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文档简介
2022年文学概论期末补考重修专用试题及答案零基础也能过
一、单项选择题(每题2分,共20分)1.提出“文学是人学”命题的苏联理论家是A.高尔基B.卢卡契C.什克洛夫斯基D.托洛茨基2.“诗言志”最早出自A.《尚书》B.《诗经》C.《左传》D.《周易》3.把“典型”界定为“这一个”的黑格尔著作是A.《美学》B.《精神现象学》C.《法哲学原理》D.《小逻辑》4.新批评派提出“意图谬误”的学者是A.韦勒克B.沃伦C.维姆萨特D.布鲁克斯5.“陌生化”概念的首创者是A.雅各布森B.什克洛夫斯基C.艾亨鲍姆D.托马舍夫斯基6.认为“文学是意识形态的生产”的西方马克思主义者是A.阿尔都塞B.伊格尔顿C.阿多诺D.马尔库塞7.“作者之死”口号的提出者是A.巴特B.福柯C.德里达D.克里斯蒂娃8.把“滋味”作为诗歌本体范畴的古代文论家是A.钟嵘B.刘勰C.司空图D.严羽9.“召唤结构”概念的提出者是A.姚斯B.伊瑟尔C.伽达默尔D.利科10.提出“文学场”理论的当代学者是A.布迪厄B.鲍德里亚C.德勒兹D.瓜塔里二、填空题(每空2分,共20分)11.亚里士多德在《诗学》中把悲剧六要素列为情节、性格、思想、台词、________、________。12.“文以载道”说在宋代由________在《________》中系统阐发。13.俄国形式主义的两个核心概念是“文学性”与“________”。14.海德格尔提出“________”是艺术作品的本源。15.刘勰《文心雕龙》全书五十篇,分上下编,下编二十五篇专论________与________。16.弗洛伊德把文学创作的动力归结为“________”与“________”的冲突。17.萨义德《东方学》运用的方法论被称为________批评。18.巴赫金把陀思妥耶夫斯基小说的叙事模式概括为________性。19.中国古代“诗教”传统的核心范畴是“________”。20.接受美学把读者对文本的期待系统称为“________视野”。三、判断题(每题2分,共20分,正确写“T”,错误写“F”)21.柏拉图在《理想国》中主张把诗人逐出城邦是因为诗歌煽动情感。22.“气之动物,物之感人”出自钟嵘《诗品序》。23.新历史主义强调历史与文学之间是单向决定关系。24.雅各布森认为诗歌功能是语言六功能中的主导功能。25.严羽《沧浪诗话》以禅喻诗,主张“妙悟”。26.德里达“延异”概念否定任何终极意义的存在。27.韦勒克把文学研究分为“内部研究”与“外部研究”。28.中国古代“风雅颂”之“风”指地方土风歌谣。29.洛特曼把文化视为一种符号圈,强调其封闭性。30.女性主义批评的终极目标是建立女性霸权叙事。四、简答题(每题5分,共20分)31.简述“模仿论”与“表现论”在文学本质问题上的根本分歧。32.概括俄国形式主义“陌生化”理论的操作路径与目的。33.说明“典型环境”与“典型人物”的辩证关系。34.用一句话定义“互文性”,并列举其在文学阅读中的两种常见表现。五、讨论题(每题5分,共20分)35.结合具体作品,讨论“不可靠叙述”如何制造文本张力。36.从文化研究角度,分析“网络文学IP化”对文学经典标准的冲击。37.试论“作者中心”向“读者中心”转移的哲学依据及其对批评实践的影响。38.比较“诗言志”与“诗缘情”两种诗学观的历史语境与当代价值。答案与解析一、1A2A3A4C5B6B7A8A9B10A二、11.扮相、歌曲12.周敦颐、《通书》13.陌生化14.真理15.创作、批评16.本我、超我17.后殖民18.复调19.温柔敦厚20.期待三、21T22T23F24T25T26T27T28T29F30F四、简答题答案要点31.模仿论视文学为外部世界的再现,真理标准在客观;表现论视文学为内心情感的外化,真理标准在主观。二者对文学本源、功能、评价尺度均反向而立。32.通过语音、修辞、叙事结构的反常化,打破自动化感知,延长审美时距,使日常经验再度新鲜,从而恢复事物的原初可感性。33.环境提供人物性格形成的动力与限制,人物反过来折射环境本质;二者在叙事中互为因果、互相深化,缺少一方典型性即瓦解。34.互文性指任何文本皆嵌入其他文本之网。表现:典故引用与结构戏仿;阅读时需调动前文本记忆,意义在文本间碰撞生成。五、讨论题参考要点35.以《洛丽塔》为例,亨伯特的自辩与隐含作者的道德判断形成裂缝,读者在信与疑之间持续摆动,悲剧效果由此倍增。36.IP化把文本降为可复制的符号资本,传统经典的“审美自主性”被流量、人设、跨媒介叙事稀释,经典标准由“深度”让位于“可扩展性”。37.移转的哲学依据为解释学“理解即建构”与接受美学“意义产生于阅读事件”;批评实践由追索作者原
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