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文档简介

2026年河北省邯郸市峰峰矿务局第二中学生物高一第二学期期末教学质量检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.在生物体的下列过程中,需要解旋酶参与的是A.RNA—RNA B.DNA-DNA C.RNA—DNA D.RNA—蛋白质2.下图能正确表示基因分离定律实质的是3.下列为某多肽链和控制它合成的一段DNA链(甲硫氨酸的密码子是AUG)“﹣甲硫氨酸﹣脯氨酸﹣苏氨酸﹣甘氨酸﹣缬氨酸﹣”根据上述材料,下列描述错误的是()A.这段DNA中的①链起了转录模板的作用B.决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUAC.这条多肽链中有4个“﹣CO﹣NH﹣”的结构D.若发生基因突变,则该多肽链的结构一定发生改变4.用线段将科学家和他们的科学成就连结起来,下列各项中错误的是A.孟德尔——通过豌豆杂交实验发现基因在减数分裂中的变化规律B.摩尔根——用果蝇杂交实验证明基因在染色体上C.艾弗里——用肺炎双球菌体外转化实验证明DNA是遗传物质D.沃森和克里克——构建DNA分子双螺旋结构模型5.人体内的微量元素对人体的健康起着重要作用。下列各元素中,全部属于微量元素的是A.I、K、O、SB.N、H、O、P、CC.B、Mo、Fe、Zn、CuD.Fe、Ca、Cu、Mg、C6.某同学制作一个DNA片段模型,现准备了若干不同类型的塑料片(见下表)。若想充分利用现有材料,那么还需要准备脱氧核糖的塑料片数目是()塑料片类型碱基G碱基C碱基A碱基T磷酸数量(个)1216161052A.51 B.44 C.32 D.287.孟德尔进行了八年豌豆杂交实验,发现了遗传定律。下列有关叙述错误的是A.科学地设计实验程序 B.杂交时对父本进行去雄处理C.先分析一对后分析多对相对性状 D.运用统计学方法分析实验结果8.(10分)下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,下列说法正确的是A.植物生长调节剂PAA、IBA也是具有生长素效应的物质B.A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度C.D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制芽的生长D.生长素是在植物的特定器官内,以色氨酸为原料经过一系列反应转变而成二、非选择题9.(10分)如图是DNA片段的结构图,请据图回答问题:(1)图甲表示DNA片段的________结构,图乙表示DNA片段的________结构。(2)填出图中部分结构的名称:[2]__________________,[5]________________。(3)从图中可以看出,DNA分子的两条链是由________和________交替连接形成的。(4)连接碱基对的化学键是________,碱基配对的方式如下:________与________配对;________与______配对。(5)从图甲中可以看出组成DNA分子的两条链的方向是________的,从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成规则的________结构。(6)含有200个碱基的某DNA片段中碱基间的氢键共有260个。则该DNA片段中共有腺嘌呤__________个,C和G构成的碱基对共________对。10.(14分)下图表示我国南海某岛屿上某种数量变化可能的四种情况,(“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ),其中a点表示外界因素的变化。请据图回答:(1)整个岛屿上的东亚飞蝗可以看作是一个__________。岛上东亚飞蝗的数量变化并未呈现“J”型曲线,图中阴影部分的面积表示__________。为维持该地区生态系统的稳定性应控制东亚飞蝗数量为________(填K、K1、K2、0)。干旱能抑制导致蝗虫患病的一种丝状菌的生长,若a点变化为干旱,则a点后东亚飞蝗数量变化曲线可能为____________。(2)随着时间的推移,岛屿上的一个群落逐渐被另一个群落代替,这个现象称为____________。(3)若该曲线表示生态系统中某大型肉食动物(处于最高营养级)的数量变化,a点的外界因素变化导致幼年个体大量死亡,种群数量在a点后的曲线变化为Ⅲ,数量接近于K2,种群的年龄组成为___________型。11.(14分)下图是囊性纤维病的病因图解,据图回答:(1)基因是指____________。基因中的_____________代表遗传信息。如图中所示,形成的CFTR蛋白质结构异常的原因是________________________。(2)通过图解可以看出,基因能通过____________直接控制生物体的性状。(3)基因控制性状的另一种方式是基因通过控制______的合成来控制________,进而控制生物体的性状。12.油菜是我国南方一种常见且可观赏的油料作物。下图表示该种植物某细胞内遗传信息传递的示意图,图甲中①、②、③表示生理过程;该植物体内的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)运向种子后有两条转变途径,如图乙所示,其中酶a和酶b分别由基因A和基因B控制合成。浙江省农科院陈锦清教授根据这一机制培育出高产油菜,产油率由原来的34%提高到48%。据图回答下列问题:(1)图甲中①、②、③所代表的三个过程分别是___________、________、________。②过程所需的酶是___________,其发生的主要场所是___________。图中需要mRNA、tRNA和核糖体同时参与的过程是___________(填写图中的标号),此过程中一个mRNA可以与多个核糖体结合的意义是_________________。(2)图乙所示基因控制生物性状的类型是____________________;据图甲、乙分析,你认为在生产中能提高油菜产油量的基本思路是____________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

解旋酶的作用是将DNA的两条单链之间的氢键断裂,使DNA的两条单链解开螺旋。【详解】A、RNA为单链结构,RNA—RNA过程不需要解旋,所以不需要解旋酶,A不符合题意;B、DNA为两条链构成的双螺旋结构,DNA-DNA的过程中,需要先将DNA解旋,然后再以DNA的每条链为模板合成新的子链结构,故需要解旋酶,B符合题意;C、RNA为单链结构,RNA—DNA的过程是以RNA为模板先合成一条DNA链,然后再以合成的DNA链为模板互补出另外一条单链的过程,该过程不需要解旋酶,C不符合题意;D、RNA→蛋白质的过程为翻译过程,该过程不需要解旋酶,D不符合题意。故选B。2、C【解析】试题分析:基因的分离定律的实质:在杂合体的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代,C项正确,A、B、D三项均错误。考点:本题考查染色体与DNA的关系的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。3、D【解析】试题分析:根据题意和图示分析可知:根据多肽链中氨基酸的顺序,以及甲硫氨酸的密码子,可知①链为转录的模板链;同理转录出来的密码子依次为AUG、CCC、ACC、GGG、GUA;由五个氨基酸构成的一条多肽链,含有四个肽键.解:A、根据起始密码AUG可知这段DNA中的①链起了转录模板的作用,A正确;B、①链是模板链,根据碱基互补配对原则,决定这段多肽链的密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA,B正确;C、这条多肽链是由5个氨基酸脱水缩合形成的,含有4个肽键(﹣CO﹣NH﹣),C正确;D、如果发生基因突变,遗传信息发生改变,但由于密码的简并性,所以控制合成的多肽链结构不一定发生改变,D错误.故选:D.考点:遗传信息的转录和翻译.4、A【解析】试题分析:孟德尔通过豌豆杂交实验(假说演绎法)发现遗传因子分离和自由组合定律,当时没有认识到基因和减数分裂关系,A错。摩尔根——用果蝇杂交实验(假说演绎法)证明基因在染色体上,B正确。艾弗里分步提取DNA、蛋白质、多糖等,用肺炎双球菌体外转化实验证明DNA是遗传物质,C正确。沃森和克里克——构建DNA分子双螺旋结构模型(物理模型),D正确。考点:本题考查遗传学探究实验相关知识,意在考查考生关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件能力。5、C【解析】微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等,K、O、S属于大量元素,A错误;N、H、O、P、C属于大量元素,B错误;B、Mo、Fe、Zn、Cu均属于微量元素,C正确;Ca、Mg、C属于大量元素,D错误。【点睛】解答本题关键要能准确判断各选项的元素是否属于大量元素或微量元素,记忆的时候仅仅记住大量元素就可以,大量元素的识记可以三个为一组进行识记:C、H、O/N、P、S/K、Ca、Mg。6、B【解析】

1、DNA的基本单位是脱氧核糖核苷酸,一分子脱氧核糖核苷酸是由一分子脱氧核糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基(A、G、C、T)组成;2、DNA分子的结构特点:①DNA分子是由两条链组成的,这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构;②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架;碱基排列在内侧;③两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对。【详解】在双链DNA分子中,G=C,T=A,所以在给出的材料中,需要碱基G和C的数量分别为12,需要碱基T和A的数量分别为10,这样四种碱基数目总共为12+12+10+10=44,由于碱基数=脱氧核苷酸数=磷酸数,所以需要准备脱氧核糖的塑料片数目是44。故本题答案为B。7、B【解析】

孟德尔的研究获得成功的原因:①正确选材(豌豆);②对相对性状遗传的研究,从1对到多对;③对实验结果进行统计学的分析;④运用假说演绎法。【详解】孟德尔获得成功的原因之一是科学地设计实验程序,A正确;杂交时,需要在花蕾期对母本进行去雄处理,B错误;孟德尔获得成功的原因之一是先分析一对后分析多对相对性状,C正确;运用统计学方法分析实验结果,是孟德尔获得成功的一个重要的原因,D正确。解答本题的关键是了解孟德尔获得成功的四点原因以及孟德尔杂交实验的过程,明确杂交过程中为了防止自花传粉,需要对母本去雄。8、B【解析】PAA和IBA也是植物体内产生的,属于生长素类,不是植物生长调节剂,A错误。由图可知在A、B、C时对应的促进根、芽、茎的效果最好,所以它们对应的浓度是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度,B正确。D点对应的生长素浓度对芽和茎都是促进作用,C错误。生长素是在植物生长旺盛的细胞内,主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子以色氨酸为原料而合成的,D错误。点睛:生长素的促进作用除了最适浓度外一般都对应了两个不同浓度,所以同一促进作用的生长素浓度不一定相同。二、非选择题9、平面立体(或空间)一条脱氧核苷酸单链片段腺嘌呤脱氧核苷酸脱氧核糖磷酸氢键A(腺嘌呤)T(胸腺嘧啶)G(鸟嘌呤)C(胞嘧啶)相反双螺旋4060【解析】

由图可知,1碱基对,2脱氧核苷酸链,3脱氧核糖,4磷酸,5腺嘌呤脱氧核苷酸,6腺嘌呤,7氢键。【详解】(1)图甲表示DNA的平面结构,图乙表示DNA片段的立体结构即双螺旋结构。(2)由图可知,2是脱氧核苷酸链,5是腺嘌呤脱氧核苷酸。(3)DNA分子的两条链中,磷酸和脱氧核糖交替连接,构成DNA的基本骨架。(4)DNA中A与T配对,C与G配对,碱基对之间以氢键相连,A-T之间2个氢键,C-G之间三个氢键。(5)DNA分子的两条链是反向平行的,从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成规则的双螺旋结构。(6)含有200个碱基的某DNA片段中碱基间的氢键共有260个。设该DNA种A为X个,则A=T=X,C=G=100-X,该DNA中氢键的数目为:2X+3(100-X)=260个,故X=40个。即腺嘌呤有40个,C-G碱基对由100-40=60个。双链DNA中碱基数目的关系为:A=T、C=G,A-T之间以两个氢键相连,C-G之间以三个氢键相连。10、种群环境阻力淘汰掉的个体K21群落演替衰退【解析】试题分析:据图分析,理想环境中种群数量呈现J型曲线;由于自然界的资源和空间总是有限的,使得种群数量呈现S型曲线;同一种生物的K值不是固定不变的,会受到环境的影响。环境遭受破坏,K值会下降;当生物生存的环境改善,K值会上升。(1)种群是指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体,所以整个岛屿上的东亚飞蝗可以看作是一个种群;图中阴影部分是东亚飞蝗在理想环境下的数量变化曲线与存在环境阻力条件下的数量变化曲线围成的时间上的数量差,即图中阴影部分表示环境阻力或环境阻力淘汰掉的个体;种群数量在K/2增长率最大,而K2小于K/2,将蝗虫种群数量控制在K2,能够抑制其恢复到K值,如果控制在0,则不能提供给以其为生物的营养级生物能量,控制在K和K1,则数量过高,不利生态系统稳定;若a点变化为干旱,蝗虫数量上升一段时间后趋于稳定,为曲线I。(2)演替是指随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,所以随着时间的推移,岛屿上的一个群落逐渐被另一个群落代替,这个现象称为群落演替。(3)当种群的变化曲线为Ⅲ,a点以后种群数量减少,a点时年龄组成为稳定性,a点以后为衰退型。11、有遗传效应的DNA片段碱基对排列顺序基因缺失了3个碱基控制蛋白质的结构酶代谢过程【解析】试题分析:基因对性状的控制方式:①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物的性状,如白化病、豌豆的粒形;②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状,如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病。据图分析,囊性纤维病的病因是由于CFTR解题缺失三个碱基,发生了基因突变,导致蛋白质结构发生改变,从而导致功能异常。(1)基因是指有遗传效应的DNA片段,基因中的碱基对的排列顺序代表了遗传信息。由图可知,形成的CFTR蛋白质结构异常的原因是基因缺失了3个碱基。(2)通过图解可以看出,基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。(3)基因控制性状的另一种方式是基因通过控制酶的合成来控制细胞代谢,进而控制生物体的性状。【点睛】解答本题的关键是通过囊性纤维病的病因图分析,获取基因控制该病的途径属于控制蛋白质的结构直接控制生物的性状。12、DNA复制转录翻译RNA聚合酶细胞核

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