2026年七年级生物（光合作用）实验测试题

2026年七年级生物（光合作用）实验测试题一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）1.在“探究绿叶在光下制造有机物”的实验中，将天竺葵叶片进行暗处理的目的是什么？A.消耗叶片中原有的淀粉B.提高叶片的光合作用效率C.使叶片中的叶绿素褪去D.便于后续对叶片进行脱色处理答案：A2.在光合作用实验中，常用碘液来检测哪种有机物的存在？A.蛋白质B.脂肪C.淀粉D.维生素答案：C3.下列哪一项不是光合作用实验通常需要控制的主要变量？A.光照B.二氧化碳浓度C.土壤酸碱度D.温度答案：C4.使用银边天竺葵（叶片边缘为白色，不含叶绿体）进行光合作用实验，滴加碘液后，叶片绿色部分变蓝，白色部分不变蓝。此实验证明了光合作用需要什么？A.光B.叶绿体C.水D.二氧化碳答案：B5.在验证“光合作用产生氧气”的实验中，常用来检测氧气的物质是什么？A.澄清石灰水B.碘液C.带火星的卫生香（或木条）D.氢氧化钠溶液答案：C6.某同学设计实验探究不同光质（颜色）对光合作用的影响，他应该选择以下哪组光源进行对比最为科学？A.相同功率的白炽灯和LED灯B.相同功率的红色LED灯和蓝色LED灯C.不同功率的白色日光灯D.自然光和灯光答案：B7.普利斯特利的小鼠与植物实验说明了绿色植物能更新哪种气体？A.氮气B.二氧化碳C.氧气D.水蒸气答案：C8.在“探究二氧化碳是光合作用必需原料”的实验中，通常使用什么溶液来吸收装置中的二氧化碳？A.清水B.碘液C.氢氧化钠溶液D.酒精答案：C9.进行光合作用实验时，将叶片放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，其主要目的是什么？A.溶解细胞壁B.杀死细胞C.溶解叶绿素D.促进淀粉转化答案：C10.萨克斯的实验中，将经过暗处理并部分遮光的叶片用碘液处理后，遮光部分不变蓝，见光部分变蓝。该实验直接证明了什么？A.光合作用产生了淀粉B.光合作用产生了氧气C.光合作用需要光D.光合作用需要叶绿素答案：C11.某实验小组想定量比较不同植物叶片的光合作用速率，下列哪项指标最不适合作为直接的测量依据？A.单位时间内氧气的释放量B.单位时间内二氧化碳的吸收量C.单位时间内有机物的积累量D.单位时间内叶片重量的增加量答案：D12.在光照适宜的条件下，向装有水生植物的密闭玻璃瓶中加入碳酸氢钠溶液（可缓慢释放CO2），瓶内水草的光合作用速率将如何变化？A.持续加快B.先加快后稳定C.持续减慢D.没有变化答案：B13.下列哪项实验操作，是为了避免植物在光合作用过程中呼吸作用对实验结果产生干扰？A.实验前对植物进行暗处理B.实验过程中进行遮光处理C.使用死去的植物材料D.在实验装置中放置氢氧化钠答案：A14.利用真空渗水法将叶圆片下沉，然后进行光合作用实验使其上浮。叶圆片上浮的直接原因是什么？A.产生了淀粉B.产生了氧气C.消耗了二氧化碳D.消耗了水答案：B15.在设计对照实验验证“光合作用需要水”时，最合理的对照组处理方式是？A.切断叶片的主叶脉，阻断水分运输B.将植物置于干燥环境中C.向叶片喷洒清水D.减少浇水量答案：A16.光合作用的光反应阶段发生在叶绿体的什么部位？A.外膜B.内膜C.基质D.类囊体薄膜答案：D17.下列环境因素中，通常不会作为七年级阶段光合作用探究实验独立变量的是？A.光照强度B.光的波长C.环境湿度D.二氧化碳浓度答案：C18.在探究“叶绿素的形成是否需要光”的实验中，应选用什么植物材料最为合适？A.已经长成的绿色菠菜叶片B.银边天竺葵的白色部分C.在黑暗中培养的黄豆幼苗D.新鲜的黑藻答案：C19.实验中发现，用透明塑料袋罩住植物并扎紧袋口，一段时间后袋内壁出现水珠。这主要证明了植物的什么作用？A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用答案：C20.在光合作用实验中，我们最终检测到的淀粉，是光合作用哪个阶段的直接产物？A.光反应阶段B.暗反应阶段（卡尔文循环）C.两个阶段共同产物D.呼吸作用的产物答案：B二、多项选择题（共15题，每题3分，共45分。每题至少有两个正确选项，多选、少选、错选均不得分）1.下列哪些是进行“绿叶在光下制造淀粉”实验的正确步骤？（按合理顺序）A.暗处理一昼夜B.叶片部分遮光后照光C.酒精脱色D.清水漂洗后滴加碘液E.直接滴加碘液观察答案：ABCD2.光合作用的意义包括哪些？A.制造有机物，是生物圈物质生产的根本来源B.转化并储存太阳能，是生物圈能量流动的起点C.吸收二氧化碳，释放氧气，维持大气中气体平衡D.促进生态系统的水循环E.直接为动物的生命活动提供能量答案：ABC3.下列实验中，哪些运用了“对照实验”的科学方法？A.萨克斯的叶片半遮光实验B.普利斯特利的小鼠与植物实验C.探究二氧化碳是光合作用原料的实验（设置氢氧化钠吸收组和清水组）D.用碘液检验绿叶在光下制造的淀粉E.观察叶绿体在细胞中的形态答案：AC4.影响光合作用速率的外部环境因素主要包括哪些？A.光照强度B.二氧化碳浓度C.温度D.水分供应E.土壤中的无机盐种类答案：ABCD5.在验证光合作用产生氧气的实验中，下列哪些描述是正确的？A.实验材料最好选择沉水植物，如黑藻、金鱼藻B.收集到的气体能使带火星的木条复燃C.光照是产生该气体的必要条件D.该气体是植物呼吸作用的产物E.实验应在黑暗环境下进行以突出效果答案：ABC6.关于叶绿体在光合作用中的作用，下列描述正确的有哪些？A.是光合作用进行的唯一场所B.类囊体薄膜是光反应的场所C.叶绿体基质是暗反应的场所D.叶绿素主要吸收绿光，因此叶片呈绿色E.叶绿体中的色素能够捕获光能答案：BCE7.下列哪些措施可以提高温室大棚内农作物的光合作用效率，从而增加产量？A.适当增加白天光照强度和时间B.夜间适当提高温度C.白天适当增加二氧化碳浓度D.合理灌溉，保证水分供应E.密集种植，增加单位面积植株数答案：ACD8.在“探究光照强度对光合作用速率影响”的实验中，可以用来间接表示光合作用速率的观测指标有哪些？A.相同时间内，叶片上浮的数量（真空渗水法）B.相同时间内，氧气释放气泡的多少C.相同时间内，植物重量的变化D.照光后，叶片遇碘变蓝色的深浅程度E.植物叶片颜色的变化答案：AB9.光合作用的原料和产物分别是什么？A.原料：二氧化碳、水B.原料：氧气、有机物C.产物：有机物（主要是淀粉）、氧气D.产物：二氧化碳、水E.原料：光能、叶绿体答案：AC10.下列对“酒精脱色”步骤的理解，正确的有哪些？A.目的是去除叶绿素，避免干扰对颜色变化的观察B.酒精需要隔水加热，因为酒精易燃C.脱色后叶片会变成黄白色D.脱色过程在光照下进行效果更好E.可以用清水代替酒精进行脱色答案：ABC11.下列哪些现象或实验可以说明光合作用需要光？A.萨克斯的叶片半遮光实验，遮光部分遇碘不变蓝B.长时间黑暗处理的植物叶片呈黄色C.夜间，植物只进行呼吸作用，不释放氧气D.森林中树冠下层的植物叶片往往比较大E.用碘液检验未经照光的暗处理叶片，不变蓝答案：ABCE12.关于光合作用与呼吸作用的区别，下列描述正确的有哪些？A.光合作用在叶绿体中进行，呼吸作用主要在线粒体中进行B.光合作用储存能量，呼吸作用释放能量C.光合作用白天进行，呼吸作用夜晚进行D.光合作用吸收二氧化碳释放氧气，呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳E.光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物答案：ABDE13.在设计实验时，为了确保实验结果的科学性，需要遵循哪些原则？A.控制单一变量原则B.设置对照原则C.平行重复原则D.实验结果必须支持假设原则E.使用昂贵仪器原则答案：ABC14.下列哪些情况会导致“绿叶在光下制造淀粉”实验失败或现象不明显？A.暗处理时间不足B.遮光不严密，有漏光C.酒精脱色不彻底，叶片仍显绿色D.照光时间太短E.使用的碘液浓度过低或失效答案：ABCDE15.绿色植物在生物圈中的作用包括哪些？A.生产者，为其他生物提供食物和能量B.维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡C.促进生物圈的水循环D.为人类提供木材、药材等资源E.吸收所有有害气体，净化空气答案：ABCD三、判断题（共10题，每题1.5分，共15分。正确的打“√”，错误的打“×”）1.光合作用的场所是叶绿体，所有植物细胞都有叶绿体并能进行光合作用。答案：×2.“探究光合作用需要光”的实验和“探究光合作用产生淀粉”的实验，都需要对植物进行暗处理。答案：√3.光合作用制造的有机物中的能量直接来源于太阳光能。答案：√4.植物在白天只进行光合作用，在夜晚只进行呼吸作用。答案：×5.银边天竺葵叶片边缘不含叶绿体，因此整个叶片都无法进行光合作用。答案：×6.在“验