2026届江苏省无锡市洛社初级中学高一生物第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第1页
2026届江苏省无锡市洛社初级中学高一生物第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第2页
2026届江苏省无锡市洛社初级中学高一生物第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第3页
2026届江苏省无锡市洛社初级中学高一生物第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第4页
2026届江苏省无锡市洛社初级中学高一生物第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026届江苏省无锡市洛社初级中学高一生物第二学期期末教学质量检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列现象中,与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是①人类的47,XYY综合征个体的形成②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落③三倍体西瓜植株的高度不育④一对等位基因杂合子的自交后代出现3︰1的性状分离比⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离,可形成人类的21三体综合征个体A.①② B.①⑤ C.③④ D.④⑤2.孟德尔对遗传学的发展做出了巨大的贡献,他发现的遗传学第一定律是A.分离定律 B.自由组合定律 C.随机分配定律 D.连锁互换定律3.在T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,指导子代噬菌体蛋白质合成的是A.大肠杆菌DNAB.大肠杆菌RNAC.噬菌体DNAD.噬菌体RNA4.图甲表示某二倍体动物减数第一次分裂形成的子细胞;图乙表示该动物的细胞中每条染色体上的DNA含量变化;图丙表示该动物一个细胞中染色体组数的变化。下列有关叙述正确的是()A.基因A、a所在的染色体是已发生基因突变的X染色体B.图甲可对应于图乙中的bc段和图丙中的hj段C.图乙中的bc段和图丙中的hj段可能对应于同种细胞分裂的同一时期D.图乙中的cd段和图丙中的gh形成的原因都与着丝点的分裂有关5.下列有关细胞核的叙述中,错误的是()A.细胞核具有双层膜的结构 B.细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心C.细胞核是遗传物质储存和复制场所 D.细胞核是细胞新陈代谢的主要场所6.下列培育新品种与其育种方法的对应关系不正确的是A.培育“特异功能”的细菌--单倍体育种 B.无子西瓜--多倍体育种C.植物体表达动物蛋白--基因工程育种 D.矮秆抗病小麦--杂交育种7.如图为真核细胞DNA复制过程模式图,相关分析错误的是A.酶①为解旋酶,酶②为DNA聚合酶B.图示体现了边解旋边复制及半保留复制的特点C.在复制完成后,甲、乙可在有丝分裂后期、减数第一次分裂后期分开D.将该模板DNA置于15N培养液中复制3次后,含15N的DNA占100%8.(10分)下图所示某动物细胞生活周期中染色体数目变化。据图判断,发生着丝点分裂的区段有()A.A~B和F~G B.B~C和H~IC.H~I和J~K D.D~E和F~G二、非选择题9.(10分)请结合所学知识回答下列相关问题:(一)如图甲为叶绿体结构模式图,图乙是从图甲中取出的部分结构放大图。(1)与光合作用有关的酶分布在图甲________(填数字)所示结构,图甲________(填数字)处能利用CO2。(2)ATP的合成场所是________(填数字),分解场所是________(填数字)。(3)图乙的色素有________________________,其中_______________主要吸收蓝紫光,在层析液中溶解度最大。(二)图中①~④表示某细胞的部分细胞器。(1)此细胞可能是________________细胞。(2)结构________(填数字)上存在碱基A和T的互补配对;结构________(填数字)在动植物细胞中都存在而作用不同。10.(14分)下图为哺乳动物某器官细胞分裂部分过程的模式图。请回答(1)能发生图中所示细胞分裂过程的器官是________,判断的依据是________。(2)细胞①到细胞③的过程表示的细胞分裂方式是______________;细胞②含有_____个染色体组。(3)细胞④分裂完成所形成四个子细胞的基因组成是____;若其中出现Abb的异常子细胞,其原因是_____。11.(14分)下图1表示某生物卵细胞形成过程;图2表示卵细胞形成过程中某阶段的细胞。图3表示生殖细胞中细胞核DNA含量的变化曲线图,请据图回答下列问题:(1)图2对应于图1中的______________(填“①②”或“③”),由卵原细胞Ⅰ到细胞Ⅱ的变化过程中,同源染色体一定会发生________________。(2)对照图3,请在图4中画出细胞核染色体组数的变化曲线_______。(3)图1中卵原细胞在减数分裂中产生了基因型为Ab或aB或AB或ab的配子,则这些配子的产生与图3中_______________(填序号)时期密切相关,该变异被称为_______。12.有两个纯种小麦,一为高秆(D)锈病(T),另一为矮秆(d)不抗锈病(t)。这两对性状独立遗传,现要培育矮秆抗锈病的新品种,过程如下:(1)这种育种方法叫__________育种,过程a是__________,过程b是__________。(2)F1的基因型是__________,表现型是__________,矮秆抗锈病新品种的基因型是_________。(3)过程c的处理方法是______________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

联会发生在减数第一次分裂的前期,是同源染色体两两配对的现象。【详解】①XYY综合征是由异常精子YY与卵细胞受精导致,YY精子一定是Y的姐妹染色单体没有分离所导致(发生在MII后期),所以此项与联会无关;②线粒体DNA突变很明显与联会无关;③三倍体西瓜植株的高度不育是由于联会发生紊乱,不能或很难形成正常配子所导致的;④中一对等位基因是位于同源染色体上,在配子形成时,这对同源染色体发生联会,MI后期时又发生分离,配子结合是随机的,所以自交后代才会出现3:1的性状分离比;⑤人类的21三体综合征个体的形成应该是在配子形成时(即减数分裂)导致的,也可能是减数第一次分裂后期同源染色体未分离导致也可能是减数第二次分裂后期姐妹染色体未分离向一极移动导致,而卵裂属于有丝分裂。故选C。本题主要考查了减数分裂和变异以及两者之间的联系,重点考察学生对减数分裂过程的理解。在平时的练习中都有所涵盖,考生看到之后并不陌生,但是对学生的基础能力要强较高,难度中等偏上。2、A【解析】

孟德尔揭示出遗传学的两个基本定律--分离定律和自由组合定律,统称为孟德尔遗传规律。其中分离定律为遗传学第一定律,自由组合定律为遗传学第二定律。【详解】孟德尔揭示出遗传学的两个基本定律--分离定律和自由组合定律,统称为孟德尔遗传规律。其中分离定律为遗传学第一定律。故选A。3、C【解析】

T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放。【详解】根据噬菌体侵染大肠杆菌的实验过程分析,噬菌体的DNA进入大肠杆菌,而蛋白质外壳留在了外面,利用大肠杆菌提供的氨基酸和脱氧核苷酸为原料合成噬菌体的DNA和蛋白质,因此指导子代噬菌体蛋白质合成的是噬菌体的DNA,故选C。解答本题的关键是识记噬菌体侵染细菌的过程,明确噬菌体侵染细菌时只有DNA注入细菌中,利用的原料、酶等条件都有大肠杆菌提供。4、D【解析】

分析题图,甲图为减数第二次分裂中期细胞图;乙图中ab段形成的原因是DNA复制,bc段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期,cd段形成的原因是着丝点分裂,de段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期;图丙表示该动物一个细胞中染色体组数的变化,图中曲线表示有丝分裂,gh表示着丝点分裂,jk段表示细胞一分为二。【详解】A、图甲细胞不含同源染色体,且该细胞含有Y染色体,因此基因A和a所在的染色体不可能是X染色体,A错误;B、图甲处于减数第二次分裂,其中每条染色体两个DNA,可对应于图乙中的bc段,而图丙表示有丝分裂,B错误;C、图乙中的bc段时每条染色体含有2个DNA,可表示有丝分裂前期和中期,图丙中的hj段代表的是有丝分裂的后期,着丝点分裂,染色体组加倍,但每条染色体只含有1个DNA,C错误;D、图乙中的cd段和图丙中gh段形成的原因都是与着丝点的分裂有关,D正确。

故选D。

5、D【解析】

考点是细胞核,考查细胞核的结构和功能,属于基本知识识记水平的考查。【详解】细胞核的核膜有内外两层,A正确.细胞核储存遗传信息,是细胞遗传和代谢的控制中心,B正确.细胞核是DNA的主要储存场所,也是复制场所,C正确.细胞质基质是细胞新陈代谢的主要场所,D错误.6、A【解析】

四种育种方法的比较如下表:杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)染色体变异(染色体组成倍增加)【详解】A、细菌属于原核生物,无染色体,无法进行有性生殖,因此不能用单倍体育种,可用诱变育种或基因工程育种技术,将外源基因导入细菌,进而培育出“特异功能”的细菌,A错误;

B、无籽西瓜的培育采用的是多倍体育种,B正确;

C、植物体表达动物蛋白是通过基因工程技术实现的,即将外源基因导入植物细胞的育种方式,其原理是基因重组,C正确;

D、用高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦杂交,培育矮秆抗病小麦的方法是杂交育种,D正确。

故选A。

解答本题的关键是了解常见的几种育种方法的过程和原理,并能够分析题目中每一个品种采用的育种方法及其所遵循的原理,切记不能相互混淆。7、C【解析】

分析题图:图示过程为DNA分子复制。DNA分子复制时,以DNA的两条链为模板,合成两条新的子链,每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链。图中酶①为解旋酶,酶②为DNA聚合酶。【详解】A、由题图可知酶①作用于DNA的两条母链之间,使DNA双链的配对碱基之间的氢键断开,为解旋酶,②是DNA聚合酶,将游离的脱氧核苷酸结合在一起形成子链DNA,A正确;

B、该图显示了新形成的甲、乙两条DNA分子中均含有一条亲代DNA母链,符合半保留复制的特点,同时图中显示了DNA边解旋边复制的特点,B正确;

C、细胞分裂间期1个DNA分子复制形成的2个DNA分子由1个着丝点连接,有丝分裂后期以及减数第二次分裂后期时着丝点分裂,2个DNA分子也随之分开,减数第一次分裂后期着丝点不分裂,C错误;

D、将该模板DNA置于15N培养液中复制3次后,得到8个DNA,由于DNA的半保留复制,子代中只有两个DNA一条链含15N,一条链不含标记,而其余6个DNA的两条链均含15N,所以含15N的DNA占100%,D正确。

故选C。8、B【解析】

着丝点分裂后,姐妹染色单体分开成为染色体,染色体数目加倍,着丝点发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期,且在染色体数目加倍之前的一瞬间。AB表示有丝分裂间期、前期、中期;BD表示有丝分裂后期;DF表示有丝分裂末期、减数第一次分裂间期、减数第一次分裂;FH表示减数第二次前期和中期;HJ表示减数第二次分裂后期.CD表示有丝分裂后期,IJ表示减数第二次分裂后期,则着丝点分裂发生在B-C和H-I.故选B.二、非选择题9、③④④③④叶绿素和类胡萝卜素(或“叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素”)胡萝卜素动物或低等植物①③【解析】试题分析:甲图表示叶绿体的结构,①是类囊体薄膜,是光反应的场所,②是叶绿体基质,是暗反应的场所;乙图是含有色素的生物膜,是类囊体薄膜。下图表示部分细胞结构,其中①是线粒体,是有氧呼吸的主要场所;②是中心体,与细胞的有丝分裂有关;③是高尔基体,在动植物细胞中的功能不同,在动物细胞中与分泌物的分泌有关,在植物细胞中与细胞壁的合成有关;④是核糖体,是合成蛋白质的场所。(一)(1)图甲中①是类囊体薄膜,含有与光合作用光反应有关的酶;②是叶绿体基质,含有与光合作用暗反应有关的酶,是利用二氧化碳的场所。(2)光合作用光反应产生ATP,暗反应消耗ATP,即ATP的合成场所是③,分解场所是④。(3)乙图是类囊体薄膜,分布有叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素四种色素,其中胡萝卜素在层析液中溶解度最大,主要吸收蓝紫光。(二)(1)此细胞含有中心体,可能是动物细胞或低等植物细胞。(2)结构①是线粒体,存在碱基A和T的互补配对;③是高尔基体,在动植物细胞中都存在而作用不同。【点睛】解答本题的关键是分析细胞结构图,确定不同细胞器的名称,并掌握各自的结构与功能。10、睾丸该器官内发生有丝分裂和减数分裂,且减数第一次分裂后期细胞质均等分裂有丝分裂4Ab、Ab、aB、aB减数第二次分裂时,含有b基因的两条染色(单)体进入同一个子细胞(或移向同一极或不分离)【解析】

分析图:细胞②中着丝点分裂,并且细胞中含有同源染色体,因此是处于有丝分裂后期的细胞图;细胞⑤中同源染色体发生分离,并且细胞质均等分裂,是处于减数第一次分裂后期的初级精母细胞;细胞①中含有染色单体,染色体散乱分布在细胞内,为有丝分裂前期的细胞图;细胞③是有丝分裂末期的细胞图;细胞④中同源染色体联会形成四分体,是处于减数第一次分裂前期的细胞图。【详解】(1)细胞②是处于有丝分裂后期的细胞,细胞⑤是处于减数第一次分裂后期的细胞,该器官内可发生有丝分裂和减数分裂,并且细胞⑤的细胞质均等分裂,因此是处于减数第一次分裂后期的初级精母细胞,故可确定该器官是动物的睾丸。(2)细胞②中着丝点分裂,并且细胞中含有同源染色体,因此是处于有丝分裂后期的细胞图,故细胞①到③的过程表示的细胞分裂方式是有丝分裂;由图分析:该动物为二倍体生物,体细胞中有2个染色体组,细胞②处于有丝分裂后期,染色体数目加倍,因此含有4个染色体组。(3)由细胞①知道,该动物的基因型为AaBb。细胞④为初级精母细胞,根据细胞⑤中染色体的组合方式可知,细胞④分裂完成所形成四个子细胞的基因组成是Ab、Ab、aB、aB。若其中出现Abb的异常子细胞,其原因是:减数第二次分裂后期,着丝点分裂,含有b基因的两条染色体没有分离进入同一个子细胞。染色体组:细胞中的一组完整非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但又互相协助,携带着控制一种生物生长、发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体,叫做一个染色体组。要构成一个染色体组应具备以下几点:(1)一个染色体组中不含有同源染色体。(2)一个染色体组中所含有的染色体形态、大小和功能各不相同。(3)一个染色体组中含有控制一种生物性状的一整套遗传信息(即含一整套基因,不能重复)11、②配对、分离5基因重组【解析】

据图分析,图1中Ⅱ是次级卵母细胞,Ⅲ是第一极体,Ⅳ是卵细胞;图2细胞中细胞质均等分裂,并且着丝点分裂,是处于减数第二次分裂后期的第一极体;图3中A过程表示有丝分裂,B过程表示减数分裂。【详解】(1)图2中没有同源染色体,处于减数第二次分裂时期,并且着丝粒分裂,胞质均等分裂,属于第一极体,即对应图1中的②过程。由卵原细胞Ⅰ到细胞Ⅱ(次级卵母细胞)的过程为减数第一次分裂,在减数第一次分裂前期和后期细胞中同源染色体一定会分别发生配对和分离。(2)A过程为有丝分裂,有丝分裂过程中后期染色体加倍,染色体组数为4,其他

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论