【课堂无忧】苏教版二下 时间有多长4《了解更多有趣的钟表知识》课件

（苏教版）二年级下第四课时

了解更多有趣的钟表知识01学习目标内容总览02温故孕新03情境导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究08作业设计学习目标了解现代钟表的多样性（造型、功能、时区钟）及古代计时工具（日晷、水钟等）的特点，初步认识计时工具的发展历程。0102通过“收集资料→交流分享→制作小报”的活动，经历信息整理与实践创作的过程，积累数学活动经验。03感受钟表的文化魅力与生活价值，培养信息收集、合作分享的习惯，提升对数学文化的兴趣。温故孕新1.填一填。时针转1圈，表示时间过了（）小时，分针转1圈，表示时间过了（）分，秒针转

1圈，表示时间过了（）秒。126060温故孕新2.写出钟面上表示的时间。1234567891011121234567891011124时7时40分小提示

先看时针，确定小时；再看分针，确定分钟。情境导入钟表世界里藏着超多有趣的知识！比如有的钟表长得像小兔子，有的能打电话，古代人甚至不用指针就能知道时间……合作探究

探究1

现代钟表大赏合作探究问题一：你家里有什么样的钟表？问题二：它除了看时间，还有什么用？请大家先和同桌分享2个问题。你了解到哪些有关钟表的知识?和同学交流。合作探究我有个小熊闹钟，会发出“起床啦”的声音，还能当摆件！我妈妈的手表能测体温，特别智能！你了解到哪些有关钟表的知识?和同学交流。合作探究

动物造型的钟表是颜值的担当，“主业”是计时，副业是“装饰品”。把它们摆在书桌、床头柜上，不仅能看时间，还能让房间变可爱！我收集了各种小动物造型的时钟，非常漂亮!合作探究

多功能电子表是科技达人。小时候的电子表只能看时间、计时，但现在的电子表是“智能小助手”，能打电话、计步数、测心率，甚至能连接手机发消息！我收集了不同的电子表，有些还能打电话!合作探究

故宫精美的钟表是文物级选手。这些不是普通的钟表，是古代工匠的“艺术品”！几百年前的工匠用铜、金、宝石做出这么精致的钟表，现在它们是故宫博物院的“文物”，既能看时间，又能让我们看到古代人的手艺有多厉害。故宫博物院收藏了很多制作精美的钟表。合作探究

时区时钟是世界联络员。地球是圆的，太阳只能照到一半，所以不同城市的时间不一样。宾馆大厅摆这些钟，是为了方便来自全世界的客人看自己家乡的时间！宾馆大厅里的钟面显示着世界上不同城市的时间。合作探究通过交流，你又想到了什么？看到世界时钟，我想起在外地的姑姑！以后和姑姑视频前，我先看看时钟，要是姑姑那边是晚上，我就不吵她睡觉了。我想让我的猫咪闹钟和我好朋友的小狗闹钟“连上线”！故宫那些好看的钟表，要是能像我的玩具八音盒一样动起来就好了。合作探究

探究2

古人的“时间小妙招”合作探究古人是怎样表示时间的？把了解的知识和同学交流。小组活动合作探究日夜你了解到哪些有关钟表的知识?和同学交流。原始人白天打猎，晚上回到山洞，他们用“日”和“夜”表示时间。合作探究

古人在地上插一根长杆子，太阳升起来，影子会变长变短、换方向。比如影子最短的时候，就是中午；影子变长了，就是下午啦。这就是“立竿测影”！你了解到哪些有关钟表的知识?和同学交流。古人还用“立竿测影”的方法来计时。合作探究

这是影钟，它的原理和“立竿测影”一样，是靠太阳的影子来算时间的：影钟有一个横杆和带简单刻度的底座，太阳照在横杆上，横杆的影子会落在底座的刻度上；随着太阳慢慢移动，影子的位置也会跟着变——看影子落在哪个刻度，就能知道当时的时间了。古人还用“立竿测影”的方法来计时。合作探究

这个大圆盘叫日晷，它是利用日影的变化和方向的不同来判定时刻。日晷是由晷面和晷针组成的。在晷面（圆盘）上刻有刻度，中间的指针会跟着太阳转，影子落到哪个刻度，就代表几时。古人还用“立竿测影”的方法来计时。合作探究

古人把水装在有小孔的壶里，水慢慢滴到下面的壶里。下面的壶有刻度，看水到了哪个刻度，就知道过了多长时间。“铜壶滴漏”就是更精致的水钟！你了解到哪些有关钟表的知识?和同学交流。古人还用滴水、漏沙的方法计时！合作探究

冬天水会结冰，古人就用沙子代替水——把沙子装在两头通的瓶子里，沙子从上面流到下面，流完的时间是固定的（比如15分钟）。古人还用滴水、漏沙的方法计时！变式深化

探究3

反思与评价变式深化我知道了1时=60分，1分=60秒。回顾这几天活动，你学到了什么？我还会计算经过的时间了。我还知道古人计时的很多方法。变式深化说一说，评一评：你和同学在活动中表现得怎样?我同桌表现超级好！能通过合作交流解决问题。我觉得我表现挺棒的，能积极完成活动任务。下次活动我想更积极一点，能用多种方法调查。巩固练习1.判断。√×（1）原始人是用沙漏来计时的。巩固练习1.判断。√×（2）日晷是利用水流来计时的工具。巩固练习1.判断。√×（3）故宫收藏的钟表制作都比较粗糙。巩固练习2.选一选。A.电子手表（1）下面属于古代计时工具的是（

）。B.日晷C.手机闹钟B巩固练习2.选一选。A.日和夜（2）原始人表示时间的基本方式是（

）。B.沙漏C.日晷A巩固练习2.选一选。A.季节（3）宾馆大厅时钟的作用是显示不同（

）的时间。B.城市C.日期B巩固练习3.将计时工具与对应的计时方法连线。立竿测影法

滴水

漏沙

水钟

沙漏

日晷立竿测日影

水钟巩固练习4.4人一组，选一类你最喜欢的钟表（现代钟表），设计一句“推荐语”（要说明它的“特别之处”）。比如推荐动物钟表：

这款兔子闹钟，不仅能准时叫你起床，软乎乎的耳朵还能当解压玩具，书桌必备！

推荐智能电子表：这款能打电话的电子表，上学忘带手机也能联系爸妈，还能计步，帮你记录每天走了多少步！巩固练习4.4人一组，选一类你最喜欢的钟表（现代钟表），设计一句“推荐语”（要说明它的“特别之处”）。比如推荐动物钟表：

这款兔子闹钟，不仅能准时叫你起床，软乎乎的耳朵还能当解压玩具，书桌必备！

推荐时区时钟：这款世界时钟，能同时看北京、东京的时间，想和国外的笔友聊天时，再也不用担心打扰对方睡觉啦！课堂小结回顾这节课你学到了什么？我发现古代人好聪明，没有工具也能想出计时的办法。我还知道钟表不只是看时间，还有很多的用途。板书设计

了解更多有趣的钟表知识分层作业基础达标：1.选一选。（1）故宫博物院收藏的钟表的特点是（

）。A.造型简单B.制作精美C.功能单一（2）电子表的拓展功能可能是（

）。A.显示时间B.打电话C.观测日影（3）沙漏和水钟的共同计时原理是（

）。A.利用光影B.利用物质流动C.利用电子BBB分层作业基础达标：2.连一连。（一只蜜蜂采一朵花）铜壶滴漏的计时原理是利