2026年高考语文复习必背重点知识点归纳总结

阅读Ⅰ:信息类文本阅读研必备知识知核心考点一、论述类文本的文体特征类型阐释政论文概念:从政治角度阐述和评论当前重大事件和社会问题的文章。特征:以议论为主要表达方式,要用具有说服力的事例和事理以及逻辑推理的方法来证明作者的观点或看法,辨明是非曲直,以理服人。学术论文概念:用系统的、专门的知识来讨论或研究某种问题或课题的理论性文章。特征:一般有自己的中心议题,有自己的论证角度、论证体系和研究成果,它具有专业性、学术性、原创性、真实性和科学性等文体特点。文艺评论概念:运用文艺理论对文学作品或现象进行研究、探讨,揭示文学的发展规律,以指导文学创作实践的文体。特征:作品观点鲜明,经常旁征博引,引用与文学作品有关的各种材料以论证观点。对于读者不太了解的作品,评论前还要对其有关方面作一定的交代。时评概念:对当前发生的新闻及新闻中事实发表见解的文章。特征:具有时效性、针对性、准确性、说理性、思想性的特点。时评以说理为主,或夹叙夹议,或先叙后议。书评概念:评论或介绍书籍,探求其创作的思想性、学术性、知识性和艺术性的文章。特征:采用记叙、说明、议论等表达方式,以传播书的内容、评论书的价值、推介书的特色等。二、实用类文本的文体特征类型阐释新闻概念:对新近已经发生和正在发生或早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。特征:真实性:内容要真实准确,讲究用事实说话。准确性:新闻语言多客观叙述,很少主观评论。新鲜性:讲究从新角度报道。及时性:报道要迅速及时。及时性是新闻价值的保障。访谈概念:就某个人、某件事、某个特定问题去访问专家或知情者,请他们对提出的问题进行解答,运用谈话纪实的方式进行报道的文章。特征:针对性:针对一定的对象、事件或问题;专题性:访谈的问题经过高度的提炼,集中在某一个点上,突出一定的主题思想内容;典型性:访谈的内容具有代表性。报告概念:就某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中搜集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织或领导汇报的一种文书。特征:写实性:用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物;针对性:报告一般有比较明确的意向,相关调查取证都是针对问题展开的;逻辑性:报告离不开对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证。科普文概念:是介绍、普及科学知识的说明文体。可分为科学说明文和科学小品文。特征:科学性:科普文必须准确无误地讲述科学知识;文学性:科普文把科学知识形象化,用文学的手段加以表现;通俗性:用通俗易懂的语言来深入浅出地讲述科学道理;严谨性:结构严谨,限定词使用恰当准确,推理过程缜密。传记概念:遵循真实性原则,用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌及其历史背景的一种叙事性文体。特征:人物的时代性和代表性,选材的真实性和典型性,选文兼具史实性与文学性。研高考真题知命题思路卷别核心话题文体人文主题试题构成客观题主观题2024Ⅰ卷持久战政论文、书评理论的价值信息理解信息推断信息印证论证效果启示借鉴2024Ⅱ卷月背征途科普、通讯、书序探索与创新信息图解信息理解信息评价序跋作用归纳概括2023Ⅰ卷竞争性真相学术论文媒介素养信息理解信息推断信息印证归纳概括论证方法2023Ⅱ卷社会调查领导讲话、学术论文求真求实信息理解信息推断信息评价论证语言比较分析2022Ⅰ卷传统文化创新领导讲话、学术论文探索与创新信息理解信息推断信息印证观点迁移归纳概括2022Ⅱ卷典籍翻译学术论文学习之道信息图示信息理解信息评价信息比较归纳概括◆命题趋势◆备考策略◆读文策略勾画论点句论点通常用判断句表述,是全文围绕的中心,一般来说,在文章的开头;也有的在“所以”“总而言之”“总之”“因此”“归根结底”等词语之后勾画论据①圈注含“如”“例”等的语句,迅速把握事实论据;②圈注表示比较、对比、引述等的语句,迅速把握理论论据标注关键词①表示范围、程度的副词;②表示时间、结果的关键词;③某些指示代词;④含有肯定或否定意义的关键词;⑤含有提示性信息的词;⑥文中反复出现的词

任务一信息的理解、推断、印证、图解考点一信息理解题——找准信息源,比对设误处◆必备知识命题点(一)词语转换与增删(信息增删改)命题陷阱1偷换概念命题陷阱2以偏概全命题陷阱3武断绝对命题陷阱4混淆时态命题点(二)混淆关系(逻辑关系转述)命题陷阱5混淆关系命题点(三)语序调整或语段压缩(信息整合概括)命题陷阱6曲解文意命题陷阱7无中生有命题陷阱8混淆是非命题陷阱9指代有误◆课堂小结

考点二信息推断题——选项看逻辑,文内找依据◆必备知识推断方法(一)看复句类型命题陷阱1逻辑失当推断方法(二)看前提和结论命题陷阱2于文无据(无中生有)推断方法(三)看趋势预测命题陷阱3推断过度◆课堂小结

考点三信息印证题——知观点内涵,全方位验证◆必备知识命题角度(一)论点的文外验证分析命题角度(二)文中概念的理解推定◆课堂小结

考点四信息图解题——读文本内容,知读图方法◆必备知识命题角度：文内信息的图示、图解◆课堂小结

任务二信息的整合、比较、迁移、运用考点一信息整合题——明确提问点,找准信息源◆必备知识命题角度(一)筛选信息、归纳概括命题角度(二)给核心概念下定义◆课堂小结

考点二比较异同题——找出比较点,确定信息区◆必备知识命题角度：比较材料异同◆课堂小结

考点三观点迁移题——找出契合点,确定理与据◆必备知识命题角度：文内观点文外迁移◆课堂小结

考点四情境运用题——全面审情境,完成好任务◆必备知识命题角度：在情境中把握文本观点运用◆课堂小结

任务三分析文本特色(论述类、实用类)考点一文本特色题(论述类)——明确提问点,找准信息源◆必备知识命题角度(一)分析论述文的论证效果命题角度(二)分析论述文的论证特点◆课堂小结

考点二文本特色题(实用类)——明确提问点,找准信息源◆必备知识命题角度(一)分析新闻类的文体特征命题角度(二)分析科普文的文体特征◆课堂小结

阅读Ⅱ:文学类文本阅读一、高考常见小说类型类型阐释散文化(诗化)小说概念:散文化小说,是介于散文和小说间的一种小说文体,是中国现当代小说的新样式。特征:淡化情节:不追求连贯紧张的情节,甚至无主体的事件勾连,情节淡化,行文自由;虚化人物:不集中笔墨刻画生动传神的人物形象,个像和群像的刻画可以同时进行;情化主旨:主旨抒发偏向情感生发,多与生活、人生、生命、文化、社会等关联;散化结构:行文结构近似散文化笔法;诗化语言:语言记叙、抒情相结合,部分作品语言倾向于诗意的表达。历史小说概念:以历史人物和历史事件为叙述主题的小说。它依据历史事实,但允许适当虚构,不仅有历史资料价值,还有小说的鉴赏意义。特征:历史与虚构。两者关系:历史是虚构的依据,虚构是合理想象。文本作用:使人物形象更立体,丰富情节,深化主题,引发对历史的思考。特殊效果:历史,突出史料真实性;虚构,增强文学艺术性。革命小说概念:以革命抗战为背景,主要写老一辈人革命艰苦奋斗、毫不屈服的奋斗历程。“红色”是指贯串在作品血脉中的革命精神和英雄主义的思想风潮。特征:中国革命传统作品,讴歌革命前辈的家国情怀、理想信念、革命责任和人性光辉,我们要体会鲜明、感人的革命先烈的英雄形象,学习他们舍生取义、为民族解放而奋斗的革命精神。情节的非现实性(虚构情节);背景的虚化或模糊化;人物形象的象征性或符号化;主旨的讽喻性。乡土小说概念:乡土小说把艺术之根扎于故乡的土地与农民之中,带着满身乡土气息,又敢于正视农民的辛酸与凄楚,作平实自然的描写。特征:展现美好的地域特色,展现“风景美”“人性美”“人情美”;反映与批评社会问题;怀念与向往故土乡情;思考与感悟生命体验;展现乡土变革。二、高考常见散文类型类型阐释写景抒情散文概念:以描绘景物为主的散文。这类文章多是在描绘景物的同时抒发感情,或借景抒情,或寓情于景,抓住景物的特征,按照空间的变换顺序,运用移步换景的方法,把观察到的景物的变化作为全文的脉络。特征:既描绘景物的色彩、形状、声音,让景物具有立体感,也调动自己的视觉、听觉、触觉、味觉等多种感官描摹景物,突出其可感性;既变换观察角度,让景物形态具有全景感,也描写景物变化,突出景物形态的丰富性;既运用虚实结合的手法,扩大想象空间,也运用比喻、夸张、对比等修辞手法,突出景物特点。状物抒情散文概念:文章特点“状物”,就是把事物的形状、颜色、性能等特点用生动形象的语言描述出来。特征:主要是托物言志或托物抒情,就是通过描述某物来表明作者的某种思想、某种感情;在文章结构方面,状物类文章通常采用按事物不同方面的特点来安排材料的方法。写人叙事散文概念:以写人记事为主的散文。这类散文对人和事的叙述和描绘较为具体、突出,同时表现作者的认识和感受,也带有浓厚的抒情成分,字里行间充满饱满的感情。特征:这种散文以叙述和抒情为主要表达方式,叙述的多是日常生活中较为平淡的人、事。所记之事一般来说都比较平凡,讲究以小见大。语言朴实,感情真切。议论说理散文概念:以议论、抒情为主,并阐述一定的观点或哲理。议论说理类散文包括杂文、小品文、随笔、哲理散文。它往往借助于事物的简述、形象的描绘和感情的抒发来进行说理。特征:这样的文章言之有物,内容充实,具有知识性和趣味性;往往用形象的语言来表达观点,议论生动、形象,很有感染力;可记叙,可议论,可描写,可抒情,可引经据典,可发表见解。研高考真题知命题思路卷别文本标题文体人文主题试题构成(加色题为当年新题型)客观题主观题2024Ⅰ卷徐则臣《放牛记》散文自然情怀分析鉴赏段落分析语句含意个性解读2024Ⅱ卷孙甘露《千里江山图(节选)》小说苦难与新生内容理解分析鉴赏句子意蕴叙述效果2023Ⅰ卷陈村《给儿子》小说青春的价值劳动最光荣内容理解分析鉴赏思想感情短评思路2023Ⅱ卷沈从文《社戏(节选)》小说时代镜像内容理解分析鉴赏描写手法词语含义2022Ⅰ卷冯至《江上》小说苦难与新生分析鉴赏情节作用概括情节文学效果2022Ⅱ卷李广田《到橘子林去》散文时代镜像内容理解分析鉴赏标题作用细节描写◆读文策略

一小说阅读任务一小说的叙事艺术考点一人称视角题——读懂原文,审清题干◆必备知识命题角度(一)考查叙述人称命题角度(二)考查叙述视角◆课堂小结

考点二顺序节奏题——准确判断,具体分析◆必备知识命题角度(一)考查叙事顺序命题角度(二)考查叙事节奏◆课堂小结

考点三叙述方式题——审清题干,紧扣文本◆必备知识命题角度：考查叙述方式◆课堂小结

任务二小说的情节结构考点一梳理情节题——整体梳理,把握关键◆必备知识命题角度：考查梳理情节结构◆课堂小结

考点二情节作用题——多维思考,分点作答◆必备知识命题角度：考查分析情节作用◆课堂小结

考点三情节技巧题——锁定技巧,分析效果◆必备知识命题角度：分析情节安排技巧◆课堂小结

任务三小说的形象塑造考点一概括形象题——总体把握,恰当表述◆必备知识命题角度：考查概括形象(性格)特征◆课堂小结

考点二形象作用题——明确指向,具体分析◆必备知识命题角度：分析形象的作用◆课堂小结考点三刻画手法题——明确方向,找到对应◆必备知识命题角度：分析塑造形象的手法◆课堂小结

任务四小说的环境描写考点一自然环境题——明确要求,找准区间◆必备知识命题角度：分析自然环境◆课堂小结

考点二社会环境题——找出语句,明确角度◆必备知识命题角度：分析社会环境◆课堂小结

任务五小说的探究评价考点一主旨探究题——整体把握,联系时代◆必备知识命题角度：挖掘小说的主题◆课堂小结

考点二语言探究题——抓好角度,规范作答◆必备知识命题角度：品味小说语言艺术◆课堂小结

二散文阅读任务一分析散文结构艺术考点一结构思路题——通读全文,分条陈述◆必备知识命题角度：分析结构思路◆课堂小结

考点二句段作用题——阅读句段,规范解题◆必备知识命题角度：分析句段作用◆课堂小结

考点三行文线索题——分析线索,规范作答◆必备知识命题角度：分析行文线索◆课堂小结分析行文线索“三步骤”第一步,审读题干根据题干中的关键词,确认题目是分析线索作用题,还是要求具体分析线索是如何串连结构思路的。第二步,分析线索分析线索作用时,要先定位线索类型(具体事物、人物、中心事件、思想情感、时间推移、空间变化等),再结合文本具体分析;分析线索串连结构思路时,要根据事件、行为发生发展的各个阶段,梳理出明确的结构思路。第三步,规范作答紧扣题干要求,用简洁的语言概括分析线索作用,按步骤梳理出结构思路。可用表次序的词语表述,也可用分条表述的方式呈现。

任务二分析散文内容主旨考点一局部概括题——厘清思路,提炼加工◆必备知识命题角度：特定指向信息概括◆课堂小结

考点二整体概括题——抓形悟神,关注文本◆必备知识命题角度：整体内容概括(含主旨)◆课堂小结

任务三赏析散文写作技巧考点一词句品析题——分析词句,准确作答◆必备知识命题角度：品析词义和句意◆课堂小结

考点二特色赏析题——指出手法、概括效果◆必备知识命题角度：鉴赏散文的艺术技巧◆课堂小结

任务四散文阅读个性体验考点一阅读体验题——读懂原文,明确观点◆必备知识命题角度：散文体验式探究◆课堂小结

考点二开放评价题——读懂原文,明确观点◆必备知识命题角度：散文开放式探究◆课堂小结

阅读Ⅲ:文言文阅读一、史传文二、论说文三、杂记文四、应用文研高考真题知命题思路◆命题趋势◆备考策略◆读文策略一文言文阅读知识点任务一文言实词的积累与推断◆必备知识◆边练边悟(一)五大考查重点考查重点1一词多义考查重点2古今异义考查重点3通假字考查重点4偏义复词考查重点5词类活用(二)五大推断方法推断方法1邻推法推断方法2对推法推断方法3形推法推断方法4声推法推断方法5类推法◆课堂小结

任务二文言虚词的积累与推断◆必备知识◆边练边悟(一)五大考查重点考查重点1代词考查重点2介词考查重点3副词考查重点4连词考查重点5助词(二)五大推断方法推断方法1看语法结构推断方法2看具体语境推断方法3看句式特点推断方法4看特殊标志推断方法5看语气表达◆课堂小结

任务三文言句式的积累与判断◆必备知识◆边练边悟常见句式(一)判断句常见句式(二)被动句常见句式(三)倒装句常见句式(四)省略句常见句式(五)固定句

二文言文阅读考查点任务一把握文言断句的标志◆必备知识◆边练边悟断句标志(一)名词和代词断句标志(二)动词和形容词断句标志(三)注意对话词断句标志(四)注意虚词断句标志(五)注意句式断句标志(六)注意修辞

任务二解说词语及相关内容◆必备知识◆边练边悟考查重点(一)词语意义考查重点(二)词语用法考查重点(三)文化词汇◆课堂小结

任务三内容概述解题突破◆必备知识◆边练边悟设误手段(一)曲解文意设误手段(二)张冠李戴(偷换对象)设误手段(三)无中生有设误手段(四)时空错位(时间错位,地点混乱)设误手段(五)以偏概全(主观夸大)设误手段(六)因果混乱◆课堂小结

任务四掌握文言翻译要诀◆必备知识◆边练边悟翻译要诀(一)留翻译要诀(二)换翻译要诀(三)调翻译要诀(四)删翻译要诀(五)补翻译要诀(六)变◆课堂小结

任务五掌握文言简答题型◆必备知识◆边练边悟命题角度(一)探寻事件原因命题角度(二)概括人、事特点命题角度(三)评价观点态度命题角度(四)比较内容或手法异同◆课堂小结

阅读Ⅳ：古代诗歌阅读古诗的诗体形式解说研高考真题知命题思路

一古代诗歌阅读第一步：读懂任务一字斟句酌,把握5大角度◆必备知识阅读角度(一)读标题阅读角度(二)看作者阅读角度(三)析注释阅读角度(四)读正文阅读角度(五)读选项◆课堂小结——诗歌鉴赏“六步骤”

任务二触类旁通,了解9类题材◆必备知识常考题材(一)山水田园诗——山光水色养性灵,登山观海总溢情常考题材(二)酬唱干谒诗——宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少常考题材(三)即事(景)抒怀诗——一枝一叶一世界,亦喜亦悲亦啸吟常考题材(四)羁旅思乡诗——他乡村树似吾乡,愁煞天涯断肠人常考题材(五)咏物言志诗——绘尽天下万物态,寄寓世间感慨情常考题材(六)送别怀人诗——多情自古伤离别,一种分别多样情常考题材(七)爱情闺怨诗——心有灵犀情无限,明月孤灯梦难圆常考题材(八)边塞征战诗——金戈铁马征战事,大漠秋风慷慨情常考题材(九)咏史怀古诗——历览古今通得失,观景知人论兴衰

二古代诗歌阅读第二步：赏析任务一掌握选择题的命题规律◆必备知识设误角度(一)内容理解错误设误角度(二)意象、意境分析不当设误角度(三)情感观点错误设误角度(四)艺术手法错误◆课堂小结

任务二鉴赏古代诗歌的形象考点一人物形象题——概括特征,分析手法◆必备知识命题角度(一)概括人物形象命题角度(二)刻画人物的手法◆课堂小结

考点二景物形象题——分析画面,概括特点◆必备知识命题角度(一)概括景物形象命题角度(二)刻画景物的手法◆课堂小结

考点三事物形象题——由表及里,知人论世◆必备知识命题角度(一)概括事物形象命题角度(二)刻画物象的手法◆课堂小结

任务三鉴赏古代诗歌的语言考点一诗歌炼字题——了解词性,具体分析◆必备知识命题角度(一)鉴赏诗歌炼字命题角度(二)鉴赏诗歌的诗眼◆课堂小结

考点二诗歌炼句题——分析特点,看准手法◆必备知识命题角度：赏析精美语句◆课堂小结

考点三语言风格题——由表及里,知人论世◆必备知识命题角度：鉴赏诗歌的语言风格◆课堂小结

任务四鉴赏古代诗歌的表达技巧◆必备知识命题角度(一)鉴赏诗歌修辞手法命题角度(二)鉴赏诗歌表达方式1.抒情方式2.描写手法命题角度(三)鉴赏诗歌表现手法命题角度(四)鉴赏诗歌结构技巧◆课堂小结

任务五评价诗歌的思想内容考点一情感评价题——概括情感,具体分析◆必备知识命题角度：评价诗歌的思想感情◆课堂小结

考点二观点评价题——明确观点,具体分析◆必备知识命题角度：评价观点态度◆课堂小结

名篇名句默写研高考真题知命题思路◆命题趋势◆备考策略

任务名篇名句题默写类型(一)联系现实型(二)情感解说型(三)关系补充型(四)语境完善型(五)运用技巧型

语言文字运用：情境式语用综合题研高考真题知命题思路◆命题趋势◆备考策略

任务一常见汉字的规范书写◆必备知识考查角度修改错别字◆课堂小结

任务二正确使用词语(包括熟语)考点一词语理解题——找准信息源,比对设误处◆必备知识考查角度(一)构词特点题考查角度(二)词语理解选择题考查角度(三)词语理解主观题◆课堂小结

考点二词语填空题——注重积累,把握语境◆必备知识方法突破(一)结构分析法方法突破(二)