2026年广东省深圳市中考模拟考试化学试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页广东省深圳市2026年中考模拟考试化学试卷一、单选题：本大题共10小题，共30分。1.科技改变生活。下列科技成果应用项目中涉及化学变化的是A.智能家居：用扫地机器人清扫房间 B.电子数码：将旧手机分类存放

C.厨房革新：用太阳能灶烹饪食物 D.农业科技：用滴灌系统灌溉农田2.为建设美丽中国，人工智能助力解决不同环境问题。下列属于利用AI技术减少“空气污染”的是(

)A.AI监测空气质量状况 B.AI监测河流污染物浓度

C.AI识别可回收垃圾类型 D.AI调整风力发电机角度3.我国科学家最新研制出一种新型石墨烯−铝电池，手机使用这种电池，充电时间短，待机时间长。碳、铝元素的相关信息如图，有关说法正确的是

A.它们的最外层电子数相同 B.铝元素在地壳中含量最高

C.碳的原子序数为6 D.铝原子的质量为26.98 g4.我国印染技艺历史悠久。“青，取之于蓝，而青于蓝”描述的便是从蓝草中提取的靛蓝(C16HA.氮元素的质量分数最大 B.由30个原子构成

C.含氮分子、氧分子 D.氢、氮元素的质量比为5：145.DeepSeek的横空出世展现了中国在人工智能领域的卓越创新能力，打破国外技术封锁，推动AI产业及相关行业发展，DeepSeek的运行需要大量推理算力芯片，芯片的主要材料是基材高纯硅。如图为工业上制取芯片基材高纯硅的某一步反应示意图。下列说法正确的是(

)

A.反应前后，原子和分子的种类不变

B.若该反应需要催化剂，则催化剂反应前后性质不变

C.生成的丙和丁的微粒个数比是1：4

D.参加反应的乙与生成的丁的质量之比为4：736.科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列说法正确的是A.分类：酒精、甲烷、碳酸钠都含有碳元素，都属于有机物

B.分析：生石灰可用于食品干燥剂，是因为生石灰能与水反应

C.比较：二氧化碳和碳酸都能使紫色石蕊试液变红，则两者都属于酸

D.推理：铝抗腐蚀性强，是因为铝化学性质不活泼7.化学实验是科学探究的重要途径，下列实验得出的结论中正确的是

A.图一实验可说明蜡烛刚熄灭产生的白烟是石蜡蒸气

B.图二可比较Al、Fe、Cu的金属活动性

C.图三实验可验证质量守恒定律

D.图四实验可说明二氧化碳能溶于水8.对下列家务活动，错误的解释是(

)选项家务劳动解释A用炭黑制墨绘制书画常温下，碳的化学性质活泼B用白醋除去水壶中水垢白醋能与水垢反应C把湿衣服晾晒在阳光下温度升高，分子运动加快D将自来水煮沸可将硬水软化，同时起到消毒杀菌的作用A.A B.B C.C D.D9.硝酸钾(KNO3)的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

A.从硝酸钾溶液中获得晶体的方法，蒸发浓缩、降温结晶、过滤分离

B.溶质的质量分数比较：A>B>C

C.A、B点对应的溶液均为不饱和溶液，C点对应的溶液为饱和溶液

D.如果要从NaCl和KNO3的混合溶液中分离出10.为探究稀盐酸和氢氧化钠溶液反应过程中溶液的pH及温度随时间的变化关系，如图是数字采集器和计算机实时显示的数据曲线，下列说法错误的是

A.实验开始时，烧杯中盛有的试剂是氢氧化钠溶液

B.0～54秒时，温度上升是因为该反应放热

C.100秒时，溶液中Na+和Cl−的个数比等于1:1

D.反应本质是H二、流程题：本大题共1小题，共20分。11.煤炭在我国的能源结构中占据重要地位，而煤炭在燃烧过程会产生SO2。工业生产中可以使用软锰矿(主要成分MnO2，还有Mg、Al、Fe等杂质)除去S(1)含有SO2的尾气直接排放到空气中，引起的环境问题是(一)实验室研究MnO2在实验室模拟利用二氧化锰浆液处理含二氧化硫废气，并对此展开研究(装置如图−1所示)。(2)装置中使用多孔球泡的目的是

。(3)反应的原理如图—2所示，写出该原理的反应方程式

。硫酸铁溶液在反应过程中可能起

作用。(4)有多种因素影响着二氧化硫的吸收。图—3表示在其它条件一定时，温度对吸收率的影响，分析40～60°C间吸收率变化的可能原因：

。(5)反应后期溶液中酸性会逐渐增强，是由于废气进入浆液后，二氧化硫与氧气在硫酸锰的催化作用下化合生成硫酸，写出生成硫酸的反应化学方程式

。(二)工业制备MnS工业上用化工厂尾气中低浓度SO2与软锰矿制备已知：浸出液中阳离子主要有H+(6)物质X最好选用

。A.盐酸

B.硫酸

C.硝酸(7)操作1中包括用水对滤渣进行洗涤，洗涤滤渣的目的是

。(8)已知MnSO4的溶解度随温度变化如图−4所示。操作2中的步骤有蒸发浓缩→

(填“加热”或“降温”)结晶→洗涤→操干。在“烘干”操作前，先将洗涤后的晶体置于低压环境中以除去大多数水分，优点是

。

三、简答题：本大题共1小题，共16分。12.合理使用消毒剂，对于控制疾病的传播、保障人体健康有重要作用。“84”消毒液被广泛应用于消毒杀菌，如图是某品牌“84”消毒液的标签(部分)：

(1)“84”消毒液中有效氯含量中的氯是指______(填“分子”“原子”或“元素”)。

(2)根据注意事项，平时不用“84”消毒液时应______保存。

(3)使用时将“84”消毒液稀释的步骤是：计算、量取、混匀，其中混匀过程中所需要的玻璃仪器有烧杯、______。稀释过程中，若其他操作均正确，但量取水时俯视量筒读数，会导致所配制溶液的溶质质量分数______(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。

(4)次氯酸钠(NaClO)可用氯气和NaOH反应制取，化学反应方程式为2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O。制取149g次氯酸钠(NaClO)，计算所需氢氧化钠的质量(四、科普短文题：本大题共1小题，共16分。13.阅读科普短文。炼油、化工、制药等行业在生产过程中，会排放大量的高浓度有机废气。为实现达标排放，“碱液喷淋—活性炭吸附”工艺因技术成熟、适配性广，成为传统治理中的主流方案。该工艺的核心逻辑是先通过碱液(NaOH溶液)喷淋(图甲)去除废气中的杂质与腐蚀性成分，再利用活性炭的强吸附性捕获有机污染物，实现深度净化。该工艺的局限性是活性炭受相对湿度、颗粒度(图乙、丙)等因素影响，会导致废气处理效率降低。随着环保标准不断收紧，该工艺常与催化燃烧等技术联用，进一步提升深度净化效果与资源回收效率。(1)图甲装置中，废气应该从

(填“a”“b”或“c”)口通入，碱液以雾状喷淋的理由是

。(2)据图乙推测，碱液喷淋装置中导出的气体需进行

处理后再进入活性炭吸附装置。(3)据图丙可知，吸附装置中使用d=

的活性炭颗粒时吸附效果最好。(4)用NaOH溶液吸收废气中的SO2，生成Na2SO五、探究题：本大题共1小题，共18分。14.“垃圾的分类与回收利用”是跨学科实践活动的一个重要内容。同学们在老师的统一安排下，围绕以下三项任务展开了项目式学习，并对有关问题进行思考和探究。任务一：了解垃圾回收处理的意义【交流讨论】(1)生活垃圾随意丢弃会对环境造成诸多危害，请列举其中一种：

。【信息检索】垃圾回收后的处理方法大致有：加工后再变成相应的原料、加工处理后变成有机肥、拆解提取宝贵的稀有金属等原材料、作为填海或填坑的材料、焚烧发电以及填埋处理等。任务二：认识垃圾的分类与减量【查阅资料】我国《生活垃圾分类标志》中，废旧金属属于“可回收物”。金属垃圾的“源头减量”是指减少金属制品的废弃量。【小组讨论】(2)废旧铝制易拉罐属于

材料。铝制品耐腐蚀的原因是在铝的表面存在致密的

(填化学式)。任务三：模拟金属垃圾的回收利用【提出问题】如何利用收集到的废旧导线(可能含铜和氧化铜)回收金属铜？【进行实验】(3)同学们根据所学知识设计了以下方案，并进行了实验：实验步骤实验操作实验现象步骤1灼烧废旧导线塑料外皮燃烧，导线变黑步骤2将灼烧后的废旧导线放入过量稀硫酸中溶液由无色变为蓝色步骤3向步骤2的溶液中加入足量铁粉，充分反应①产生气泡；②

步骤4将步骤3中的物质

、洗涤、干燥【反思评价】(4)步骤2中，稀硫酸与氧化铜反应生成硫酸铜和水。步骤3中发生反应的化学方程式为

(写一个)，该反应的基本类型属于

。(5)同学们查阅资料后了解到，铁的表面积与反应速率之间存在下图所示关系，分析图像可知，上述实验中使用铁粉的目的是

。【成果展示】通过本次跨学科实践活动，同学们了解了垃圾的分类与回收利用的相关知识，明白了金属资源的重要价值以及加强金属资源的保护和利用的意义。

参考答案1.C

2.A

3.C

4.D

5.C

6.B

7.D

8.A

9.A

10.C

11.酸雨(或大气污染)增大与二氧化锰浆液的接触面积，加快反应速率(反应更充分)Mn催化一方面气体溶解度随着温度的升高而下降，另一方面温度升高反应速率加快，40～50°C前者起主要作用，50～60°C后者起