辽宁省大连市庄河高级中学2026届高一生物第二学期期末联考模拟试题含解析

辽宁省大连市庄河高级中学2026届高一生物第二学期期末联考模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的不同的有机物。下列被标记的部位组合正确的是（）A．①②B．①③C．①④D．②④2．如图表示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是（）A．图中有染色体2条，染色单体4条，DNA分子4个B．1的染色单体与2的染色单体之间发生了交叉互换C．B与b的分离发生在减数第一次分裂D．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂3．“SARS”病毒的遗传物质中含有核苷酸的种类及碱基的种类分别是（）A．1、4 B．5、8 C．4、4 D．5、44．某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a显性，短尾基因B对长尾基因b显性，且基因A和基因B均纯合时使胚胎致死，两对基因独立遗传。现有两只黄色短尾鼠交配，理论上子代表现型比例不可能为A．2∶1B．5∶2C．4∶2∶2∶1D．8∶3∶3∶15．下列有关细胞生物及细胞内物质的叙述，不正确的是（）A．蛋白质、核酸、多糖的单体均以碳链为基本骨架B．鸡蛋煮熟后，蛋白质发生变性，其空间结构变得伸展、松散C．磷脂、核酸和蛋白质的组成元素中均有C、H、O、ND．生物体内的糖类绝大多数以单糖形式存在6．甲生物核酸的碱基组成为：嘌呤占46%、嘧啶占54%，乙生物遗传物质的碱基比例为：嘌呤占34%、嘧啶占66%，则甲、乙生物可能是（）A．蓝藻、变形虫B．T2噬菌体、豌豆C．硝化细菌、绵羊D．肺炎双球菌、烟草花叶病毒7．猫的毛色黑与棕由一对等位基因（B/b）控制。两只黑猫交配，生了一只黑色雌猫和一只棕色雄猫。要判断这只黑色雌猫是纯合子还是杂合子，选用与其交配的雄猫最适合的是A．纯合的黑色猫 B．杂合的黑色猫 C．纯合的棕色猫 D．杂合的棕色猫8．（10分）图表示某海域大黄鱼种群的种群数量与增长速率的关系，有关分析错误的是A．捕捞后大黄鱼种群数量处于b点可获得最大持续捕捞量B．c点时种群数量未达到环境容纳量，其增长速率大于零C．a点时种群的年龄组成是增长型，c点时年龄组成为衰退型D．用标志重捕法调查种群密度时，若标记个体更易被捕食，则调查结果比实际值偏高二、非选择题9．（10分）下图为真核细胞中蛋白质合成过程示意图。请回答下列问题:（1）如图中过程①发生的场所主要是____，该过程需要RNA聚合酶的参与，如图所示，随着物质b从右边释放，RNA聚合酶的移动方向应是____（“从左到右”或“从右到左”）。这一致病基因通过控制____而控制生物体的性状。（2）若如图1多肽链中有一段氨基酸序列为“一脯氨酸一苯丙氨酸一”，携带脯氨酸和苯丙氨酸的tRNA上的反密码子分别为GGG、AAA，则物质a中模板链的碱基序列为____。该过程最终合成的Tl、T2、T3三条多肽链中氨基酸的顺序____（填“相同”或“不相同”）。N上相继结合多个X，同时进行多条肽链的合成，其意义是____。（3）以下是基因控制生物体性状的实例。乙醇进入人体后的代谢途径如下图。有些人喝了一点酒就脸红，人们称为“红脸人”。经研究发现“红脸人”体内只有ADH，没有ALDH，据此判断饮酒后会因血液中____（填“乙醇”、“乙醛”或“乙酸”）含量相对较高，毛细血管扩张而引起脸红。则“红脸人”的基因型有_____________种。10．（14分）某二倍体高等植物有三对较为明显的相对性状，基因控制情况见下表。现有一种群，其中基因型为AaBbCc的植株M若干株，基因型为aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株。不考虑基因突变、交叉互换和染色体变异，回答以下问题：（1）在该条件下该植物种群内，共有_________种表现型，其中红花窄叶细茎有_________种基因型。（2）若三对等位基因位于三对同源染色体上，则M×N后，F1中红花植株占_______，红花窄叶植株占__________，红花窄叶粗茎植株占___________。（3）若植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如上图1所示，则M×N，F1基因型及比例为_______________________________。如果M与N杂交，F1的基因型及比例为Aabbcc:aaBbCc=“1:1”，请在上图2中绘出植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布。___________11．（14分）下图为生产实践中的几种育种方法的示意图，请据图分析回答下面的问题。（1）图中①→②→③方向所示的育种方法是______________，其优点是______________，过程②常用的方法是____________________________。（2）①→④所示方向的育种方法，就是将两个或多个品种的______________通过交配集中在一起，再经过______________和培育，获得新品种的方法。该育种方式的原理是__________________________。（3）⑤过程用射线处理的目的是使DNA分子中发生______________，从而引起其结构的改变，该过程一般用射线等因素来诱导，原因是____________________________。（4）⑦过程的常用试剂是______________，该试剂的作用原理是____________________________。（5）高产的青霉菌菌株利用了上述哪种育种途径获得______________（用序号表示）。12．如图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像，乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体、染色单体和核DNA分子数目变化，丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解，丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系。请据图分析回答：（1）图甲中D细胞的名称是_______。图甲中B细胞含有____条染色体，图甲中含有2个染色体组的细胞有______(填字母）（2）图乙中a表示_______，图甲中F与图乙中____细胞类型相对应。（3）图丁对应于图丙中的细胞是_________(选填“①”“②”或“③”），细胞IV的基因型是_______。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】试题分析：35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，图中分别是蛋白质和DNA的基本单位，图中①指的是氨基酸的R基，②、③、④分别指的是脱氧核苷酸的磷酸基团、脱氧核糖、含N碱基。所以S元素只会出现在氨基酸的R基①上，脱氧核苷酸上只有磷酸基团②含有P元素。考点：噬菌体侵染细菌实验【名师点睛】根据题意和图示分析可知：氨基酸的R基上含有非C、H、O、N元素，核苷酸中P元素位于磷酸基上，①是R基，②是磷酸基，③是脱氧核糖，④是含N的碱基。2、D【解析】

据图分析，图中为一对联会的同源染色体，根据染色体颜色可知，这两条染色体的非姐妹染色单体上发生了交叉互换。【详解】A.图中有染色体2条，染色单体4条，DNA分子4个，A正确；

B.根据图中染色体颜色及基因位置可知，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，即1的染色单体与2的染色单体之间发生了交叉互换，B正确；

C.B与b的分离只发生在减数第一次分裂，C正确；

D.由于发生过交叉互换，A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂，D错误。

故选D。3、C【解析】

细胞生物，既有DNA也有RNA，碱基有A、G、C、T、U5种，核苷酸包括脱氧核糖核苷酸4种和核糖核苷酸4种，共8种，而“SARS”病毒为RNA病毒，只含有RNA，故碱基只有A、U、C、G4种，核苷酸有4种，C正确。故选C。4、C【解析】请在此填写本题解析!因为基因A和基因B均纯合时会使胚胎致死，则黄色短尾鼠的基因型可能为AaBB、AABb、AaBb，从理论上来讲，选择黄色短尾鼠进行交配（可以是相同基因型的个体），得到的表现型比例为2:1、5:2、8:3：3:1，但不能为4:2:2:1。故答案为C。5、D【解析】

蛋白质的组成元素是C、H、O、N等，基本单位是氨基酸；核酸的组成元素为C、H、O、N、P，基本单位是核苷酸；多糖的组成元素为C、H、O，基本单位是葡萄糖；脂质的组成元素有C、H、O，有的含有N、P。【详解】蛋白质、多糖、核酸都是由许多单体连接而成的生物大分子，每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，A正确；鸡蛋煮熟后，蛋白质发生变性，其空间结构变得伸展、松散，有利于消化吸收，B正确；磷脂、核酸的组成元素都是C、H、O、N、P，蛋白质的组成元素有C、H、O、N、等，C正确；生物体内的糖类绝大多数以多糖形式存在，D错误。6、D【解析】甲生物核酸包括DNA和RNA，因而其的嘌呤数≠嘧啶数，则一定不是T2噬菌体，因为T2噬菌体的核酸只有DNA，嘌呤数=嘧啶数；乙生物遗传物质中嘌呤数（34%）≠嘧啶数（66%），因为除少数RNA病毒外，绝大多数生物的遗传物质都是DNA，DNA分子中嘌呤数=嘧啶数，所以乙生物不可能是变形虫、绵羊或豌豆，因此可排除A．B．C，答案选D。【考点定位】遗传的物质基础【名师点睛】由碱基种类及比例可分析判断核酸的种类（1）若有U无T，则该核酸为RNA。（2）若有T无U，且A＝T、G＝C，则该核酸一般为双链DNA。（3）若有T无U，且A≠T、G≠C，则该核酸为单链DNA。7、C【解析】

1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。2、相对性状中显隐性的判断：（1）亲代两个性状，子代一个性状，即亲2子1可确定显隐性关系；（2）亲代一个性状，子代两个性状，即亲1子2可确定显隐性关系。所以亲2子1或亲1子2可确定显隐性关系，但亲1子1或亲2子2则不能直接确定。【详解】两只黑猫交配，生了一只黑色猫和一只棕色雄猫，出现了性状分离，说明黑色对棕色为显性。要判断显性个体黑色雌猫是纯合子还是杂合子，最简单的方法是测交，即选用纯合的棕色雄猫与之交配。故选C。鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法。8、C【解析】

据图可知，大黄鱼种群的增长速率先增加后减少，种群增长表现为“S型”，种群增长速率最大时对应的种群数量为环境容纳量的一半。【详解】A、捕捞后大黄鱼种群数量处于b点时增长速率最大，有利于种群的恢复，可获得最大持续捕捞量，A正确；B、当种群数量达到环境容纳量时，种群增长速率为0，c点时种群数量未达到环境容纳量，其增长速率大于零，B正确；C、a点和c点时种群的年龄组成均是增长型，C错误；D、用标志重捕食法调查种群密度时，若标记个体更易被捕食，则二次捕捉时，标记个体比例较低，调查结果比实际值偏高，D正确。故选C。二、非选择题9、细胞核从右到左蛋白质的结构GGGAAA相同只用少量mRNA就可以快速合成大量蛋白质（或合成蛋白质的速率大大提高）乙醛4【解析】

对图1分析可知，a物质为DNA，图中过程①以基因的一条链为模板合成物质b，过程②以物质b为模板，在核糖体中合成多肽链，故物质b为mRNA，过程①表示遗传信息的转录，过程②表示遗传信息的翻译过程。【详解】（1）由分析可知，图1中过程①表示遗传信息的转录过程，主要发生在细胞核中。遗传信息的转录过程需要RNA聚合酶的参与，图示中左边的肽链比右边长，说明RNA聚合酶的移动方向是从右到左。图中致病基因控制合成的异常蛋白质是结构蛋白，揭示基因控制性状的方式是：基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。（2）若如图1多肽链中有一段氨基酸序列为“一脯氨酸一苯丙氨酸一”，携带脯氨酸和苯丙氨酸的tRNA上的反密码子分别为GGG、AAA，则脯氨酸和苯丙氨酸的密码子分别为CCC、UUU，所以物质a中模板链碱基序列为—GGGAAA—。从图2可知，Tl、T2、T3三条肽链均是以N作为模板，因此最终合成的Tl、T2、T3三条多肽链中氨基酸的顺序相同。N上相继结合多个X，同时进行多条肽链的合成，其意义是合成蛋白质的速率大大提高。（3）“红脸人”体内只有ADH，没有ALDH，说明“红脸人”饮酒后，血液中的乙醇在ADH的催化作用下转化为乙醛，但由于缺乏ALDH，乙醛无法转化为乙酸，导致血液中乙醛含量相对较高，毛细血管扩张而引起脸红。“红脸人”体内只有ADH，没有ALDH，说明其体内含有A基因，没有bb基因，故其基因型有AABB、AABb、AaBB、AaBb四种。掌握遗传信息的转录和翻译过程，准确判断物质a、b和过程①②的生理过程是解答(1)(2)题的关键。10、1241/21/21/4AabbCc:Aabbcc:aaBbCc:aaBbcc=1:1:1:1【解析】

试题分析：⑴利用单性状分析法，该植物种群的表现型共有2×2×3=12种；根据表格中性状的显隐性，红花窄叶细茎的基因型有4种，即红花2种（AA、Aa）×窄叶2种(Bb、bb)×细茎1种(cc)＝4种。⑵若三对等位基因位于三对同源染色体上，其遗传遵循基因的自由组合定律，M（AaBbCc）×N（aabbcc）后，仅考虑红花这一性状，则相当于M（Aa）×N（aa），F1中红花植株占1/2；同时考虑颜色和叶型，则M（AaBb）×N（aabb），F1中红花窄叶植株＝1/2红花（Aa）×1窄叶(Bb、bb)=1/2；三对性状同时考虑，M（AaBbCc）×N（aabbcc）则F1中1/2红花（Aa）×1窄叶(Bb、bb)×1/2粗茎(Cc)=1/4。⑶若植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如上图1所示，则M（AaBbCc）减数分裂产生的配子是（AbC:Abc:aBC:aBc=1:1:1:1），N（aabbcc）减数分裂产生的配子是（abc），则雌雄配子结合产生的后代是（AabbCc:Aabbcc:aaBbCc:aaBbcc=1:1:1:1）；若M×N，F1的基因型及比例为Aabbcc:aaBbCc=1:1，则由N（aabbcc）减数分裂产生的配子是（abc），推知M（AaBbCc）减数分裂产生的配子是（Abc:aBC=1:1），而M只产生两种配子，可推知植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如答案。考点：本题考查基因的分离定律和自由组合定律，意在考查考生能理解所学知识的要点，并能用文字、图表及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学内容的能力。11、单倍体育种明显缩短育种年限花药（粉）离体培养优良性状选择基因重组（基因自由组合）碱基对的替换、增添和缺失