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文档简介
(苏教版)二年级第三课时
经过了多长时间下01学习目标内容总览02温故孕新03情境导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究08作业设计学习目标掌握“跨整时的经过时间”计算方法(如分段法),能正确计算从一个时刻到另一个时刻的经过时间。0102经历“探究多种计算方法→对比优化”的过程,体会直观分段对解决时间问题的作用。03在生活情境中感受时间计算的实用性,培养主动分析问题、规范表达计算过程的习惯。温故孕新1.写出钟面上表示的时间。7时15分11时1时30分温故孕新2.连一连。(一只蜜蜂采一朵花)1时30分90分130分110分1时50分1时10分温故孕新同学们,一到周末是不是都盼着和家人出门玩?情境导入看,亮亮一家这周末就安排了爬山之旅!7时30分8时15分从家门到停车场,亮亮一家到底花了多长时间?合作探究
探究1
计算从家到停车场的时间合作探究亮亮一家7时30分从家出发。8时15分到山下停车场。需要知道从家出发的时间和到山下停车场的时间。亮亮一家从家出发到山下停车场用了多长时间?合作探究7时30分8时15分要解决7时30分到8时15分经过了多长时间?开始时间结束时间亮亮一家从家出发到山下停车场用了多长时间?合作探究怎么计算从7时30分到8时15分的经过时间呢?分组交流。小组活动合作探究从7时30分到8时,经过30分钟;从8时到8时15分,经过15分钟;两段时间加起来:30+15=45(分)小提示
先凑整时,再算剩余,称之为“分段凑整法”。亮亮一家从家出发到山下停车场用了多长时间?合作探究从7时30分到8时30分,经过1小时;从7时30分到8时15分,比1小时少15分,所以经过的时间是:60-15=45(分)小提示
用1时=60分来凑数,这个方法叫做借时换算。亮亮一家从家出发到山下停车场用了多长时间?合作探究8时15分
-7时30分7时75分=45分答:亮亮一家从家出发到山下停车场用了45分。还可以用结束的时间-开始的时间来算。亮亮一家从家出发到山下停车场用了多长时间?合作探究
探究2
计算爬山各阶段的时长合作探究
小组合作,分别求出下面的经过时间:亮亮一家上山用了多长时间?下山用了多长时间?上山和下山一共用了多长时间?小组活动合作探究亮亮一家上山用了多长时间?8时15分9时45分9时45分-8时15分=1时30分亮亮一家上山用了1时30分。合作探究亮亮一家下山用了多长时间?9时45分11时10分11时10分-9时45分=1时25分亮亮一家下山用了1时25分。合作探究亮亮一家上山和下山一共用了多长时间?上山1时30分+下山1时25分=2时55分亮亮一家上山和下山一共用了2时55分。变式深化
探究3
计算课堂时间变式深化算一算:一节课要用多少分?一节课时连同课间休息的时间有1小时吗?先认一认上面各个钟表上的时间,并把你看到的连起来说说。变式深化算一算:一节课要用多少分?9时10分上课9时50分下课一节课要用40分!50-10=40(分),所以是40分钟!我是这样算的:9时50分-9时10分=40分。变式深化算一算:一节课时连同课间休息的时间有1小时吗?40分+10分=50分1时=60分50分<60分,所以不够1小时!答:一节课时连同课间休息的时间不够1小时!课间休息时间通常是10分钟。(
)(
)巩固练习1.先写出钟表上的时间,再在
()里写出这两个相邻钟面时刻的经过时间。7时10分7时30分7时55分20分25分巩固练习2.先根据所给时刻画出钟面上的时针和分针,并算出经过时间写在括号里。(
)9时30分10时25分55分巩固练习3.儿童乐园上午的开园时间是9时到12时,上午开园多长时间?12时-9时=3时答:上午开园3小时。巩固练习4.星期六上午,学校举行一场足球赛,比赛从9时开始到10时30分结束,你知道比赛用了多长时间吗?10时30分-9时=1时30分答:比赛用了1时30分。课堂小结回顾这节课你学到了什么?我会计算经过的时间了。我还解决了爬山、上课的时间问题。板书设计
经过了多长时间分段:
借时法:7时30分→8时:30分7时30分→8时30分:1小时
8时→8时15分:15分
比1小时少15分:60-15=45(分)30+15=45(分)直接算:8时15分-7时30分=45分
结束时间-开始时间=经过时间
分层作业基础达标:1.写出下面各个钟表所表示的时刻,并算出经过的时间。11时11时30分4530分层作业基础达标:2.小华的日常作息非常有规律,下面是他家里时钟显示的时刻。请把它写下来,并算出经过的时间。6时30分6时55分25分分层作业能力提升:1.周六上午,亮亮去上书法课,他7时40分从家出发。8时10分上课,亮亮路上要走25分,他会迟到吗?8时10分-7时40分=30分30分>25分答:亮亮不会迟到。分层作业能力提升:2.李师傅1时最多可以制作6个玩具,他从9时30分工
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