有鳃的蝌蚪→有后肢的蝌蚪→幼蛙→成蛙C．有后肢的蝌蚪→幼蛙→受精卵→有鳃的蝌蚪→成蛙D．有鳃的蝌蚪→有后肢的蝌蚪→幼蛙→成蛙→受精卵14．属于不可遗传变异的是（）A．转基因超级鼠B．太空椒C．高产抗倒伏小麦D．水肥充足长出的大花生15．下列有关生物分类的叙述，不正确的是（）A．分类的主要依据是生物的特征B．分类单位的等级由高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种C．与“种”相比，“界”的生物种类更多D．与“种”相比，“界”的生物共同特征更多16．肤色正常的夫妇生下了一个白化病的孩子，这对夫妇的基因（正常为显性A，白化为隐性a）组成分别是（）A．AA；aa B．Aa；aa C．Aa；Aa D．Aa；AA17．关于昆虫不完全变态发育过程，表述正确的是（）A．卵→幼虫→蛹→成虫B．卵→若虫→成虫C．卵→成虫→蛹D．若虫→成虫→蛹→卵18．下列属于完全变态发育的是（）A．家蚕B．蝉C．青蛙D．蝗虫19．2018年1月25口，《细胞》杂志以封面文章的形式，发表了中国科研人员体细胞克隆猴的研究结果。如图是科研人员获得克隆猴的过程示意图，有关说法正确的是（）A．体细胞克隆猴属于有性生殖B．产出的后代外貌最像供卵母猴BC．克隆猴的诞生说明细胞核是遗传信息的中心D．目前，克隆技术被广泛应用，克隆人也是被允许的20．在发育过程中，具有“蛹”阶段的动物是()A．蝗虫 B．蟋蟀 C．蜜蜂 D．蝼蛄21．世界上没有完全相同的两片树叶，说明了自然界中存在着A．变异 B．进化 C．遗传 D．繁殖22．肾脏的结构和功能的基本单位是（）A．肾小球 B．肾小囊 C．肾小管 D．肾单位23．下列植物的生殖方式中，后代具有双亲遗传特性的是A．玉米用种子繁殖 B．竹用地下茎繁殖 C．椒草用叶繁殖 D．马铃薯用块茎繁殖24．下列有关真菌特征的叙述中，不正确的是A．真菌细胞内没有叶绿体 B．真菌有单细胞的，与有多细胞的C．霉菌、蘑菇等真菌属于原核生物 D．蘑菇和霉菌一样，也是由大量菌丝构成的25．如果一对有耳垂夫妇生了一个无耳垂儿子，他们再生一个无耳垂儿子的机会是（）A．1/2B．1/4C．1/8D．0%26．下列各组中不属于相对性状的是（）A．水稻的早熟和晚熟 B．玉米的黄粒和圆粒C．小麦的抗病和易感染疾病 D．棉花的绒长和绒短27．如图为染色体与DNA的关系示意图。下列有关叙述中错误的是（）A．①为主要遗传物质B．③的主要成分为①和②C．①和②内均含有遗传物质D．③在人的体细胞中有23对28．成语“移花接木”“李代桃僵”里所蕴含的生物生殖方式为（）A．种子繁殖 B．嫁接 C．组织培养 D．扦插29．下列蕨类植物中，能作绿肥和饲料的是（）A．卷柏 B．肾蕨 C．贯众 D．满江红30．珊瑚虫和血吸虫的共同特征是（）A．背腹扁平 B．身体呈辐射对称C．身体呈两侧对称 D．有口无肛门31．青蛙是两栖动物。下列说法不正确的是()A．受精方式为体内受精B．发育类型为变态发育C．幼体生活在水中D．繁殖时出现抱对现象32．一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子（A表示显性基因，a表示隐性基因）。下列判断错误的是A．再生有耳垂孩子的可能性更大 B．父母的基因组成均为AaC．有耳垂和无耳垂都受基因控制 D．有耳垂为显性性状33．选择水稻的不同器官分別放在相同的密闭容器中，用不同颜色的光进行照射，8小时后，对密闭容器中的氧气进行测定，得到下表，下列说法正确的是（）容器植物器官光的颜色温度（℃）氧气产生量（ml）1叶片绿25202叶片红251303根红250A．在本实验中，植物器官、光的颜色、温度都是变量B．容器1和2组进行对照，可探究不同颜色的光对水稻叶片产生氧气量的影响C．容器1和3组进行对照，可探究水稻不同器官产生氧气量的情况D．第3组氧气产生量为0，推测最有可能的原因是光照强度不够34．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。“水稻”和“青蛙”在农田生态系统中分别扮演什么角色（

）A．生产者、生产者 B．消费者、生产者C．生产者、消费者 D．生产者、分解者35．关于达尔文自然选择学说的叙述，不正确的是A．合理地解释了生物进化的原因B．解释了遗传和变异的原因C．生物普遍具有很强的繁殖能力D．适应者生存，不适应者被淘汰36．如图中，甲是神经元结构模式图，乙是完成反射活动的神经结构模式图，丙是脑的结构模式图。据图回答下列问题：（1）神经元的结构由图甲中的②细胞体和③___构成。（2）一个同学突然抓起一个烫手的馒头，来不及收手就迅速松手，是一种反射活动，此反射活动完成的途径是：__。（用图乙中的序号和箭头表示）是先缩手还是先感觉到痛？__。（3）观察图丙发现，人的脑包括①大脑、②__和③脑干三部分。能调节人体呼吸、心跳、血压等最基本的生命活动的中枢是_。37．下面是超级鼠的研制过程，请据图回答问题。（1）以上研究过程利用的技术叫________。（2）将带有________的受精卵注入小鼠体内，受精卵在小鼠的________内发育成新个体。（3）在这项研究中，被研究的性状是________。（4）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间的关系是__________________________。38．资料分析题。材料一：流行性感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、通过空气传播的、具有高度传染性的急性传染病，流感病人鼻腔里有大量的病毒和细菌，鼻腔粘膜受到它们的刺激，机体就会接二连三地打喷嚏。一个喷嚏最远可喷至4米开外，飞沫中携带大量病原体。材料二：艾滋病是一种免疫缺陷病又称获得性免疫缺陷综合征（简称AIDS），是一种严重危害人类健康的传染病。材料三：目前在世界上许多发达国家和部分发展中国家中，威胁人类健康的主要疾病已不再是传染病，而是心血管病和恶性肿瘤等一些非传染病，这些疾病也常被称为“生活方式病”或“现代文明病”据此回答下列问题：（1）按传染病的传播途径来分，流行性感冒属于____传染病。从预防流感传染的措施上看，咳嗽或打喷嚏时捂住口鼻属于____、发现流感病人马上隔离属于____、接种流感疫苗属于_____。（2）注射流感疫苗可使人体内淋巴细胞产生相应的_____（抗原或抗体），将其清除，这属于_____免疫（特异性或非特异性）。艾滋病目前尚未研制出预防艾滋病的疫苗，所有可能直接或间接接触到患者的人都属于_____（传染源、传播途径、易感人群）。（3）癌症又称恶性肿瘤，其中在青少年儿童发病率最高的是_____，目前治疗该病的最好方法是_____。（4）冠心病是冠状动脉发生病变引起的疾病，_____季是冠心病高发期。39．近年一些幼儿园和小学发生了手足口病。手足口病是由肠道病毒引起的传染病。多发生于5岁以下的婴幼儿，可引起发热和手、足、口腔等部位的皮疹、溃疡等。为了防止疾病流行，疾控中心提出以下预防措施（选摘）：①托幼机构做好晨间体检，发现疑似病人，及时隔离治疗；②被污染的日用品及食具等应消毒，患儿粪便及排泄物用3%漂白粉澄清液浸泡，衣物置阳光下暴晒，室内保持通风换气；③做好环境、食品卫生和个人卫生，饭前便后要洗手，预防病从口入；……（1）由材料可知，手足口病的病原体是___________________。（2）从控制传染病流行的三个环节来看，上述②措施属于_____________________。（3）人患了手足口病，治愈后可获得免疫力。这是因为病原体侵入人血液后，体内会产生免疫反应，此时的病原体称为________________，患者体内会产生相应的____________________。当该病毒再次侵入人体后，就会被消灭。这种针对某一特定病原体的防御作用，称为____________免疫。40．阅读资料，回答问题某校有一位同学出现发烧、头疼、恶心和皮疹等症状，经校医诊断该同学患上水痘。水痘是一种呼吸道传染病，由水痘带状疱疹病毒感染引起，且通过空气和飞沫传播。校医建议：该同学到医院诊治，待痊愈后再返校；没有出过水痘且没有接种过水痘疫苗的同学及时接种；教室内喷洒消毒液。（1）从传染病的角度看，引起水痘的病毒称为___________________。（2）患水痘的同学痊愈后再返校，这在传染病措施中属于_____________________。（3）从免疫角度看，水痘疫苗属于_______________；它能刺激淋巴细胞产生相应的抗体。该抗体______________（选填“能”或“不能”）对乙肝病毒产生作用。

参考答案1、C【解析】1860年，在德国巴伐利亚省的石灰岩层中，发现了第一个始祖鸟化石。始祖鸟的身体大小如乌鸦，它保留了爬行类的许多特征，例如嘴里有牙齿，而不是现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一些特征，如已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合，总之，它的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由古代爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，通过始祖鸟化石，能证明鸟类起源于古代的爬行类。就是说通过始祖鸟化石，能证明有较近亲缘关系的两类生物是爬行类和鸟类。2、B【解析】

哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。【详解】哺乳动物的特征是体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等。而鲸是哺乳动物的最主要依据是胎生哺乳，B正确，A、C、D错误。本题考查哺乳动物的主要特征。3、B【解析】

生物进化树如下：【详解】由图可知，生物圈中最高等的植物是被子植物；最高等的动物是哺乳动物。被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，被子植物在繁殖的过程能受到更好的保护，适应环境的能力更强，是植物界中最具高等的一个类群。所以最高等的植物类群是被子植物。哺乳动物是全身被毛、运动迅速、恒温、胎生哺乳的脊椎动物。它是脊椎动物中躯体结构、功能和行为最复杂的一个高度动物类群。故选B。解答此题的关键是理解掌握生物的进化历程。4、B【解析】

此题考查的是细菌、真菌在自然界中的作用，如豆科植物能和根瘤菌共生，互惠互利，据此答题。【详解】大豆、花生等属于豆科植物，在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使得植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机物。可见B符合题意。关键点：根瘤菌与植物共生，有固氮作用，为植物增加氮肥。5、B【解析】

植物繁殖方式分为有性繁殖和无性繁殖。有性繁殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性繁殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合由母体直接产生新个体的过程。【详解】植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，是无性繁殖的一种。人工营养繁殖方式有嫁接、扦插、压条等。种子的胚是由受精卵发育成的，经过了两性生殖细胞的结合，因此选项中A、C、D都是用种子繁殖是有性生殖的繁殖方式；选项B中甘薯用根、马铃薯用茎繁殖，都是用营养器官根进行的繁殖，都是无性生殖。故选：B解答本题需要考生在掌握无性生殖概念的基础上结合实际生活的经验来解题。6、A【解析】

对溺水、触电、煤气中毒导致呼吸暂停者，应马上拨打“120”，并立即进行人工呼吸。【详解】A、骨折发生后，应该马上把他送医院或立即向老师报告或尽快拨打“120”急救电话，或用简单有效的方法紧急救助，如有伤口，先用现场最干净的布包扎伤口，千万不能帮他现场复位，防止骨骼发生移位，不好医治，A符合题意；B、发生意外事故，人会出现突然停止呼吸的状况，若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡，因此要立即打开门窗，将其转移到通风处，在拨打“120”之后，要进行人工呼吸的方法来进行急救，人工呼吸最简单易行的方法是口对口吹气法。B不符合题意；C、遇到心脏病发作患者要迅速拨打“120”，同时帮助其服药或采取胸外心脏挤压以及人工呼吸进行救助，不要随意搬动病人，C不符合题意；D、用指压、加压包扎等措施帮助外伤出血的人尽快止血，D不符合题意。故选：A。关爱生命，永保健康，是社会热点，引导学生关注。7、A【解析】

根据安全用药的原则和急救的基本方法分析解答。【详解】A、抗生素属于处方药，不能滥用抗生素一定要在医生指导下服用，A错误；

B、发现有人溺水，立即将溺水者救上岸，先清除口鼻内的异物和污物，保证呼吸道的畅通，再用人工呼吸等方法进行急救，B正确；

C、非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC，服用带有“OTC”标志的药物时，若病情加重，应及时就医，C正确；

D、动脉或大静脉出血时，失血会很多，应及时拨打“120”的同时可用指压止血法或止血带止血法救治，D正确。

故选：A。掌握常用的急救措施，既解决题目，又会在必要的时候能用于自救或救助他人。8、C【解析】试题分析：罐头食品采用罐藏法保存，首先要经过高温灭菌，然后再密封。这样空气中的细菌无法再进入罐头内，罐头内没有细菌的生长，保存时间长。故选C。考点：本题考查食品的保存,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。9、B【解析】

人的体细胞中含有23对染色体，所产生的精子和卵细胞中都含有23条染色体。因为在生殖过程中。要进行一次特殊的细胞分裂（即减数分裂），结果使细胞中的染色体数目减少一半。染色体不是随意地减半，而是每对染色体都要分开，分别进入不同的生殖细胞中。人的体细胞内有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出，女性体细胞的染色体组成是22对+XX，卵细胞的染色体组成是22条+X．所以人类女性卵细胞、体细胞中染色体组成分别是22条+X、22对+XX。解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。10、C【解析】试题分析：由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖，无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，绿色开花植物利用营养器官繁殖新个体的生殖方式叫做营养生殖，营养生殖有利于保持母本的优良性状，加快繁殖的速度，营养繁殖没有出现两性生殖细胞，是无性生殖，进行无性生殖的植物也能进行有性生殖。考点：本题考查的是植物的有性生殖和无性生殖。11、D【解析】

化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系。也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多，也可找到低等生物化石。【详解】越古老的地层中成为化石的生物越简单、越低等，没有高的。因此在某地的同一地层中，找到了几种生物的化石。对于这几种生物，推论最合理的是它们的生存年代相近。在越古老的地层中成为化石的生物简单低等，没有高等的；在越晚近的地层中，成为化石的生物复杂高等的多，低等的少。12、D【解析】

生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对。染色体数目变化可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵=2n：n：2n。【详解】生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，因此若豌豆的花瓣细胞中有7对染色体，那么其受精卵和卵细胞的染色体条数应该是14条、7条。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同。13、B【解析】试题分析：此题考查两栖动物的生殖和发育过程，即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，据此答题．解：蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．既：受精卵→有鳃的蝌蚪→有后肢的蝌蚪→幼蛙→成蛙故选：B．考点：两栖动物的生殖和发育过程．14、D【解析】试题分析：变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代。仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。太空椒、高产抗倒伏小麦、转基因超级鼠，都是由遗传物质改变引起的可遗传的变异。属于可遗传的变异。水肥充足长出的花生，是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，属于不可遗传的变异。考点：本题考查的是生物的变异15、D【解析】

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。【详解】A．生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，A正确。B．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，B正确。CD．界比种大，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，C正确；D错误。故选D。解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系。16、C【解析】

生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。【详解】肤色正常的夫妇生下了一个白化病的孩子，这种现象在遗传学上称为变异。同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。分为显性性状和隐性性状，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，如人体肤色正常和白化是一对相对性状，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中，因此从图中基因组成看，父亲产生的精子类型有两种：含A的精子和含a的精子，如图所示：肤色正常的夫妇生下了一个白化病的孩子，这对夫妇的基因组成为Aa。故选C。考查基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。17、B【解析】试题分析：昆虫在个体发育中，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，如蝗虫、蟑螂的发育经历，卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。考点：此题考查的是昆虫的不完全变态发育。点评：此题为基础题，解答此类题目的关键是理解不完全变态的发育特点。18、A【解析】蝗虫、蝉的发育都经过卵、若虫、成虫三个时期，因此都属于不完全变态发育；青蛙的发育属于变态发育；家蚕的发育过程都经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育，A正确。19、C【解析】

细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。【详解】A、体细胞克隆猴没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A错误。BC、由分析可知，细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。对生物的遗传具有重要意义。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。克隆猴的细胞核自于A猴，而遗传信息主要位于细胞核内，因此克隆猴长得像A猴，B错误，C正确。D、目前虽然克隆技术被广泛应用，但是克隆人是不被允许的，因为会违背伦理道德，D错误。故选：C。解此题的关键是遗传信息位于细胞核中，A猴提供了细胞核，克隆猴具有A猴的遗传物质。20、C【解析】

昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育．不完全变态发育包括三个过程：受精卵、幼虫、成虫，且幼体和成体在形态结构和生活习性上差别不大；完全变态发育包括四个过程：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼体和成体在形态结构和生活习性上差别很大。【详解】不完全变态发育包括三个过程：受精卵、幼虫、成虫；完全变态发育包括四个过程：受精卵、幼虫、蛹、成虫。像蝗虫、蟋蟀、蝼蛄属于不完全变态发育，没有蛹这个阶段；蜜蜂属于完全变态发育，第三个过程为蛹阶段。故选C。昆虫的生殖和发育过程，昆虫纲的主要特征，节肢动物蝗虫的主要特征。21、A【解析】

遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。【详解】世界上没有两片完全相同的叶子，这句话是说不同的叶子之间存在差异，因此说明在自然界中存在着变异。解答此类题目的关键是理解掌握遗传、变异的概念。22、D【解析】

此题考查对肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位的认识，肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成。【详解】肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成。尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程，当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中，肾小囊中的液体称为原尿。人体每天形成的原尿大约150升。当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液，从功能上看肾单位是形成尿的基本单位，D正确。故选D掌握肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位是本题解题关键。23、A【解析】

（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。

（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。【详解】种子的胚是由受精卵发育形成的，因此玉米用种子繁殖属于有性生殖；

竹用地下茎繁殖、椒草用叶繁殖、铃薯用块茎繁殖，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖。

有性生殖的后代具有双亲遗传特性，无性生殖的后代只具有母体的遗传特性，因此后代具有双亲遗传特性的是玉米用种子繁殖。故A符合题意。解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的特点。24、C【解析】

真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌的异养方式有寄生和腐生。大多数真菌用孢子繁殖后代。【详解】A、真菌细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，A正确；B、真菌有单细胞的，也有多细胞的，如真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的，B正确；C、真菌个体有大也有小，真菌有真正的细胞核，霉菌、蘑菇等真菌属于真核生物，C错误；D、蘑菇和霉菌都属于多细胞真菌，由大量的菌丝组成，D正确。故选：C。本题主要考查真菌的形态结构和生殖方式的特点，解答此类题目的关键是熟知真菌的结构、生殖。25、C【解析】子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合的；因此儿子的性状是隐性性状，父母的基因组成是杂合的，遗传图解如图：从图解可以看出这对夫妇生育了一个孩子无耳垂儿子的机率是25%。这对男孩夫妇生男还是生女的几率各占50%，如果他们再生一个无耳垂儿子的机会是：25%×50%=0.125，即1/8，C正确。26、B【解析】

同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。【详解】A、水稻的早熟和晚熟，是水稻的成熟时间不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，A不符合题意。B、玉米的黄粒和圆粒，是玉米粒的颜色和形状，是两种性状，不是相对性状；如玉米粒的黄色和白色，玉米粒的园粒与长粒都是相对性状，B符合题意。C、小麦的抗病和易感染疾病，是小麦的抗病能力不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，C不符合题意。D、棉花的绒长和绒短，是棉花绒的长短，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，D不符合题意。故选：B。解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。27、C【解析】

细胞核中含有染色体，一个染色体上包含一个DNA分子，每个DNA分子包含许多基因，基因才是控制性状的基本单位。图中是③染色体，②是蛋白质，①是DNA。【详解】①是DNA，DNA是遗传物质的载体，是生物的主要遗传物质，故A正确；③染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由①DNA和②蛋白质组成，故B正确；①DNA是遗传物质的载体，含有遗传物质，②蛋白质中不含遗传物质，故C错误；每一种生物体细胞中的染色体是特定的，并且是成对的，生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，所以③染色体在人体细胞的细胞核中是23对，成对存在的，故D正确。故选C。解题的关键是理解染色体，DNA和基因的关系。28、B【解析】

嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接可分为芽接和枝接两种方式。苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。【详解】A、种子繁殖是精子和受精卵结合形成受精卵，不符合题意。B、嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。C、即植物无菌培养技术，是利用植物体离体的器官、组织或细胞，在无菌和适宜的人工培养基及光、温等条件下进行人工培养，使其增殖、生长、发育而形成完整的植物，是植物细胞具有全能性的表现。不符合题意。D、利用植物的营养器官（根、茎、叶）进行扦插从而形成独立植株的繁殖方法，叫扦插，不符合题意。“移花接木”、李代桃僵”里所蕴含的生物生殖方式为嫁接。

故选：B熟记植物的扦插或嫁接的过程特点，及给植物所带来的优势。植物的扦插或嫁接都属于无性生殖方式。29、D【解析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，能为植株输送营养物质，因此植株一般长的比较高大，蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代。卷柏、贯众、满江红等、肾蕨属于蕨类植物，其中满江红可以做肥料和饲料。

故选D。30、D【解析】水螅结构简单，身体呈辐射对称，有口无肛门，是腔肠动物；血吸虫属于扁形动物，身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门。故D符合题意。31、A【解析】

青蛙的发育经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。【详解】青蛙的受精方式为体外受精，雄雌个体分别把精子和卵细胞产在水中，在水中完成受精。A错误；青蛙在繁殖时出现抱对现象；青蛙的幼体生活在水中，和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。由此可知B、C、D正确。掌握青蛙的生殖和发育过程。32、A【解析】

生物的性状有显性性状和隐性性状之分，性状由基因决定，当生物的基因组成中有一个或两个显性基因时，表现为显性性状，当生物的基因组成两个都是隐性基因时，则表现为隐性性状。【详解】该夫妇具有耳垂，生下的孩子无耳垂，由此可以判断无耳垂为隐性性状，因此，无耳垂孩子的基因组成为aa，其父母的基因组成均为Aa，故BD正确；其基因遗传图如下：其中AA和Aa的基因组成都表现为有耳垂，概率为3/4，aa表现为无耳垂，概率为1/4。因此，每一胎生下有耳垂的孩子的可能性都是3/4，不会因为上一胎孩子的性状而影响下一胎的的概率。因此，再生有耳垂孩子的可能性更大，说法错误；耳垂的有无是人体的性状，生物的性状受到基因的控制，C说法正确；故选A。根据题干，判断出性状的显性和隐性很关键，可以根据“无中生有，有为隐性”快速判断。33、B【解析】

光的颜色是影响光合作用速率的重要因素。分析表格，根据对照实验的单一变量原则，可以判断表格中容器1与2，容器2与3，均为一组对照实验，实验的自变量分别为:光的颜色、器官的种类。实验的因变量均为氧的增加量，因此根据表格中氧气的增加量可以作出相应判断。【详解】A.根据题干中的图表可知:实验的自变量分别为:光的颜色、器官的种类，而温度均为25℃，温度不是变量，A错误。B.容器1和2唯一不同的变量是光的颜色，主要是探究光的颜色对光合作用(叶产生氧气量)的影响，B正确。C.若要比较不同器官的氧气产生量，变量是器官,其他条件应相同。1的器官是叶，3的器官是根，应选择1和3进行对照实验，而1、3组进行对照，有两个变量，器官和光，不可探究不同植物器官产生氧量的情况，C错误。D.光合作用的原料是二氧化碳和水，条件是光，场所是叶绿体，产物是有机物和氧气。光合作用要正常进行的话，必须具备的两个重要条件就是光和叶绿体。而根细胞中无叶绿体，不能进行光合作用，故3容器中氧产生量为0mL，D错误。故选B。此题光的颜色对光合作用的影响难度较大，但根据一组对照实验只能有一个变量原则来解此题就容易些。34、C【解析】

在一定的地域内，生物与环境形成的统一整体叫做生态系统，生态系统由生物部分和非生物部分两部分组成。【详解】生态系统的生物成分包括生产者、消费者、分解者，生产者主要是绿色植物，它是生态系统中最基本、最关键的生物组成部分；消费者包括各种动物；分解者主要指营腐生生活的细菌和真菌，消费者的生存都直接或间接地依赖于绿色植物制造出有机物，青蛙在生态系统中扮演着消费者的角色，水稻是植物，属于生产者，本题主要考查生态系统的组成及各部分的作用。理解掌握生态系统的组成及各部分的作用是解答此题的关键。35、B【解析】A、达尔文认为，生物普遍具有很强的繁殖力，即过度繁殖；而生物赖以生存的空间和食物是有限的，因此任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争，即生存斗争；生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，以及生物种间的斗争；A正确；B、生物界普遍存在着遗传和变异，生物的变异是随机产生的，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡；B错误；C、达尔文认为，生物普遍具有很强的繁殖力，即过度繁殖；而生物赖以生存的空间和食物是有限的，因此任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争，即生存斗争.C正确；D、在激烈的生存斗争中，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存；D正确；故选：B达尔文和自然选择学说.【名师点睛】本题主要考查达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。36、突起①→③→⑤→④→②先缩手小脑脑干【解析】（1）构成神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，）神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处。神经元的结构由图甲中的②细胞体和③突起构成。（2）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，反射弧由感受器，传入神经元，神经中枢，传出神经元，效应器组成，任何一个环节中断反射不能进行。反射包括条件反射和非条件反射，非条件反射是生来就有的反射，神经中枢在大脑皮层以下，条件反射是后天形成的，神经中枢在大脑皮层上。因此，如果你突然抓起一个烫手的馒头，来不及考虑就迅速把手松开，这个反射属于非条件反射，由脊髓控制完成，完成此动作的神经传导途径是：①感受器→③传入神经→⑤神经中枢→④传出神经→②效应噐，从而完成缩手反射。缩手反射时，脊髓内的神经中枢还把神经冲动经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成痛觉，但这需要一定的时间，所以，人的这种缩手反应是先缩手，后感觉疼痛。（3）脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）。因此，观察图丙发现，人的脑包括①大脑、②小脑和③脑干三部分。能调节人体呼吸、心跳、血压等最基本的生命活动的中枢是脑干。37、转基因技术大鼠生长激素基因子宫鼠的个体大小基因控制生物的性状【解析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。（1）转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。该研究过程中，将大鼠生长激素基因吸入显微注射器中，在显微镜下将大鼠生长激素基因注入小鼠核尚未融合的受精卵内的卵细胞核中，是利用了转基因技术。

（2）将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵，注入小鼠的输卵管中去，该受精卵在小鼠的子宫内发育成新个体，在胚胎发育过程中，其营养物质和氧气的获得以及废物的排出是通过胎盘和脐带与母体进行交换的。

（3）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状。生长激素基因控制的性状是鼠的个体的大小，因此该项研究中被研究的性状是鼠的个体大小。

（4）超级鼠体量增大（体量大小是一种性状）是大鼠生长激素基因作用的结果，由此得出基因控制性状的结论。38、呼吸道切断传播途径控制传染源保护易感人群抗体特异性易感人群白血病骨髓移植夏【解析】

（1）传染病是由病原体侵入人体引起的，并可在人群中广泛传播的疾病。按照传播途径的不同，可以将人类传染病分为四类：呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病。传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。因此预防流感传染的措施有：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。（2）若病原体突破前两道防线进入血液，血液中的淋巴细胞即产生免疫反应，构筑成第三道防线。这道防线属于特异性免疫。抗体是B淋巴细胞在抗原的刺激下所产生的特异性蛋白质——免疫球蛋白，抗原