2024教科版三年级上册科学第二单元《水》期中摸底卷 考点100%全覆盖

2024教科版三年级上册科学第二单元《水》期中摸底卷考点100%全覆盖

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.下列关于水的特性描述错误的是（）2.水变成水蒸气的过程叫（）3.用滴管取水滴在手心，会感觉到凉，这说明水（）4.能溶解在水中的物质是（）5.把盐放入水中，搅拌后盐不见了，这是因为（）6.下列哪种方法不能加快盐在水中的溶解（）7.下列物体中，（）在水中是沉的。8.关于石块在水中受到的浮力，下列说法正确的是（）9.下列关于水和食用油的说法，错误的是（）10.水和空气的相同点是（）二、填空题（总共10题，每题2分）1.水是一种没有（）、没有（）、没有（）、会（）的液体。2.水变成水蒸气的过程叫（），水蒸气变成水的过程叫（）。3.能溶解在水中的物质有（）、（）等。4.物体在水中的沉浮与物体的（）和（）有关。5.把少量的沙子放入水中，会看到沙子（）在水底，说明沙子（）溶解在水中。6.加快溶解的方法有（）、（）、（）等。7.水变成冰的过程叫（），冰变成水的过程叫（）。8.食用油比同体积的水（）。9.空气占据（），并且可以被（）。10.水是生命的（），我们每天都需要摄入一定量的水。三、判断题（总共10题，每题2分）1.水是白色透明的液体。（）2.所有的物质都能溶解在水中。（）3.把食用油放入水中，食用油会溶解在水中。（）4.物体在水中的沉浮只与物体的重量有关。（）5.加快搅拌可以加快溶解。（）6.水结冰后体积会变小。（）7.空气可以被压缩，水不能被压缩。（）8.水和食用油都有固定的形状。（）9.能在水中溶解的物质，在其他液体中也一定能溶解。（）10.水是取之不尽用之不竭的。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.说一说水有哪些特点？2.怎样加快食盐在水中的溶解？请写出两种方法并说明理由。3.比较水和食用油的相同点和不同点。4.举例说明生活中哪些地方利用了水的浮力。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.如果没有水，我们的生活会变成什么样？请从多个方面进行讨论。2.为什么在夏天，刚从冰箱里拿出的饮料瓶外壁会有小水珠？请结合所学知识进行讨论。3.如何节约用水？请提出你的建议并说明理由。4.你认为空气和水对我们的生活有哪些重要作用？请举例说明。答案一、单项选择题1.A2.蒸发3.会吸热4.糖5.盐溶解在水中了6.把盐粉碎7.铁块8.受到向上的力9.水和食用油的味道相同10.都有流动性二、填空题1.颜色；气味；味道；流动2.蒸发；凝结3.糖；盐4.重量；体积5.沉积；不能6.搅拌；加热；切碎7.凝固；融化8.轻9.空间；压缩10.源泉三、判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.×四、简答题1.水是无色、无味、透明的液体，会流动，有一定的体积，没有固定的形状。2.方法一：搅拌。理由是搅拌能使食盐与水充分接触，加快溶解速度。方法二：加热。温度升高，分子运动加快，能加快溶解。3.相同点：无色、透明、会流动。不同点：水比食用油轻，水没有颜色，食用油有颜色；水没有味道，食用油有特殊气味。4.如用船渡河利用了水的浮力；游泳时借助水的浮力能漂浮在水面上。五、讨论题1.没有水，植物无法生长，食物来源减少；人类无法饮用，身体缺水会生病甚至死亡；工业生产无法进行，许多依赖水的行业停滞。2.夏天，刚从冰箱拿出的饮料瓶温度低，周围空气中的水蒸气遇冷会凝结成小水珠附着在瓶外壁。3.如用洗