第四单元　走进法治天地

道德与法治第三部分中考仿真训练七年级下册第四单元走进法治天地一、选择题1．(2024白云一模)为预防学生欺凌，各地陆续有学校在厕所等监控无法覆盖、容易发生欺凌的地点安装智能语音警报装置，通过识别声音中的谩骂、殴打等信息，向老师发出预警。此举(

)A．严重侵犯学生的隐私权，国家需加强监管B．有效震慑欺凌者，杜绝学生欺凌现象发生C．为受欺凌者求助提供便利，落实学校保护D．消除“视野盲区”，确保学生欺凌都被发现C

2．(2024白云一模)针对学生欺凌事件，除了需要国家有关部门、学校实施综合治理，也需要广大中小学生学会自我防护。以下举措对广大中小学生防欺凌有帮助的是(

)①认真聆听防欺凌专题讲座，增强安全防范意识②遇到被欺凌事件时息事宁人，以免把事情闹大③学会调节情绪，遇事沉着冷静机智应对④积极参加防欺凌演练，掌握自救自护必备技能A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④D

3．(2024番禺一模)自2024年1月1日起，《未成年人网络保护条例》正式施行。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。该条例的实施(

)①能够杜绝未成年人沉迷网络②有利于提升未成年人网络素养③旨在保障未成年人合法权益④织密未成年人网络空间保护网A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④D

4．(2024南沙一模)右图漫画《加强防范治理》体现了对未成年人的(

)A．

政府保护B．

司法保护C．

学校保护D．

网络保护A

5．(2024海珠一模)作为我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，《未成年人网络保护条例》围绕“网络素养促进”

“网络信息内容规范”

“个人信息网络保护”

“网络沉迷防治”等重点内容，对不同主体的权利义务进行了确定与细化。该条例的施行有助于(

)①保护未成年人的个人信息

②提高未成年人的网络素养③杜绝未成年人过度使用网络

④健全未成年人网络保护机制A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④B

6．(2024白云二模)《中华人民共和国保守国家秘密法》

由第十四届全国人民代表大会常务委员会第八次会议于2024年2月27日修订通过。这体现(

)①法律与生活息息相关，具有保护作用②法律是由国家制定或认可的③法律对全体社会成员具有普遍约束力④全国人大及其常委会行使国家立法权A．①②B．

①③C．

②④D．

③④C

7．(2024从化二模)2024年1月14日，全国检察长会议在北京召开。会上通报，2023年1月至11月，全国检察机关起诉侵害未成年人犯罪6万人。坚持教育、感化、挽救方针，对犯罪较严重的未成年人起诉3.4万人，对情节轻微、认罪悔罪的，附条件不起诉2.8万人。这体现了对未成年人的(

)A．

家庭保护B．学校保护

C．

政府保护D．司法保护D

8．(2024广附期末)七年级学生小章通过绘制下列时间轴来理解“走进法治天地”的相关知识。这时间轴主要说明(

)①法律伴随着我们每个人的一生②法律是统治阶级意志的体现③法律是由国家制定或认可的

④法律渗透到社会生活方方面面A．

①③

B．

①④

C．

②③

D．

②④B

9．(2024海珠二模)保护未成年人是全社会共同的责任，下列关于未成年人保护的描述与评价一致的是(

)A．某烟酒店门口贴着“不向未成年人销售烟酒”的提示——政府保护B．某短视频平台设置“未成年人模式”，预防未成年人沉迷——网络保护C．教育部办公厅等多部门进一步规范义务教育课后服务——司法保护D．某中学对学生带入学校内的手机进行集中统一管理——社会保护B

10．(2022广州)“法者，治之端也”，法治是治国理政的基本方式。这意味着(

)①执政兴国，离不开法治支撑②道德约束，离不开执法先行③百姓福祉，离不开法治保障④社会发展，离不开法治护航A．①②③B．

①②④C．

①③④D．

②③④C

11．(2021广东)面对下图所示的“难题”，新修订的未成年人保护法有了回应。这说明(

)①法律应社会生活的需要而制定和颁布②我国法律给予未成年人特殊保护③防止未成年人沉迷网络有了更全面的规范④未成年人在校学习期间不享有通信自由A．①②③B．

①②④C．

①③④D．

②③④第七十条学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。学校发现未成年学生沉迷网络的，应当及时告知其父母或者其他监护人，共同对未成年学生进行教育和引导，帮助其恢复正常的学习生活。A

12．(2021广东)《中华人民共和国刑法修正案(十一)》规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。最低刑事责任年龄由十四周岁调整到十二周岁，这(

)①表明法律对未成年人违法犯罪将从重处罚②能更好地对未成年人发挥法律的警示和威慑作用③可以杜绝低龄未成年人违法犯罪④为惩治未成年人恶性暴力犯罪提供法律依据A．①②B．

①③C．

②④D．

③④C

13．(2025花都一模)近年来，有不法分子为了牟利，利用“AI换脸”技术冒充熟人实施诈骗或盗取个人信息等，侵害公民的合法权益。这警示青少年要(

)①增强自我保护，合理利用网络

②增强执法意识，严惩违法犯罪③增强维权意识，举报侵权行为

④学习防诈知识，避免上当受骗A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④C14．(2025黄埔一模)2024年12月30日，河北省邯郸市中级人民法院一审公开宣判被告人张某某、李某、马某某故意杀人一案，对被告人张某某以故意杀人罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身；对被告人李某以故意杀人罪判处有期徒刑十二年。这体现了(

)①法律是由国家制定或认可的

②法律是由国家强制力保证实施的③法律对全体社会成员具有普遍约束力

④法律通过制裁违法犯罪，伸张正义A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④D

15．我国民法典第一百一十条规定，自然人享有生命权、身体权、健康权等权利。当遇到校园欺凌行为时，可采用的恰当方式有(

)①及时向公安机关报案②寻求老师和家长的帮助③勇于斗争，誓死抵抗④寻求法律救助，依法维护自身合法权益A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④B二、问答题16．(2024新吴区二模)【播下法治种子

收获清朗空间】材料一

2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》(以下简称《条例》)在全国正式实施。这是我国首次对未成年人网络保护进行专门性综合立法，在未成年人保护性立法中具有里程碑意义，极具时代性和领先性。材料二

法律的生命在于实施，《条例》重在执行。学校、家庭、社会各界需要提高遵守未成年人网络保护法律的自觉性，不断提升责任意识，共同构筑未成年人网络安全底线，推动网络空间治理。同时也应当认识到，加强未成年人网络素养教育仍任重道远，引导未成年人养成良好的网络习惯也需要一个循序渐进的过程，必须始终坚持依法治网、依法办网、依法上网，让互联网在法治轨道上健康运行，促进网络空间正气充盈，持续守护未成年人健康成长的“数字晴空”。——《光明日报》2024年1月2日请阅读材料，回答下列问题。(1)结合材料一，请从青少年的角度分析国家出台《未成年人网络保护条例》的必要性。(6分)①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害。②未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。(6分)(2)结合材料二，运用所学知识，从不同角度例证如何守护未成年人健康成长的“数字晴空”。(8分)家庭——家长履行好监护、教育职责，合理规划未成年人使用电子产品。学校——学校营造良好德育文化，开展主题班会等引导未成年人学法守法。社会——社会各界重视未成年人成长，营造良好的社会风尚。政府——政府加大对营业性网吧、学校等监管，严格执行法律法规。(8分)17．(2024·任城区二模)【崇尚法治】材料一

同学们搜集到三部法律中的条文：《中华人民共和国网络安全法》第十三条

国家支持研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品和服务，依法惩治利用网络从事危害未成年人身心健康的活动，为未成年人提供安全、健康的网络环境。《中华人民共和国未成年人保护法》第六十四条

国家、社会、学校和家庭应当加强未成年人网络素养宣传教育，培养和提高未成年人的网络素养，增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力，保障未成年人在网络空间的合法权益。《未成年人网络保护条例》第二条

未成年人网络保护工作应当坚持中国共产党的领导，坚持以社会主义核心价值观为引领，坚持最有利于未成年人的原则，适应未成年人身心健康发展和网络空间的规律和特点，实行社会共治。材料二

学习“做守法的公民”一课之后，同学们展开讨论：小道：“我们未成年人合法权益受到侵犯后，可以依法向人民法院提起诉讼。”小德：“生活中遇到法律问题，可以拨打12348法律服务热线，会有专业律师答疑解惑。”小法：“我们未成年人，面对违法犯罪行为，不应鲁莽，可以通过拨打‘110’、记住体貌特征等方式斗争。”小治：“大量案件表明，未成年人走上犯罪的道路之前，多有不良行为或违法行为，且其不良行为多数没有得到及时改正。”(1)阅读材料一的法律条文，我们可以得出哪些结论？(6分)①我国坚持依法治国，通过不断制定和完善相关法律，加强对未成年人的网络保护，保护未成年人的合法权益。②法律通过规范人们行为，惩戒违法行为，为未成年人营造一个安全、健康的网络环境。③网络是一把“