初中道法统编版（2024）七年级下册 10.2 保护人身权 课件

10.2保护人身权第十课

走近民法典人教版2024七年级道德与法治上册思政首课春节档热门电影《第二十条》，其中一个关于校园霸凌的情节尤为引人深思，中学生韩雨辰在厕所里撞见教导主任之子张科霸凌其他同学，挺身而出，打伤了张科。事后，张科反咬一口，说韩雨辰故意伤害。没有监控，被霸凌者和其他同学不愿意站出来作证，致使韩雨辰面临行政处罚。在该校园霸凌片段中，施暴者侵害了受害者的什么权利。如果你自己遇到了校园欺凌又该如何应对？如果你是影片中的韩雨辰遇到校园欺凌时是否会伸出援手呢？生活观察现实生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”。①横穿马路的“斑马线”——生命权和健康权②银行窗口的“一米线”——隐私权③火车站台的“候车线”——生命权和健康权人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等。生命权是公民依法享有的生命不受非法侵害的权利。健康权是公民依法享有的身体健康不受非法侵害的权利。肖像权是指公民享有的制作、使用、公开以及许可他人使用自己肖像的具体人格权。隐私权指公民享有的私人生活安宁和私人信息不被他人非法知悉、搜集、利用和公开的权利活动-透视网络新词“开盒挂人”以下开盒行为，对应侵犯我们哪种人身权?肖像权隐私权名誉权生命健康权第110条：自然人享有生命权、身体权、健康权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等权利。内容人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等。法人和非法人组织（人格权）身份权生命权、身体权、健康权人身权利分类一般人格权：人身自由和人格尊严具体人格权自然人人格权其他人格利益：个人信息受法律保护基于某种特定身份而存在的权利，因婚姻家庭关系等产生的相关权利（例如配偶权、亲属权、亲子权）名称权、名誉权和荣誉权姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权注意：身份权并非人人都享有,人格权人人都有。定义：是指与人的身份和尊严密切相关的权利。知识拓展：人身权利点拨《中华人民共和国民法典》第一千零一十九条规定任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像但是法律另有规定的除外。杨某的肖像权被马某侵犯，理应依法维护自己的合法权益。3.法律保护肖像权（1）肖像的含义：肖像是每个人人体容貌的有形识别标志，再现了个人基本特征。（2）法律依据：①我们有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。②任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。保护人身权小刚帮助同学维权---小明用AI换脸软件将小红的脸合成到搞笑视频，发到班级群引发热议。小红要求小明删掉视频并向她道歉。但他不以为然，觉得小红在小题大做。小红因此哭了好几天。小刚看不下去了，告诉小红可以以《民法典》第1019条“不得以丑化方式使用肖像”维权。

经调解，小明删除视频并公开道歉，赔偿精神损失费500元。学校同步开展“科技向善”普法班会，小刚应邀参与普法宣传。小明侵犯小红的什么权利？我们应该如何运用这项权利？观看视频：《一分钟了解肖像权》，思考：视频给我们提供了哪些信息？子议题三：法律保护肖像权

合理实施下列行为的，可以不经肖像权人同意：（一)为个人学习、艺术欣常、课堂教学或者科学研究，在必要范围内使用肖像权人已经公开的肖像；（二)为实施新闻报道，不可避免地制作、使用、公开肖像权人的肖像；（三)为依法履行职责国家机关在必要范围内制作、使用、公开肖像权人的肖像；（四)为展示特定公共环境，不可避免地制作、使用、公开肖像权人的肖像；(五)为维护公共利益或者肖像权人合法权益，制作、使用、公开肖像权人的肖像的其他行为。《中华人民共和国民法典》第一千零二十条相关链接隐私权利不可侵议题三隐私权的内涵、保护隐私权的意义?内涵:隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。①法律规定隐私权，划定了个人空间与公共空间的界限，保障了我们私生活的自由与安宁，保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。（对个人）②尊重和保护隐私权既是法律规定，也是道德要求，有助于形成良好的社会风尚，促进社会文明和谐。（对社会）意

义:第1032条自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。子议题三：情景演绎，维护人身权

现场侵权再现（分组即兴表演），然后小组讨论，如何维权？根据《民法典》相关规定，该行为属于公开他人隐私，侵犯了他人的隐私权，需要承担侵权责任，应停止侵害、赔礼道歉，若是造成严重后果的，还应当承担精神损害赔偿责任；同时，根据《治安管理处罚法》第42条的规定，偷窥、偷拍、窃听、散布他人隐私的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。

法律为什么保护隐私权？（2）尊重和保护隐私权既是法律规定，也是道德要求，有助于形成良好的社会风尚，促进社会文明和谐。（1）法律规定隐私权，划定了个人空间与公共空间的界限，保障了我们私生活的自由与安宁，保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。相关链接合理实施下列行为的，可以不经肖像权人同意：(一)为个人学习、艺术欣赏、课堂教学或者科学研究，在必要范围内使用肖像权人已经公开的肖像；(二)为实施新闻报道，不可避免地制作、使用、公开肖像权人的肖像；(三)为依法履行职责，国家机关在必要范围内制作、使用、公开肖像权人的肖像；(四)为展示特定公共环境，不可避免地制作、使用、公开肖像权人的肖像；(五)为维护公共利益或者肖像权人合法权益，制作、使用、公开肖像权人的肖像的其他行为。探究与分享李某和汪某是门对门的邻居。李某为了监控自家门外的情况，在其入户门上安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频并存储的可视门铃。汪某找到李某，表示这款可视门铃长期监控着自家住宅，自己心里很不舒服，建议李某拆除，✪法律会支持汪某的主张吗?为什么?法律会支持汪某的主张。理由如下：①李某安装的可视门铃采用人脸识别技术，能够自动拍摄视频并存储，这在一定程度上侵犯了汪某的隐私权。②隐私是我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。③虽然李某安装可视门铃的初衷是监控自家门外的情况，但其拍摄范围长期涵盖了汪某的住宅，使得汪某的私人生活空间处于可能被监控和记录的状态，这对汪某的私人生活安宁造成了侵扰。练习右图漫画告诉我们()①个人隐私受法律保护②父母与子女间要尊重彼此的隐私③妈妈依法行使对子女的管教权④父母无权干涉未成年