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文档简介

河北省武邑中学2026届生物高一下期末检测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.用下列哪组方法,可最简捷地依次解决①~③的遗传问题()①鉴定一株高茎豌豆是否为纯合体②区别女娄菜叶披针型和叶狭披针型的显隐性关系③不断提高小麦抗病纯合体的比例A.自交、测交、测交B.自交、杂交、自交C.杂交、测交、自交D.测交、杂交、自交2.下列关于性染色体的叙述,正确的是A.性染色体只存在于生殖细胞中B.XY染色体形态大小不同,不是同源染色体C.女儿的性染色体必有一条来自父亲D.性染色体上的基因都可以控制性别3.下图为某二倍体生物细胞分裂模式图。有关此图的说法正确的是A.该细胞只能是次级卵母细胞或极体B.该细胞中1与2,3与4为同源染色体C.该细胞中有2个染色体组,1与2为一组,3与4为一组D.该细胞正常情况下,如果1是Y染色体,则2也是Y染色体,3与4为常染色体4.豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为F区和T区。20世纪90年代初,F区豹种群仅剩25只,且出现诸多疾病。为避免该豹种群消亡,由T区引入8只成年雌豹。经过十年,F区豹种群增至百余只,在此期间F区的()A.豹种群遗传(基因)多样性增加B.豹后代的性别比例明显改变C.物种丰(富)度出现大幅度下降D.豹种群的致病基因频率不变5.下图为原核细胞某个基因转录和翻译过程的示意图。据图分析,下列叙述不正确的是()A.图中有5个mRNA与模板DNA形成的杂交双链B.该基因被转录多次,方向均由右向左进行C.翻译在转录还没有结束就开始D.多个核糖体串联在一起,共同完成一条多肽链的合成,增加了翻译效率6.下列有关艾弗里的肺炎双球菌转化实验的叙述,错误的是A.进入到R型菌内的DNA分子含有与荚膜形成相关的基因B.R型菌转化为S型菌后,DNA分子中嘌呤碱基总比例不会改变C.产生该变异的原因是基因突变D.该实验证明了DNA是转化因子,蛋白质等物质不是转化因子7.下列关于真核细胞基因的叙述,正确的是A.基因和DNA是同一概念 B.基因是有遗传效应的DNA片段C.一般一个DNA分子含一个基因 D.基因是由4种碱基随机排列而成8.(10分)黄粒(T)高秆(S)玉米与某玉米杂交,后代中黄粒高秆占3/8、黄粒矮秆占3/8、白粒高秆占1/8、白粒矮秆占1/8,则亲本的基因型是A.TtSs×ttSsB.TtSs×TtssC.TtSs×TtSsD.TtSs×ttss二、非选择题9.(10分)下图1表示某植物叶肉细胞中光合作用和有氧呼吸的主要过程,其中甲~丁表示细胞中相应结构,a~d表示相关物质;下图2表示该植物在最适温度时,不同光照强度下光合作用速率的变化。请据图回答:(1)图1甲~丁中,发生光合作用光反应的场所是____,物质d表示____。(2)图2中的____点时(填字母),该植物净光合速率为0。在C点对应的光照强度时,限制光合作用速率进一步升高的主要环境因素是____。(3)在利用塑料大棚栽培蔬菜时,如果遇到阴雨连绵的天气,可适当降低大棚内温度,抑制图1中____(填图1中的甲~丁)两种结构的生理功能,以利于有机物的积累。(4)如果将该植物先放置在图2中A点的条件下12小时,接着放置在C点的条件下12小时,则在这24小时内该植物单位叶面积的有机物积累量(用CO2吸收量表示)为____mg。10.(14分)假定某个动物体细胞中染色体数目为4条(如图中①),图中②③④⑤⑥各细胞代表相应的分裂时期。请回答下列问题:(1)图中代表有丝分裂的是_____,分别对应于有丝分裂的_____(时期)。(2)等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合发生于图中_____。(3)图中染色体数∶核DNA数=1∶2的细胞有_____,⑥代表的细胞的名称是_____。11.(14分)下图是蛋白质合成示意图。请据图回答问题:(1)转录的模板是[]_________中的一条链,该链的相应碱基顺序是__________________。(2)翻译的场所是[]_________,翻译的模板是[]_________,运载氨基酸的工具是[]_________,翻译后的产物是_________。(3)③由细胞核到达目的地需要通过_________。(4)已知某mRNA中(A+U)/(G+C)=0.2,则合成它的DNA双链中(A+T)/(G+C)=_________。(5)图中如果③发生改变,生物的性状_________(填“一定”或“不一定”)改变,原因是__________________。12.下图甲表示基因型为AaBb的某高等动物处于细胞分裂不同时期的图像;乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线。(1)图甲中具有同源染色体的细胞有___________(填字母)。(2)甲图中C细胞的名称叫___________;其中E细胞所处的分裂时期属于乙图中的___________阶段(填标号)。(3)在图乙所示的细胞分裂过程中,染色体移向细胞两极发生在图乙中的___________时期(填标号)。(4)图丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解,图丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系。图丁对应于图丙中的___________(填写①、②或③);细胞Ⅳ的基因型是______________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】①鉴定一株高茎豌豆是否为纯合体,可采用测交法或自交法,其中最简捷的方法是自交法;②在一对相对性状中区别显隐性,可以用杂交法或自交法,女娄菜是雌雄异株植物,因此只能采用杂交法;③不断提高小麦抗病品种的纯合度,常用自交法,故选B。2、C【解析】性染色体存在于所有体细胞中,不仅仅存在于生殖细胞中,A错误;虽然XY染色体形态大小不同,但是两者在减数分裂过程中表现为联会、分离,所以它们是同源染色体,B错误;女儿、儿子都有一条性染色体来自于父亲,C正确;性染色体上的基因不都与性别决定有关,如X染色体上的色盲基因、血友病基因等,D错误。3、D【解析】

主要考查对减数分裂过程的理解。先根据细胞中染色体的特征判断细胞分裂所处的时期,再看细胞分裂是否均等判断细胞类型。【详解】细胞中没有同源染色体,发生了着丝点分裂,而且细胞均等分裂,所以该细胞只能是次级精母细胞或极体,A错误。该细胞中1与2,3与4形态、大小虽然相同但不是一条来自于母方,一条来自于父方,因此不是同源染色体,B错误。染色体组由一组非同源染色体组成,形态、大小各不相同。该细胞中有2个染色体组,1与3为一组,2与4为一组,C错误。该细胞正常情况下,X、Y染色体已经在减数第一次分裂分离,所以如果1是Y染色体,则2也是Y染色体,3与4为常染色体,D正确。染色体的着丝点分裂后形成的两个子染色体不是同源染色体;不均等分裂肯定是卵细胞形成过程,均等分裂也可能是卵细胞形成过程。4、A【解析】

题干中“经过十年,F区豹种群增至数百余只”,由于豹与豹之间的基因组成存在差异性,因此随着F区豹种群密度的增加,其基因多样性增加,A正确;题干中没有关于十年后F区中豹种群性别比例的相关描述,无法确认其性别比例的变化,B错误;丰富度为群落特征,而豹群为种群,种群数量增加,没有改变丰富度,C错误;引入T区的豹后,引入的雌豹与F区的雄豹交配,产生后代,且种群数量在增加,由此推出致病基因频率下降,D错误。5、D【解析】

本题考查基因表达的相关知识,意在考查考生能从题干材料中获取相关的生物学信息,并运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力和识图能力。【详解】据图分析可知,图中有5个mRNA与模板DNA形成的杂交双链,A项正确;

根据图中肽链的长度可知,该基因被转录多次,方向均由右向左进行,B项正确;

据图可知,边转录边翻译,C项正确;

多个核糖体串联在一起,同时合成多条相同的多肽链,增加了翻译效率,D项错误。6、C【解析】

肺炎双球菌转化实验:包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型菌中存在某种转化因子,能将S型菌转化为R型菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中,艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开,单独的、直接的观察它们各自的作用;另外还增加了一组对照实验,即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养。【详解】进入R型菌内的DNA分子含有与荚膜形成相关的基因,可以控制多糖夹馍的形成,A正确;在双链DNA分子中,嘌呤总是与嘧啶配对的,嘌呤占总碱基数50%,因此R型菌转化为S型菌后,DNA分子中嘌呤碱基总比例不会改变,B正确;该变异产生的原理为基因重组,C错误;艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是转化因子,蛋白质等物质不是转化因子,D正确。解答本题的关键是识记艾弗里体外转化实验的过程,明确其转化实验的设计思路以及实验的结论,能运用所学的知识准确判断各选项。7、B【解析】

基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸;基因在染色体上,且一条染色体含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列。【详解】基因是有遗传效应的DNA片段,二者不是同一概念,A错误;基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,B正确;一个DNA分子中有许多个基因,C错误;基因是有遗传效应的DNA片段,并不是DNA分子上任一片段都能构成基因,基因中碱基的特定排列顺序代表了特定的遗传信息,D错误。8、B【解析】TtSs×ttSs的后代是黄粒高秆:黄粒矮秆:白粒高秆:白粒矮秆=3:1:3:1,A错误;TtSs×Ttss的后代黄粒高秆:黄粒矮秆:白粒高秆:白粒矮秆=3:3:1:1,B正确;TtSs×TtSs的后代黄粒高秆:黄粒矮秆:白粒高秆:白粒矮秆=9:3:3:1,C错误;TtSs×ttss的后代黄粒高秆:黄粒矮秆:白粒高秆:白粒矮秆=1:1:1:1,D错误。二、非选择题9、甲O2BCO2浓度丙和丁180【解析】

据图分析:图1表示光合作用与有氧呼吸的过程,其中,甲是叶绿体类囊体薄膜,乙是叶绿体基质,丙是细胞质基质,丁是线粒体;a是ATP,b是NADPH,c是二氧化碳,d是氧气。图2中,A点没有光照强度,只能进行呼吸作用;B点为光补偿点,此时光合速率与呼吸速率相等;C点表示光合速率达到了最大值。【详解】(1)根据以上分析已知,甲为叶绿体的类囊体薄膜,是光反应的场所;物质d是氧气。(2)图2中B点的二氧化碳吸收速率为0,表示此时的净光合速率为0;C点时光合速率达到了最大值,且该植物在最适温度下生长,所以此时限制光合作用速率进一步升高的主要环境因素是二氧化碳浓度。(3)如果遇到阴雨连绵的天气,植物不能进行光合作用,可适当降低大棚内温度,以降低植物的呼吸作用,减少有机物的消耗,而有氧呼吸发生在细胞质基质(丙)和线粒体(丁)内。(4)根据题意分析,如果将该植物先放置在图2中A点的条件下12小时,则呼吸消耗量=12×5=60mg;接着放置在C点的条件下12小时,则该时间段净积累量=20×12=240mg,因此在这24小时内该植物单位叶面积的有机物积累量(用CO2吸收量表示)为240-60=180mg。解答本题的关键是掌握光合作用与呼吸作用的详细过程,确定图1中各个结构和物质的名称,并弄清楚图2中各个点的生理学意义,明确实际光合速率=净光合速率+呼吸速率。10、③、⑤中期、后期④②③④次级精母细胞【解析】

②中有四分体,处于减数第一次分裂前期;③含同源染色体,呈现的特点是每条染色体的着丝点排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;④呈现的特点是同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期,又因其细胞膜从细胞的中部向内凹陷,所以该细胞的名称是初级精母细胞,该生物个体的性别为雄性。⑤含有同源染色体,呈现的特点是着丝点分裂后形成的两条子染色体分别移向细胞两极,处于有丝分裂后期;⑥没有同源染色体,呈现的特点是着丝点分裂后形成的两条子染色体分别移向细胞两极,处于减数第二次分裂后期。【详解】(1)由以上分析可知:图中③、⑤分别处于有丝分裂的中期、后期。(2)等位基因的分离、非同源染色体上非等位基因的自由组合均发生于减数第一次分裂后期,即图中的④。(3)一条染色单体含有一个DNA分子。当细胞中存在染色单体时,一条染色体含有两条染色单体,含有两个DNA分子,此时期细胞中的染色体数∶核DNA数=1∶2,据此分析图示可知:图中染色体数∶核DNA数=1∶2的细胞有②③④。由④呈现的特点“同源染色体分离、细胞进行均等分裂”可知该动物为雄性,而⑥处于减数第二次分裂后期,所以⑥代表的细胞的名称是次级精母细胞。分裂图像的辨析:①细胞分裂方式的判断(根据染色体的形态的辨别方法:“三看法”):②各分裂时期图像的判定,则根据上述“三看”分辨法,再加上“姐妹染色单体的有无”及“染色体在细胞中的排列方式”等进行确定。染色体散乱排布为前期,向赤道板集中,即“排队”为中期,染色体移向两极,即“分家”为后期。11、④DNATACCGAAGAAAG②核糖体③mRNA①tRNA蛋白质核孔0.2不一定密码子具有简并性【解析】试题分析:分析题图:图示表示基因控制蛋白质的合成过程,其中①是tRNA,能转运氨基酸;②是核糖体,是合成蛋白质的场所;③为mRNA,是翻译的模板;④为DNA分子,作为转录的模板。(1)转录的模板是④DNA中的一条链,根据③mRNA上的碱基序列和碱基互补配对原则可知,该链的相应段碱基顺序是TACCGAAGAAAG。(2)翻译的场所是②核糖体,翻译的模板是③mRNA,运载氨基酸的工具是①tRNA,翻译后的产物是蛋白质。(3)③mRNA是细胞核内转录形成的,通过核孔进入细胞质,并与核糖体结合。(4)mRNA中(A+U)/(G+C)与双链或者单链DNA中(A+T)/(G+C)相等,所以若某mRNA中(A+U)/(G+C)=0.2,则合成它的DNA双链中(A+T)/(G+C)=0.2。(5)由于密码子的简并性,mRNA上的碱基发生改变,合成的蛋白质不一定改变,因此生物的性状也不一定改变。【点睛】解答本题的关键是判断图中四个数字代表的物质名称,并明确各自在遗传信息的表达过程中的作用。12、ABF(第一)极体②①③⑥②aB【解析】

图甲中,A图表示细胞有丝分裂后期;B表示初级卵母细胞减数第一次分裂后期;图C表示经过减数分裂产生的极体;D表示极体或卵细胞;E和F分别表示减二前期和有丝分裂末期。图乙中,A段染

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