黔南市重点中学2026年生物高二第二学期期末经典试题含解析_第1页
黔南市重点中学2026年生物高二第二学期期末经典试题含解析_第2页
黔南市重点中学2026年生物高二第二学期期末经典试题含解析_第3页
黔南市重点中学2026年生物高二第二学期期末经典试题含解析_第4页
黔南市重点中学2026年生物高二第二学期期末经典试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

黔南市重点中学2026年生物高二第二学期期末经典试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.“Graves氏病”是由于人体产生针对促甲状腺激素的受体的抗体,该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌。如图表示健康人和Graves病人激素分泌的调节机制,A、B、C为三种激素。下列叙述正确的是A.激素A随血液循环主动运输到垂体,促进激素B的分泌B.图中抗体与激素B能和同种受体结合C.Graves病人血液中的激素A和激素B含量比健康人的高D.Graves病是一种自身免疫缺陷病,且病人的甲状腺肥大2.与小鼠肌肉细胞相比,洋葱叶肉细胞不具有的结构是A.细胞壁 B.叶绿体 C.液泡 D.中心体3.细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所,不同细胞器增大膜面积的方式可能不同.下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中,错误的是()A.叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积B.高尔基体通过增大内膜而增大膜面积C.线粒体通过内膜向内折叠来增大内膜面积D.内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质4.荆州首届国际马拉松比赛于2017年10月28日在关公义园鸣枪开跑,海内外10000名长跑爱好者参加了比赛。在长跑时,运动员分泌大量汗液。初始汗液的渗透压与血浆的渗透压相等。初始汗液在流经汗腺导管到排出体外的过程中,大部分的Na+、Cl-被重吸收,而水很少被重吸收。下列有关叙述中,正确的是A.出汗不利于维持体温恒定B.出汗可使血浆渗透压降低C.汗腺导管重吸收Na+、Cl-需要消耗ATPD.出汗时下丘脑渗透压感受器的兴奋性减弱5.阻断下丘脑与垂体的联系后,受影响最小的生理过程是()A.性激素的分泌B.甲状腺激素的分泌C.肾上腺素的分泌D.性腺的发育6.下图所示为对刚收获的小麦种子所做的不同处理方式,下列说法最可能正确的是A.丙中含量最多的元素是碳B.丙在细胞中主要以分子态的形式存在C.晒干、烘烤过程使小麦种子失去的物质是相同的化合物D.乙种子在适宜条件下一定能萌发二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图是动植物细胞亚显微结构模式图,请据图分析(题中[]表示标号,__表示结构名称或者其他的内容):(1)判断B为高等植物细胞亚显微结构的理由是________________________。(2)吞噬细胞能够摄取外来的异物,如细菌等的外排过程体现了⑤的______________性。(3)控制动植物性状的物质主要位于[]______________中,它是___________________________的控制中心。(4)在一个植物细胞内由⑥产生的某气体物质扩散到⑩中被利用,最少要穿过___________层生物膜。(5)能对蛋白质进行加工和运输的细胞器是[]__________和[]_____________。(6)若B是衣藻细胞,其细胞质中的细胞器除图中所示外,还应有___________;若A是人的大腿肌肉细胞,在进行长跑时,大腿肌肉感到酸痛,是因为此细胞的____________中产生了使肌肉细胞疲劳的物质;若B是洋葱鳞片叶肉细胞的一部分,则与其渗透作用有关的细胞器[]______;A细胞中由于[]_______的存在,决定了其呼吸作用方式不同于蛔虫。8.(10分)内皮抑素是从血管内皮细胞瘤中分离出的一种内源性血管生成抑制因子,能特异性地抑制内皮细胞增殖和迁移。某小组为获得内皮抑素,构建分泌型内皮抑素基因表达载体,并在C6细胞(大鼠源性胶质瘤细胞)中表达。具体操作如下:(1)构建分泌型内皮抑素基因表达载体①采用相关技术提取1日龄SD大鼠大脑半球组织中的总RNA,检测RNA质量和浓度。②内皮抑素cDNA的获得:以上述提取的RNA为模板,通过________过程获得cDNA,并利用PCR技术体外扩增cDNA。PCR技术中除需目的基因作为模板外,还需要的条件有________和控制温度等。③为避免目的基因和载体自身环化,酶切目的基因和载体时,可用________酶切割,以保证目的基因两侧和载体上具有________。(2)目的基因在C6细胞中表达(将目的基因导入C6细胞中,并表达)①培养C6细胞时,为防止杂菌污染,可在培养基中加入一定量的________。②若要检测目的基因是否成功整合到受体细胞的DNA上,可采用________技术。③导入C6细胞中的目的基因成功表达后,会使C6细胞在大鼠体内的________可能会受到抑制。9.(10分)野生黑芥具有黑腐病的抗性基因,而花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病。利用相关工程技术可以获得抗黑腐病杂种黑芥一花椰菜植株。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化,并丧失再生能力,再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合,流程如下图。据图回答:(1)该过程用到的细胞工程技术有_____________、_____________。(2)过程①所需的酶是_____________,过程②中PEG的作用是_____________,经过②操作后,需筛选出融合的杂种细胞,显微镜下观察融合的活细胞中有黑芥叶肉组胞的_____________(填写细胞器名称)存在可作为初步筛选杂种细胞的标志。(3)原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的_____________以维持原生质体的形态和活性。原生质体经过细胞壁再生,进而脱分化形成_____________。(4)若分析再生植株的染色体变异类型,应剪取再生植株和双亲植株的根尖,制成装片,在显微镜下观察并比较染色体的_____________。将杂种植株栽培在含有_____________的环境中,可筛选出具有高抗性的杂种植株。10.(10分)请分析回答下列关于培育转基因小鼠的问题。(1)PCR技术利用了__________原理解决了打开DNA双链的问题,从一种Taq细菌中分离到________,解决了DNA聚合酶失活的新问题。(2)利用PCR技术从基因文库中提取目的基因时,首先要根据目的基因的核苷酸序列设计并合成出____。在第__________轮开始出现目的基因片段。(3)获取小鼠受精卵时,将雌鼠注射促性腺激素的目的是____________。然后从雌鼠__________中取出卵子,在一定条件下培养成熟;并从雄鼠附睾中取出精子,在一定条件下培养一段时间,目的是________。(4)将外源基因导入小鼠受精卵后,外源基因会随机插入到小鼠受精卵DNA中。这种受精卵有的可发育成转基因小鼠,有的却死亡。请分析因外源基因插入导致受精卵死亡的最可能原因__________________。11.(15分)研究小组探究某绿色植物在不同光照强度下(温度适宜),植物体内有机物的产生速率或积累速率的变化情况,绘制成如图甲所示的曲线图。图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构(字母代表气体体积)。回答下列相关问题:

(1)图甲中m点的含义是____________________,限制n点的环境因素不包括_____________。(2)图甲的纵坐标还可以用____________________________________来表示,也能得到类似的图象。(3)若图乙表示的是叶肉细胞光合速率等于呼吸速率,则图中字母存在的关系为________________________________________________。(4)若该植物细胞与周围环境的气体交换情况中e和d均大于0,则能不能说明该植物体内的有机物一定有积累?_________,原因是______________________________________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】

由图可知,激素A是促甲状腺激素释放激素,激素B是促甲状腺激素,C为甲状腺激素,Graves病人自身具有B激素的抗体,应该是自身免疫病,据此答题。【详解】激素A随血液循环运输到全身,但只有垂体细胞表面有相应激素的受体,促进激素B的分泌,A错误;图中该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,因此抗体也能作用于促甲状腺激素的受体,即抗体与激素B能和同种受体结合,使得甲状腺细胞大量分泌甲状腺激素,B正确;Graves病人血液中的甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,激素A和激素B含量比健康人的低,C错误;根据试题的分析,可知Graves病是一种自身免疫病,且病人的甲状腺不肥大,D错误。本题考查免疫调节方面的知识,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。2、D【解析】

动物细胞含有的细胞结构有细胞膜、细胞质、细胞核和多种细胞器。植物细胞含有的细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和多种细胞器。小鼠肌肉细胞属于动物细胞,洋葱叶肉细胞属于高等植物细胞。【详解】A、小鼠肌肉细胞无细胞壁,洋葱叶肉细胞有细胞壁,A不符合题意;B、小鼠肌肉细胞无叶绿体,洋葱叶肉细胞含有叶绿体,B不符合题意;C、小鼠肌肉细胞无液泡,洋葱叶肉细胞有液泡,C不符合题意;D、小鼠肌肉细胞有中心体,洋葱叶肉细胞无中心体,D符合题意。故选D。与高等植物细胞相比,动物细胞特有的结构是中心体;与动物细胞相比,高等植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。3、B【解析】

细胞内生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜。其中细胞器膜有双层的:线粒体膜和叶绿体膜,单层的:液泡膜、高尔基体膜、内质网膜和溶酶体膜。【详解】叶绿体的类囊体由膜围成,类囊体堆叠形成基粒从而大大扩展了膜面积,A正确;高尔基体通过产生囊泡增大膜面积,B错误;线粒体通过内膜向内折叠形成嵴来增大内膜面积,C正确;内质网由单层膜通过折叠形成,并广泛分布于细胞质基质,D正确。细胞内生物膜具有重要作用,不同细胞器增大膜面积的方式不同。学生可通过横向对比记忆并加深理解。4、C【解析】

由题文和选项的描述可知,本题考查学生对体温调节、水盐平衡调节、主动运输的相关知识的识记和理解能力。【详解】运动时,机体产热增加,而汗液蒸发会带走部分热量,从而维持机体产热与散热的平衡,因此出汗利于维持体温恒定,A错误;汗液在流经汗腺导管到排出体外的过程中,大部分的Na+、Cl-被重吸收,而水很少被重吸收,说明失水量相对较多,因此出汗可使血浆渗透压升高,B错误;排汗过程中,汗腺导管重吸收Na+、Cl-的方式是主动运输,需要消耗ATP,C正确;出汗时机体失水多于失盐,导致细胞外液渗透压升高,进而引起下丘脑渗透压感受器的兴奋性增强,D错误。理清体温调节过程、水盐平衡调节过程、主动运输的相关知识,据此,从题意中提取有效信息,对各选项进行分析判断。5、C【解析】

本题查激素分级调节的方式,结合具体的激素进行分析。【详解】A、性激素的分泌属于分级调节:下丘脑分泌促性激素释放激素作用于垂体,垂体分泌促性激素作用于性腺,性腺分泌性激素,错误;B、甲状腺激素的分泌受垂体的调节:例如外界条件寒冷,下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素,这种激素作用于垂体后,使垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素作用于甲状腺,使甲状腺分泌甲状腺激素分泌增多,错误;C、肾上腺素是肾上腺髓质分泌的一种激素:当人体经历某些刺激时,如兴奋、恐惧,就可以分泌这种激素,使心跳与呼吸加速、血流量加大、血糖量升高,从而增强力量、提高反应速度。肾上腺素也可以用于拯救心脏骤停和过敏性休克的病人,正确;D、性腺的发育受影响:下丘脑分泌促性激素释放激素作用于垂体,垂体分泌促性激素作用于性腺,错误。故选C。解题的关键是平时要注意对知识点的总结:下丘脑分泌的促(甲状腺、部分肾上腺分泌的激素、性腺)激素释放激素和垂体分泌的促(甲状腺、部分肾上腺分泌的激素、性腺)激素可影响这三种内分泌腺激素的分泌,对于其中类似的调节要放到一起进行识记。6、C【解析】由于碳元素在燃烧的过程中主要随二氧化碳而散失,所以丙中含量最多的元素不是碳,A错误;丙为无机盐,在细胞中主要以离子态的形式存在,B错误;晒干、烘烤过程使小麦种子失去了相同化合物水,种子在晒干过程中,主要失去的是自由水(有活性,能进行呼吸作用等),干种子在烘烤过程中,主要失去的是结合水,C正确;干种子在烘烤过程中,主要失去的是结合水,会导致种子死亡,所以乙种子在适宜条件下一般不会萌发,D错误.二、综合题:本大题共4小题7、有细胞壁、叶绿体和液泡,无中心体流动④细胞核细胞的遗传和代谢4②内质网⑦高尔基体中心体⑧细胞质基质⑨液泡⑥线粒体【解析】(1)图B细胞有细胞壁、叶绿体和液泡,但没有中心体,属于高等植物细胞。(2)吞噬作用的外排作用体现了细胞膜的流动性。(3)结构④为细胞核,是细胞遗传和代谢的控制中心。(4)在一个植物细胞内由⑥线粒体产生的某气体物质(二氧化碳)扩散到⑩叶绿体中被利用,最少要穿过4层生物膜(双层线粒体+双层叶绿体膜)。(5)能对蛋白质进行加工和运输的细胞器是②内质网和⑦高尔基体。(6)结构①为中心体,分布在动物细胞和低等植物细胞中,衣藻属于低等植物,其细胞中还含有中心体;人体肌肉细胞通过无氧呼吸产生乳酸,导致肌肉感到酸痛,而无氧呼吸的场所是⑧细胞质基质;洋葱鳞片叶肉细胞中⑨液泡与渗透作用有关;蛔虫属于厌氧型生物,其细胞中不含线粒体,而A细胞中含有⑥线粒体,这就决定了其呼吸作用方式不同于蛔虫。【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同;细胞器之间的协调配合【名师点睛】知识脉络8、逆转录热稳定DNA聚合酶(Taq酶)、两种引物、四种脱氧核苷酸不同的限制性核酸内切(限制)不同的黏性末端抗生素DNA分子杂交增殖和迁移【解析】

基因工程的基本步骤是:①目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成;②基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因;③将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。④目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测,检测转基因生物染色体DNA是否插入目的基因,可以用DNA分子杂交技术;检测目的基因是否转录出了mRNA,可以用分子杂交技术;检测目的基因是否翻译成蛋白质,可以用抗原—抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】(1)构建分泌型内皮抑素基因表达载体①采用相关技术提取1日龄SD大鼠大脑半球组织中的总RNA,检测RNA质量和浓度。②内皮抑素cDNA的获得:遗传信息从RNA到DNA的过程叫逆转录。以上述提取的RNA为模板,通过逆转录过程获得cDNA,并利用PCR技术体外扩增cDNA。PCR技术中除需目的基因作为模板外,还需要的条件有热稳定DNA聚合酶(Taq酶)、两种引物、四种脱氧核苷酸和控制温度等。③为避免目的基因和载体自身环化,酶切目的基因和载体时,可用双酶切法,即不同的限制性核酸内切(限制)酶切割,以保证目的基因两侧和载体上具有不同的黏性末端。(2)目的基因在C6细胞中表达(将目的基因导入C6细胞中,并表达)①培养C6细胞时,为防止杂菌污染,可在培养基中加入一定量的抗生素。②据分析可知,若要检测目的基因是否成功整合到受体细胞的DNA上,可采用DNA分子杂交技术。③根据题干中信息可知,导入C6细胞中的目的基因成功表达后,会使C6细胞在大鼠体内的增殖和迁移可能会受到抑制。解答本题的关键是看清题干中相关信息“内皮抑素是从血管内皮细胞瘤中分离出的一种内源性血管生成抑制因子,能特异性地抑制内皮细胞增殖和迁移”,再根据题意作答。9、植物组织培养植物体细胞杂交纤维素酶(纤维素和果胶酶)促进(或诱导)原生质体的融合叶绿体渗透压愈伤组织形态和数目黑腐病菌【解析】

由图可知,①用纤维素酶、果胶酶进行去壁处理,②表示用物理或化学方法诱导原生质体融合。【详解】(1)图中培育抗黑腐病杂种黑芥一花椰菜植株的过程中,经过了植物原生质体的融合,经过了脱分化、再分化等过程,故用到了植物体细胞杂交和植物组织培养。(2)过程①去壁用纤维素酶和果胶酶,过程②中PEG可以诱导原生质体融合,经过②原生质体融合后,需要筛选出融合的杂种细胞,可以通过观察杂种细胞是否含有黑芥叶肉组胞的绿色的叶绿体来进行判断。(3)原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压以维持原生质体的形态和活性,以避免原生质体的失水或吸水。原生质体再生细胞壁后,经过脱分化形成愈伤组织,再经过再分化杂种植株。(4)若分析再生植株的染色体变异类型(包括结构变异和数目变异),应剪取再生植株和双亲植株的根尖,制成装片,在显微镜下观察并比较染色体的形态和数目。将杂种植株栽培在含有黑腐病菌的环境中,只有具有抗性的植株才能够存活。花椰菜幼根不含叶绿体,黑芥幼叶含叶绿体,经过原生质体融合处理后,杂种细胞--花椰菜-黑芥含叶绿体,故可以根据是否含叶绿体进行初步筛选。10、DNA的热变性热稳定的DNA聚合酶(或Taq酶)两种引物三促进排卵(或超数排卵)输卵管使精子获能外源基因的插入使受精卵内生命活动必需的某些基因不能正常表达【解析】试题分析:基因工程的基本步骤包括目的基因的获取、构建基因表达载体、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。PCR全称为聚合酶链式反应,是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术,其原理是DNA双链复制;PCR技术的过程包括:①高温变性:DNA解旋过程(PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶,高温条件下氢键可自动解开);②低温复性:引物结合到互补链DNA上;③中温延伸:合成子链。(1)PCR技术利用了DNA的热变性原理解决了打开DNA双链的问题;从一种Taq细菌中分离到热稳定的DNA聚合酶,解决了DNA聚合酶失活的新问题。(2)利用PCR技术从基因文库中提取目的基因时,首

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论