小学语文成语填空专项训练卷

小学语文成语填空专项训练卷成语是中华优秀传统文化的瑰宝，是汉语语言的精华。掌握成语，不仅能丰富词汇量，提升语言表达的生动性与准确性，更能从中体悟古人的智慧与情感。为帮助同学们更好地积累和运用成语，我们精心设计了这份专项训练卷。本卷旨在通过系统练习，巩固成语基础，提升语境理解与应用能力。一、方法指津：成语填空解题小窍门在进行成语填空时，并非无章可循。掌握以下几点小窍门，能让你事半功倍：1.通读句子，理解语境：首先要仔细阅读整个句子或段落，把握上下文的意思和情感基调。成语的选择必须与语境相符，这是解题的关键。2.抓住关键，联想积累：注意句子中提供的提示信息，如描述的季节、人物的心情、动作的特点等。由此联想到自己学过的、与之相关的成语。例如，看到“春天”、“花开”，就可能想到“春暖花开”、“百花争艳”。3.分析结构，推敲字词：许多成语具有固定的结构，如“主谓式”、“动宾式”、“联合式”等。观察括号前后的字词，根据成语的常见搭配和结构特点，推敲可能填入的字词。比如“（）高气爽”，通常与“秋”搭配，组成“秋高气爽”。4.代入验证，确保通顺：将想到的成语填入括号后，要再次通读句子，检查是否通顺合理，是否符合原意。二、专项训练（一）基础积累篇：根据提示填字，组成成语请在下列括号中填入恰当的字，使成语完整。1.（）高气爽（提示：形容秋季天空晴朗明净，气候凉爽宜人）2.（）颜（）色（提示：形容色彩繁多而艳丽）3.欢声（）语（提示：形容欢乐的声音和话语）4.（）先（）后（提示：形容争着向前，唯恐落后）5.（）苗助长（提示：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事）6.（）光（）色（提示：形容光彩鲜艳，花样繁多）7.自（）自（）（提示：自己跟自己说话；独自低声说话）8.（）山（）水（提示：形容山水风景优美）9.（）上（）下（提示：形容心里慌乱不安，心神不定）10.（）瞪（）呆（提示：形容因吃惊或害怕而发愣的样子）（二）语境运用篇：结合语境，选择合适的成语填空请阅读下列句子，从括号中选择最恰当的成语填入横线上。（注：括号内为备选成语，可能不止一个）1.春天来了，公园里的花竞相开放，真是__________。（百花齐放花红柳绿秋风萧瑟）2.小明平时学习很刻苦，考试时总是__________，不慌不忙。（手忙脚乱从容不迫东张西望）3.我们要学习古人__________的精神，从一点一滴的小事做起。（精卫填海半途而废虎头蛇尾）4.他说话总是__________，让人听了很舒服。（咄咄逼人和风细雨尖酸刻薄）5.看到眼前这感人的一幕，我真是__________。（心花怒放热泪盈眶兴高采烈）6.在学习上，我们遇到困难不能__________，要勇于面对。（知难而进知难而退迎难而上）7.他画的画真是__________，连小鸟都以为是真的，飞了过来。（栩栩如生画蛇添足画龙点睛）8.时间过得真快，转眼间，我们就要小学毕业了，真是__________啊！（度日如年光阴似箭日月如梭）9.虽然这次比赛我们没有获得第一名，但大家都尽了力，老师说这就叫__________。（名落孙山满载而归重在参与）10.做事情要__________，不能三心二意。（一心一意三心二意全心全意）（三）趣味拓展篇：根据成语典故或特点填空1.（）（）失马，焉知非福。（比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处）2.（）（）补牢，为时不晚。（比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失）3.（）（）摸象（比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出全面的判断）4.（）（）皆兵（形容人在惊慌时疑神疑鬼）5.（）（）同归（比喻不同的做法收到同样的效果）6.（）（）如梭（形容时间过得很快）7.（）（）之鸟（比喻受过惊吓，见到一点动静就特别害怕的人）8.（）（）向荣（形容草木长得茂盛，比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛）9.（）（）不息（水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息）10.（）（）起舞（形容人奋发向上，不懈努力）三、参考答案（一）基础积累篇1.秋2.五、六3.笑4.争、恐5.拔6.五、十7.言、语（或说、话等，合理即可）8.青、绿（或依、傍等，合理即可）9.七、八10.目、口（二）语境运用篇1.百花齐放（或花红柳绿）2.从容不迫3.精卫填海4.和风细雨5.热泪盈眶6.知难而退7.栩栩如生8.光阴似箭（或日月如梭）9.重在参与10.一心一意（或全心全意）（三）趣味拓展篇1.塞、翁2.亡、羊3.盲、人4.草、木5.异、曲6.日、月7.惊、弓8.欣、欣9.奔、流10.闻、鸡温馨提示成语的学习非一日之功，需要同学们在日常的阅读和生活中不断积累、理解和