浙江省逍林初中重点中学2026届初三下学期第四次月考语文试题试卷含解析

浙江省逍林初中重点中学2026届初三下学期第四次月考语文试题试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、积累1．请选出下列选项中排序正确的一项（）①经过几千年的文化积累和节俗传承，吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今流传范围最广的端午节俗活动，融进了世代中华儿女的生活记忆。②关于它的起源，最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。③逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。④汉魏以后，被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵。⑤端午节，是入夏以后的第一个重要节日，也是我国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日。A．⑤①④②③B．⑤②④③①C．⑤④①②③D．⑤②①③④2．下列词语中加点字，注音全部正确的一项是（）A．笑靥(yè)祈祷(qí)亘古（gèng）潜滋暗长(qiǎn)B．癖性(pì）倔强（jiànɡ）地壳（qiào）鄙夷不屑(xuè)C．静谧（mì）教诲（huì）粗犷（guǎnɡ）叱咤风云（chà）D．濒危（bīn）框架（kuàng）虔诚（qián）咬文嚼字（jiáo）3．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①所谓“半称心”并非消极应付，而是一种豁达的生活态度，一种智慧的人生感悟，一种从容的处世哲学。②万事只求“半称心”，这不是玩世，而是求是。起伏聚散，坎坷波折，遵从本心，有舍有得。不强求，不攀比，不自擾。追求过，努力过，付出过，便是快乐，亦是精彩。③人生不易，生活不易，让我们珍惜拥有，保持一份良好的心态，以求通达明智、沉浮自如。④当然，“半称心”并不是只安于现状，而是要知晓自己的优劣，扬长避短，心存美好，不断向前。⑤生活中，我们可能得不到某些东西，但不要让忧虑和悔恨搅扰我们的生活；我们可能达不到某项目标，但不要一味垂头丧气，让消极和不满充斥我们的生活。⑥万事只求“半称心”，意味着知足常乐、随遇而安。A．⑥①②⑤③④ B．⑥①②④③⑤C．④⑥②①⑤③ D．④②①⑥③⑤4．给空缺处选填语句,最恰当的一项是()于是我转念想,对于我们,家又何尝不是一只船?这是一只小小的船,却要载我们穿过多么漫长的岁月。岁月不会倒流,前面永远是陌生的水域,但因为乘在这只熟悉的船上,我们竟不感到陌生。四周时而风平浪静,时而波涛汹涌,人世命运莫测,但有了个温馨的家,有了命运与共的好伴侣,莫测的命运仿佛也不复可怕。A．你看,那只船随波逐浪,这是多么美丽的风景啊!B．但是,只要这只船是牢固的,一切都会化为美丽的风景。C．是啊!“长风破浪会有时,长挂云帆济沧海”!D．可是,即使风浪再大,船也能安全通过。5．默写古诗文名句。①晴空一鹤排云上，__________。（刘禹锡《秋词》）②吴楚东南坼，__________。（杜甫《登岳阳楼》）③__________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）④晴川历历汉阳树，__________。（崔颢《黄鹤楼》）⑤__________，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）⑥长风破浪会有时，__________。（李白《行路难》）⑦__________，水中藻荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）⑧__________，非志无以成学。（诸葛亮《诫子书》）⑨一首《乡愁》牵起了无数情思，请你写出连续两句体现这种情思的诗句：“__________，__________。”6．阅读下列文段，完成题目。如来骂道:“我把你这个尿精猴子！你正好不曾离了我掌哩！”大圣道:“你是不知，我去到天尽头，见五根肉红柱，我留个记在那里，你敢和我同去看么?”如来道:“不消去，你只自低头看看。”那大圣睁圆火眼金睛，低头看时，原来佛祖右手中指写着“齐天大圣到此一游”，大指叉里，还有些猴尿臊气，大圣吃了一惊道:“有这等事！有这等事！我将此宇写在撑天柱子上，如何却在他手指上?……我决不信！不信！等我再去来！”好大圣，急纵身又要跳出，被佛祖翻掌一扑，把这猴王推出西夭门外，将五指化作金木水火土五座联山，唤名“五行山”，轻轻的把他压住。以上情节出自《西游记》中第七回:八卦炉中逃大圣，______________孙大圣本领大，结果却翻不出如来佛的手心，但也在如来佛的掌心撒了一泡猴尿。对于这个情节，你是怎么看待的?____________________________________________二、阅读7．阅读下面有关唐代诗人贾岛的传、诗、评，完成小题。贾岛，字阆仙。初，连败文场，囊箧空甚，遂为浮屠①，名无本，居青龙寺。尝跨蹇驴张盖②，横截天衢③。时秋风正厉，黄叶可扫，遂吟曰：“落叶满长安。”方思属联，杳不可得，忽以“秋风吹渭水”为对，喜不自胜。因唐突大京兆刘栖楚，被系一夕，旦释之。后偶得句“鸟宿池中树，僧推月下门”，又欲作“僧敲”。炼之未定，吟哦引手作推敲之势，傍观亦讶。时韩退之尹京兆，车骑方出，不觉冲至第三节，左右拥到马前。岛具实对，未定推敲，神游象外，不知回避。韩驻久之曰：“敲字佳。”遂并辔归，共论诗道，结为布衣交，授以文法。去浮屠，举进士。一日，宣宗微行至寺，闻钟楼上有吟声，遂登，于岛案上取卷览之。岛不识，因作色攘臂，睨而夺取之，曰：“郎君鲜醲自足④，何会此耶？”帝下楼去。既而觉之大恐伏阙待罪上讶之。他日，授遂州长江主簿，后迁普州司仓。临死之日，家无一钱，惟病驴、古琴而已。寄韩潮州愈贾岛此心曾与木兰舟，直到天南潮水⑤头。隔岭篇章⑥来华岳，出关书信过泷流。峰悬驿路残云断，海浸城根⑦老树秋。一夕瘴烟风卷尽，月明初上浪西楼⑧。无本于为文，身大不及胆。吾尝示之难，勇往无不敢。——韩愈《送无本师归范阳》岛独按格入僻，以矫浮艳。——《唐才子传·卷五》①浮屠：和尚。②跨蹇驴张盖：骑着跛脚的驴，打着伞。③天衢：指京都的大路。④鲜醲（nóng）自足：衣着鲜艳，该知足不奢求。⑤潮水：河流名。⑥篇章：指韩愈诗《左迁至蓝关示侄孙湘》中的内容。⑦城根：城脚。⑧浪西楼：潮州一处楼阁。1．下列句子中加点词语意思相同的一组是（）A．居青龙寺居无何B．喜不自胜此所谓战胜于朝廷C．被系一夕同舍生皆被绮绣D．岛具实对此人一一为具言所闻2．请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断三处）既而觉之大恐伏阙待罪上讶之。3．用现代汉语写出下列句子的意思。炼之未定，吟哦引手作推敲之势，傍观亦讶。结为布衣交，授以文法。4．下面是两位同学在阅读《寄韩潮州愈》一诗后的对话，请补充完整。A：韩愈对贾岛有知遇之恩、授业之惠。这首诗就表达了贾岛对恩人境遇的关切之情。B：是的。不过我觉得前三联写了对韩愈境遇的关切，尾联则通过写瘴烟终会被风吹散、明月终会初升，暗示（1）________，表达的一种美好的（2）______。A：你讲的有道理，作者诗中的情感有一个发展变化的过程。我就最喜欢尾联。你呢？B：颈联。就像韩愈说贾岛的“为文，身大不及胆”，我觉得颈联中“悬”字用得大胆：（3）________。5．《唐才子传》中说贾岛的诗作“按格入僻”，而这“僻”字也是他性格特点的概括。请结合所选“传”中的内容，就此简要分析。8．阅读与赏析王景，莱州掖人，家世力田。景少倜傥，善骑射，不事生业。清泰末，从张敬达围晋阳，会契丹来援，景以所部归晋祖。天福初，授相州刺史。范延光据邺叛，属郡多为所胁从，景独分兵拒守，晋祖嘉之，迁耀州团练使。二年，大破契丹众于戚城，迁侍卫马军都指挥使、领郑州防御使，出为晋州巡检使，拜横海军节度。契丹至汴，以其党代景。景归次常山，闻契丹主殂乐城，即间道归镇，斩关而入，契丹遁去。周祖微时与景善，及即位，加兼侍中。景起身行伍，素无智略，然临政不尚刻削，民有讼必面诘之，不至大过即谕而释去，不为属吏所摇。由是部民便之。广顺初入朝，民周环等数百人遮道留之不获，有截景马镫者。俄以景为护国军节度，岁余，迁镇凤翔。性谦退，折节下士，每朝廷使至，虽卑位必降阶送迎，周旋尽礼。左右或曰：王位尊崇，无自谦抑。景曰：“人臣重君命，固当如是，我惟恐不谨耳。”初封郡王，朝廷以吏部尚书张昭将命，景尤加礼重，以万余缗遗昭。左右或言其过厚，景曰：“我在行伍间，即闻张尚书名，今使于我，是朝廷厚我也，岂可以往例为限耶？”选自《宋史列传十一》1．下列句中的“以”与“景以所部归晋祖”中的“以”用法和意义相同的一项是（）A．以中有足乐者B．我以日始出时去人近C．策之不以其道D．故临崩寄臣以大事也2．下列对文章内容理解有错误的一项是（）A．王景家里世代都是种田的。他年轻时风流倜傥，善于骑射，却不从事生产的正业。B．王景在戚城大败契丹军，累迁至横海军节度，但后来契丹攻入汴京，又被他人所取代。C．王景虽行伍出身，但办案公正亲力亲为，王景有事有求于民，民皆能为其行方便之门。D．朝廷让吏部尚书张昭来传达旨意，王景用万余串钱赠送给他，以表示尊重和谢意。3．解释下列加点的字。①会契丹来援②素无智略③俄以景为护国军节度④是朝廷厚我也4．翻译文中的划线句。人臣重君命，固当如是，我惟恐不谨耳。岂可以往例为限耶？9．长洲尤翁开钱典长洲尤翁开钱典①。岁底,闻外哄声,出视,则邻人也。司典者前诉曰:“某将衣质钱,今空手来取,反出詈②语,有是理乎!”其人悍然不逊,翁徐谕之曰:“我知汝意不过为过新年计耳此小事何以争为?”命检原质,得衣帷四五事③,翁指絮衣曰:“此御寒不可少。”又指道袍曰:“与汝为拜年用,他物非所急,自可留也。”其人得二件,默然而去。是夜竟死于他家,涉讼经年。盖此人因负债多,已服毒,知尤富可诈,既不获,则移于他家耳。或问尤翁:“何以预知而忍之?”翁曰：“凡非理相加,其中必有所恃,小不忍则祸立至矣。”人服其识。①钱典:当铺。②置(lì):骂人。③事:量词。件,样。1．下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()A．翁徐谕之曰/寡人谕矣 B．默然而去/过中不至,太丘舍去C．小不忍则祸立至矣/色愈恭,礼愈至 D．人服其识/朝服衣冠,窥镜自视2．请用三条“/”给文中画线的句子断句。我知汝意不过为过新年计耳此小事何以争为3．尤翁有哪些方面值得我们学习?请结合其言行分析。10．阅读下面的文字，完成后面小题中国的发展没有过不去的坎（1）一年春物，惟梅柳间意味最深;一春盛事，恰“两会”上暖意更浓。正月的喜庆还未降温，迎着明媚的阳光，一年一度的“两会”在京胜利召开。在第十三届全国人民代表大会第二次会议上，李克强总理的政府工作报告简短有力，鼓舞人心。在李克强总理众多暖人心的话语中，那句“中国的发展没有过不去的坎”，让人闻即热泪盈眶、热血澎湃。简短的一句话，展现了中国共产党人的执政自信，给予新时代的中华儿女奋进新征程以无比的信心和勇气!（2）中国的发展没有过不去的坎，是对中华文明绵延不绝的朴素概括。历史的车轮滚滚向前，放眼全球，四大文明古国中，唯有中国在数次遭遇外族入侵这道坎后或将其击退、或将其同化，从而保持了上下五千年文明连绵不断、聚而不散。究其原因，得天独厚的地理优势只是其中一个方面，更重要的是融入血脉里的那股自强不息、厚德载物的民族精神。（3）中国的发展没有过不去的坎，是对中华民族虽历百年屈辱依然不倒的暗码揭示。到了近代，当封建王朝即将退出中国历史舞台，其落后与愚昧却给我们的民族招来了百年黑暗与屈辱。多少志士仁人在黑云压城之下“我以我血荐轩辕”，多少时代先锋在上下求索救国救民之大道。幸甚至哉!十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。数年后，由马克思主义武装起来的中国共产党诞生，成为中国历史上开天辟地的大事件，中国革命的面貌从此焕然一新。正是这支先进的政治力量挽民族于最危难之际，带领中华儿女推翻“三座大山”这道历史上最高的坎，用热血和牺牲换来了“东方红”。中国一改积贫积弱的“病夫”形象，从此站了起来，苦难深重的中国人民终于建立了自己的新中国，古老的东方民族开始焕发新的生机。（4）中国的发展没有过不去的坎，是改革开放以来特别是党的十八大以来中国人民自强不息、爬坡过坎而得出的不争结论。改革开放之初，我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召，中国经济迎来了新的发展的春天。我们需要“新鲜空气”，虽然会有“苍蝇蚊子”，但久经风浪的中国人民不怕这样的坎。特别是党的十八大以来，面对世界经济复苏乏力、局部冲突和动荡频发、全球性问题加剧的外部环境，面对我国经济发展进入新常态等这样那样的坎，我们党团结带领全国各族人民迎难而上不懈奋斗，以创新发展的理念和自我革命的勇气，推动我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，推动我国国际地位实现前所未有的提升，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。（5）中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，需要一年一年奋斗，离不开一步一个脚印。李克强总理在报告中回顾过去一年的成绩时感慨“来之不易”。从外部环境看，经济全球化遭遇波折，多边主义受到冲击，国际金融市场震荡，特别是中美经贸摩擦给一些企业生产经营、市场预期带来不利影响;从国内看，我们面对的是经济转型阵痛凸显的严峻挑战。新老矛盾交织，周期性、结构性问题叠加，经济运行稳中有变、变中有忧。两难多难问题如峻岭，考验着“登山者”的智慧和意志;多重目标多项任务如激流，等待“涉水者”去征服和跨越。一年平稳过去，未来尤需奋斗。无限风光在险峰，好风景永远属于不懈奋斗者和敢为人先者。（6）“莫道君行早，更有早行人。”没有过不去的坎，也没有随随便便的成功。新时代奋斗者要不得偷奸耍滑、投机取巧和蝇营狗苟，唯有每个个体踏实肯干、努力奋斗，我们的国家才会日新月异、蒸蒸日上;唯有每一名党员干部身体力行、身先士卒，我们党才更能赢得人民的拥护，党的事业才能在爬坡过坎中不断推向前进。我们有充分的理由相信：中国的发展没有过不去的坎!1．本文的中心论点是什么？2．下列对文章内容的理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A．本文主要从三个方面论证了文章的中心论点，很有感染力。B．第（2）自然段中，作者谈到四大文明古国之一的中国之所以保持了上下五千年文明连绵不断、聚而不散，主要是因为具有自强不息、厚德载物的民族精神。C．文章是按照提出问题、分析问题和解决问题来布局的，而(2)(3)(4)自然段又是按照平行结构来安排的，这样安排条理清楚，即使调换一下段落的顺序，也不会影响论证的力度。D．文章语言不仅准确，而且生动形象，大量成语如“热泪盈眶”“积贫积弱”“蝇营狗苟”、鲜活的词语如“新鲜空气”“苍蝇蚊子”“涉水者”、优美的诗句“我以我血荐轩辕”“莫道君行早，更有早行人。”等的运用，使文章妙趣横生，韵味无穷。3．文章第（5）自然段划线的句子主要运用了什么论证方法？有什么作用？4．试从结构和内容两方面谈一谈文章结尾一段的作用。11．记叙文阅读滴水之恩唐敏①紫红色的天空渐渐变成暗黑，我孤单地走在村路上。②为了寻找据说矗立在附近田野中的“字库”古塔，我来到这个金黄菜花亦开亦败的陌生乡间。当我绕过好些小桥流水人家，再寻回先前下车的小街时，早已错过了返程的班车。想起明早课堂上那十多双渴求知识的眼睛，我踏上了30里的归途。③雷声从远处沉沉地压过来，闪电已在天边耀眼地勾勒……④我边走边期盼着能搭上顺路的车。一辆卡车嘶吼着爬上山坡，然而司机丝毫不理会我极力挥舞的手臂，绝尘而去。⑤雷声越滚越近，大雨说不准什么时候就会瓢泼而下。⑥终于，一辆小拖车被我拦在了路中央。烟尘未散，我已冲到了驾驶室的窗下。看到司机的一瞬间，我便认出了他……⑦几个月前，我来到马山小镇见习，看见他颓废地斜靠在土墙根下，衣衫不整，须发蓬乱，无神地半合着眼。人们在他身边窃议着，却不愿多事，怕帮助这样一个来路不明的人会给自己惹来意想不到的麻烦。虽然这个潦倒的人并没有在面前放一只乞讨钱币的碗，但我确信，他一定又渴又饿，于是我到几步之外的茶水摊买了一杯水、一块糕递给他。他无神的眼并没有因我的热心而闪亮，他甚至都未抬眼看一看，便自顾自地吞食起来。“快散集了，要去哪里，你也该去了。”我规劝了那个流浪汉一句，便走开了。⑧眼前这个人虽然整洁而精神，我还是认出了他。我焦灼地问：“去马山吗？”他迟疑了一会儿，点了点头。我连声道谢，赶紧爬进了驾驶室。⑨小拖车颠簸着，他燃着的烟头，红红的亮点忽明忽灭。“你是马山人？”他问。我摇摇头：“不是，我在那儿见习。”他有点失望：“我倒曾遇到过一个马山人呢，那真是个好人……”话题断了，黑暗中，他似乎笑了笑。⑩四周静静的，只有雨点叩窗的脆响。他忽然说：“说起来那次去马山，怪难为情的。那时我赌输了，输得精光，被撵出来，没脸回家，流落到马山，有个人给我水喝，给我吃的，可惜我不认得她，要不，真得好好谢谢她。”我试探道：“就因为那个人送你一点水、一点吃的吗？”⑪他不屑地看了我一眼：“你不懂，我那时候心灰意冷。她劝我：‘快散集了，要去哪里，你也该去了。’我听了她的劝告，回家了。唉，我真的不知怎样感谢她，要不是她那一杯水、一块糕、一句话，我现在还不晓得会怎样呢！”⑫他没有认出我来。我心中有掩饰不住的喜悦，想不到那件小事会对他帮助那样大。“我也很感谢你，要不是搭上你的车，这会儿我还在山路上挨雨淋呢！”我决定不提看见他潦倒情形的就是我。因为我不仅想维护他的尊严，还想让他拥有一份完整的助人的快乐和自豪。⑬他听了果然高兴：“其实你也不用谢我，要谢该谢那个给我水喝的人。那次之后，我才晓得，人有时候是多么需要旁人帮一把啊。”他深吸了一口烟，然后徐徐吐出。我用力地点点头。⑭“马山到了！”他刹住车。我道着谢，请他下来喝杯热茶休息一会儿。他笑了笑，一边倒车一边说：“我还得赶回去运货呢——本来，我的车是不到马山的。再见！”雨滴在车身上，溅出了大朵大朵亮丽的水花……⑮人生就是这么奇妙，当初的滴水之恩，在后来的生活中却得到了别人的涌泉相报，举手之劳，换来的是爱心的传递。1．阅读全文，根据提示填写下面表格。时间(1)大雨即将来临时“我”上车后告别时情节“我”不得不步行回校。(2)“我”听小拖车司机讲述马山人帮助他的故事。(3)2．第⑦段采用了什么记叙顺序？在全文中有什么作用？3．第⑧段中的“他”为什么迟疑？4．说说第⑭段画线句子的含义。雨滴在车身上，溅出了大朵大朵亮丽的水花……5．文中的“我”是个什么样的形象？请简要分析。三、应用12．阅读下面材料，按要求作答。大熊猫的活动范围与季节关系很大，冬春季多生活在3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带。冬天照常活动，没有冬眠的习惯。夏秋两季则多在3000米以上的地带活动。天气炎热时，也常到山沟里的小溪、小河旁喝水，有时候还下水游泳。大熊猫没有固定的栖息场所，到处流浪，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。别看它笨重肥大，走路摇摇晃晃，爬起树来却挺高明。它的听觉非常灵敏，受到惊扰时，就非常灵活地攀上高高的树梢，躲藏起来。（1）请用一句话概括大熊猫的主要特征，不超过20字。______________________________________________。（2）根据材料内容，以“熊猫的体形”为描述对象，用上一种修辞方法，写一句话。______________________________________________。四、综合性学习与写作13．从下面两个题目中任选一题，完成作文。材料：痴迷，就是深深的迷恋。徜徉书海，醉心音乐，欣赏比赛，学习技能……痴迷其中的那份快乐，难以割舍，痴迷其中的那份执著不易改变。因为这份痴迷，生活有了更多的色彩；因为这份痴迷，世界多了进步的动力。请以“不变的是那份痴迷”为题写一篇文章。下面几则有关反省的经典言论，带给你怎样的联想和思考？请任选一则，自选角度，自拟题目，写一篇文章。子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”——《论语•里仁》曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” ——《论语•学而》知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。——《礼记•虽有嘉肴》要求：①文体自选（诗歌、戏剧除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名；④不得抄袭，不要套作。

参考答案一、积累1、B【解析】

试题分析：本题根据“端午节总述——端午节的起源与发展（内蕴随时代发展不断的增加）”的逻辑顺序来进行判断。⑤中“端午节，是……”，点出句子中心；②中的“起源”“最初”；④中“汉魏以后”“屈原、伍子胥”；③“缅怀先贤、忠君爱国”；①句是总结。据此，正确的顺序是：⑤②④③①。故答案为B。2、D【解析】

D项正确。ABC三项修改为：A.亘古（gèn）潜滋暗长(qián)；B.癖性(pǐ）鄙夷不屑(xiè)；C.叱咤风云（zhà）。3、A【解析】

考查句子的衔接与连贯。仔细阅读这几个句子，围绕的是“半称心”来写的，⑥句是首句，接着解释“半称心”的概念①句，排除CD，④句“当然”指出“半称心”并不是只安于现状，是补充说明，使论证更严密，放在最后合适。排除B，故选A。4、B【解析】

根据前一句“时而风平浪静，时而波涛汹涌”可知大海的变幻莫测，后边应是一句转折的句子，我们应如何来看待“但是，只要这只船是牢固的，一切都会化为美丽的风景。”故选B。5、①便引诗情到碧霄②乾坤日夜浮③大漠孤烟直④芳草萋萋鹦鹉洲⑤江山代有才人出⑥直挂云帆济沧海⑦庭下如积水空明⑧非学无以广才⑨独在异乡为异客每逢佳节倍思亲【解析】

默写诗文句子，易写错字，一是由于记忆不清，二是好望文生义，所以平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，本题中易错字有：霄、乾坤、萋、鹦鹉，要根据语境仔细判断，注意书写，不要笔误。6、五行山下定心猿示例:尽管孙大圣没能跳出如来佛的手心，但是孙大圣却在如来佛的手指间撒了一泡猴尿，留下一股臊气。我认为小说给佛祖开了个大玩笑，渲染了孙大圣对主宰天地万物的如来佛的轻慢，孙大圣的桀骜不驯正体现了人民群众的反抗意识。【解析】

（1）《西游记》第七回：八卦炉中逃大圣五行山下定心猿。太上老君将悟空置入炼丹炉烧炼，四十九天后，悟空出来，大闹天宫。玉帝请来如来佛。孙悟空一路筋斗云，跳不出佛掌。如来将五指化为大山，压住悟空。（2）议论评述类拓展延伸题，往往能从不同的角度分析问题。答题的关键是逻辑清楚，论证严密。可以运用举例论证、归纳论证、假设论证等方法来佐证自己的观点，做到言之有物，言之有理。如，孙大圣虽然本领高强，但是最终还是受制于如来佛。我认为，道高一尺，魔高一丈，现实生活中人们确实有很多难以摆脱的困境，本领再大的人也难以幸免。这故事其实正是当时人们对某些社会现实无可奈何的反映。二、阅读7、1．D2．既而觉之/大恐/伏阙待罪/上讶之。3．（1）贾岛用心琢磨这两个字不能定夺，诵读着并伸手做出推门和敲门的姿势，旁边的人看着也觉得惊讶。（2）韩愈与贾岛结成平民之交，将写作诗文的方法传授给贾岛。4．（1）苦难终将远去（2）祝愿（憧憬、期望）（3）“悬”字是挂的意思，这里用“悬”字写驿路，出人意料。写出了驿路盘山而上，仿佛悬挂在耸入云霄的峰峦上，突显了道路的艰险。5．孤僻——曾经做和尚，独自思考字词的选用；临死的时候，家里没钱，只有病驴和古琴。孤傲——衣着富贵的人看他的书稿就夺下，不给看。【解析】1．文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。A：住/过了；B：能承受/战胜；C：表被动/通“披”，穿戴；D：详细/详细。故选D。2．本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全句，理解句子主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。这句话的意思是：不久贾岛省悟了，非常害怕，伏在皇宫阶下等待治罪，皇上感到很诧异。可以根据句意进行停顿。点睛：本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。3．文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特点。“定”“傍”“讶”“布衣”“法”是此题中的易错点，作答时要注意。4．此题考查学生对诗歌的鉴赏能力。“一夕瘴烟风卷尽，月明初上浪西楼”宕开一笔，别开生面地设想将来潮州瘴气将一扫而空，楼阁月明，银辉遍洒，一片澄澈，象征着苦难终将过去，寄托了诗人对韩愈的祝福之意。“悬”字凸显了路途中的险阻，描摹出环境凄苦的画面，形象巧妙，富有动态感。5．本题考查的是学生对文本内容的理解与分析能力。解答此题的关键是在理解文章内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，得出答案。从“遂为浮屠”“临死之日，家无一钱，惟病驴、古琴而已”“岛不识，因作色攘臂，睨而夺取之”可知贾岛性格之“僻”。选自《唐才子传》作者：辛文房年代：元参考译文：贾岛，字阆仙。当初，贾岛科场考试屡次失利，囊空如洗，就出家为僧，法名唤作无本，住在青龙寺。贾岛曾经骑瘦驴打着伞，横穿大道。当时秋风正猛烈地吹着，树上掉下来的枯叶堆积可扫，于是吟道：“落叶满长安。”正思索对句，茫然无所得，忽然想到用“秋风吹渭水”作对，高兴得自己不能控制。因此冒犯了京兆尹刘栖楚的车队，被关押了一夜，天亮时才获释。贾岛后来偶然吟出诗句：“鸟宿池边树，僧推月下门。”又想把“僧推”改为“僧敲”，用心琢磨这两个字还不能定夺，就有节奏地诵读着，并伸手做出推门和敲门的姿势，旁边的人看着都很惊讶。当时韩愈任京兆尹，正好带着车队出来。贾岛不知不觉撞到第三节车队中，韩愈手下的人一拥而上，把贾岛拉到韩愈马前。贾岛把具体的情况如实地告诉韩愈，说自己无法确定“推”和“敲”哪个好，心思游于物象之外，不知道回避车队了。韩愈立马良久，说：“敲字好。”于是与贾岛并骑而归，共同讨论作诗之法。韩愈与贾岛结成平民之交，将写作诗文的方法传授给贾岛。贾岛还了俗，考中了进士。有一天，宣宗微服出行到了法乾寺，听到钟楼上有吟诗的声音，就登上楼去，在贾岛的书案上拿起诗卷看起来，贾岛不认识皇上，就变了脸色，捋起袖子，斜看着宣宗，夺过诗卷说：“先生你衣食华美也该自足了，懂诗歌干什么呢？”皇上就下楼去了。不久贾岛省悟了，非常害怕，伏在皇宫阶下等待治罪，皇上感到很诧异。后来，就让贾岛做了遂州长江县的主簿，后来升为普州司仓。临死的时候，家里没有一文钱，只有病驴一头，古琴一张而已。8、1．D2．C3．①适逢、正赶上②向来、一向③不久④优待、厚待4．（1）人臣看重君命，本来就应该像这样，我只是担心自己不够谨慎罢了。（2）（我）怎么可以拿以往的旧例来作限制呢？【解析】1．试题分析：这是一道文言虚词的辨析题。此题要注意文言虚词的用法和意义，重点记忆考纲规定的文言虚词的用法和意义，还要重点记忆课本中的经典例句。命题的方式基本是所给例句是文本中的，四个选项中的句子是课本中的。如果课本中的句子不熟悉，根本无法作答。答题时，首先明确例句中虚词的含义，然后去辨析各个选项中该虚词的意思，最终找到与例句中虚词意思相同的一项。本题例句和D项中的“以”均是介词，把。A.介词，因为。B.动词，认为。C.介词，按照。2．试题分析：本题考查学生对文章内容的理解能力。C项“王景有事有求于民，民皆能为其行方便之门”错误。文章第三段中的“景起身行伍，素无智略，然临政不尚刻削，民有讼必面诘之，不至大过即谕而释去，不为属吏所摇。由是部民便之”的意思是“王景从行伍起家，平时也没什么智谋，然而面对政务并不刻薄，民众有案子，一定当面审问，没有到犯大错误的地步，就教育一下然后释放了他们，不被下面的官吏动摇，因此当地民众都认为他带来了方便”。“便之”是意动用法，民众认为王景带来了方便。3．试题分析：此题考查文言实词的意思。除了平时注意识记与积累外，在答题时还要根据上下文进行推断。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题考查“会”“素”“俄”“厚”的意思。其中“厚”是形容词用作动词，需要注意。4．试题分析：本题考查的是文言语句的翻译。翻译句子时，要注意重点词语一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。本题要注意“重”“固”“如”“惟”“岂”“以……为”的意思。点睛：翻译文言句子，首先，要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的语境，做到句不离篇。其次，要注意句中的关键字词，要翻译准确，不可遗漏。第三，尽量直译，不便直译就要意译，注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题。第四，句子要通顺，语气要连贯，结构要完整，注意句子中省略内容，在不影响句子原意的前提下，可增加少量字词来疏通句子。参考译文：王景是莱州掖人（现在的莱州市），家里世代都是种田的。王景年轻时风流倜傥，善于骑射，不从事生产的正事。清泰末年，（王景）跟从张敬达围攻晋阳，遇到契丹来支援，于是王景把（率领）其部下归顺晋祖。天福初年，被授予相州刺史。范延光拥据邺城叛乱，所属郡县多被他胁迫而听从他，唯独王景分兵拒守。晋祖表彰他，让他升迁耀州团练使。后晋二年，在戚城大破契丹，又升迁侍卫马军都指挥使、担任郑州防御使，后又出京担任晋州巡检使，被授横海军节度使。契丹攻入汴京，用他的乡党取代了王景。王景归途停留在常山时，听说辽太宗耶律德光在栾城死了，随即抄小道回到自己的防区（横海军，在沧州），攻入城关，契丹人逃跑了。后周太祖（郭威）在还没发迹时（窘迫时）与王景交好，等到即位后，升他兼做侍中。王景从行伍起家，平时也没什么智谋，然而面对政务并不刻薄，民众有案子，一定当面审问，没有到犯大错误的地步，就教育一下然后释放了他们，不被下面的官吏动摇，因此当地民众都认为他带来了方便。广顺初年进朝做官，民众数百人挡在道上想留住他但没能留住，也有人拉住王景马两边的脚踏（以此想留住他）。过不久，又让王景担任护国军节度使，一年之后，又升迁镇守凤翔。王景性格谦虚，对下属谦和有礼。每逢朝廷有使臣到，即使地位不够高的人也一定降阶送迎，周到有礼。左右的人有人说：“（您）王位尊崇，不要过于压抑自己。”王景说：“人臣看重君命，本来就应该像这样，我只是担心自己不够谨慎罢了。”当初（他）被封郡王，朝庭让吏部尚书张昭来传达旨意，王景特别礼遇看重（张昭），用万余串钱赠送张昭。左右的人有人说这个礼太厚重。王景说：“我在当兵的时候，就听说张尚书的大名。现在出使到我这里，是朝廷对我的厚爱啊。我怎么可以拿以往的旧例来作限制呢？”9、1．B2．我知汝意／不过为过新年计耳／此小事／何以争为3．尤翁忍受邻人的无理取闹，并无偿还他衣物；从他人异常举动中预知潜在的危险，从而避免了灾祸。这种容人的度量和非凡的见识值得我们学习。【解析】1．A.告诉/明白。B.“去”都是离开的意思。C.降临/周到。D.佩服/穿戴。2．此小题考查句读，可以先把句子翻译，然后根据句子的意思进行句读划分。注意不要出现“破句”。本句话意思是“我知道你的意思，不过是年关窘迫而已。这样的小事，值得来吵闹吗？”也可以注意能表停顿的虚词。如句中的“耳”，在其后停顿。由此断句为：我知汝意／不过为过新年计耳／此小事／何以争为。3．此题考查学生分析人物形象的能力。解答此题，要在通读全文、整体感知的基础上，结合具体的故事情节，抓住人物的言行举止，分析人物的性格特征或精神品质。翻译文章，结合其言行分析。尤翁面对“现在空着手来取衣服，不但不还钱，还胡乱骂人”无偿还了他衣物；再结合尤翁的语言：“我并非预知。凡是别人同你发生冲突而不合常理，一定有所仗恃，我们在小的地方不忍让，则灾祸必会立即到来。”从其异常举动中预知潜在的危险，从而避免了灾祸。这种容人的度量和非凡的见识值得我们学习。参考译文：长洲尤翁是开当铺的，有一年年底的一天，忽然听见外面有吵闹的声音，他出来一看，原来是一个邻人。这时，当铺伙计前来向他诉说道：“这人前些时候拿了些衣服来贷款，现在空着手来取衣服，不但不还钱，还胡乱骂人，哪有这样的道理！”此人一副剽悍不逊的样子。尤翁不紧不慢地对这人说：“我知道你的意思，不过是年关窘迫而已。这样的小事，值得来吵闹吗？”说着，他让伙计把那人典当的四五件衣物拿出来，指着棉衣说：“这是御寒不可少的。”又指着长袍说：“这你也拿去为拜年用，其他的东西不是急用，可先留下来。”那人得了二件衣服，一声不哼地走了。然而，当天夜里，这人却死在了别人家里，双方为此打官司有一年。原来，此人因负债过多，事先已服毒，知道尤翁有钱，想讹诈，没达目的，就转移到别人家了。有人问尤翁：“你怎么能预先知道此事而对他忍让呢？”尤翁说：“我并非预知。凡是别人同你发生冲突而不合常理，一定有所仗恃，我们在小的地方不忍让，则灾祸必会立即到来。”人们由此很佩服尤翁的见识。10、1．中国的发展没有过不去的坎。2．C3．比喻论证作者将经济运行中的“两难多难问题”和“多重目标多项任务”分别比作“峻岭”和“急流”，证明了“中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，需要一年一年奋斗，离不开一步一个脚印”这一观点，使论证形象生动，通俗易懂。4．结构上：总结全文，呼应（照应）标题内容上：进一步强化中心论点，鼓舞了全国人民的信心。【解析】1．寻找或提炼论点。论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。在形式上，它应该是完整的句子。找准论点的方法：一看题目，二看开头和结尾，三看论据。它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑。有的文章的论点要根据论题并结合文章内容自己来概括。此文题目就是中心论点。2．C错误，(2)(3)(4)是按照时间先后顺序来安排的，不能调换顺序。3．考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。①举例论证：通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。②道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括、更深入、更有力，更具有权威性。③比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。④对比论证：对比论证的作用就是突出有力地论证作者所要表达的观点。文章第⑤段划线句子“两难多难问题如峻岭”“多重目标多项任务如激流”，运用了比喻论证方法，将两难多难问题如峻岭比作险峻的大山，将多重目标多项任务比作激流，生动形象地证明了“中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，需要一年一年奋斗，离不开一步一个脚印。”的分论点。增强了说服力。4．本题考查文章结尾的作用。一般从结构上与内容上这两个角度来回答。结构：点题、首尾呼应、总结全文。内容：突出人物品质/情感、点明中心、深化中心等。此段结构上，总结全文，呼应标题，结构严瑾；内容上，最后一段运用议论抒情的方式，只要每一名党员干部身体力行、身先士卒，我们党才更能赢得人民的拥护，党的事业才能在爬坡过坎中不断推向前进。中国的发展没有过不去的坎；强化了文章的主旨。11、1．（1）天空暗黑时（2）“我”拦住了一辆小拖车（3）“我”得知小拖车司机是特意送“我”回马山的。2．这段运用了插叙，记叙了小拖车司机在马山潦倒时“我“帮助并规劝他的事情，为下文他特意送“我”回马山做铺垫。3．他本来是不去马山的，全考虑是否送“我”去马山，所以“迟疑了一会儿。”4．表面上描写了雨滴在车身上的美丽情景，实际上指“我”的帮助使小拖车司机产生的可喜变化。5．①善良，有爱心，乐于助人：为潦倒的他买水买糕，并劝他回家。②细心体贴，尊重他人：没有言明“我”曾帮助过他，维护他的尊严，让他拥有一份完整的助人的快乐和自豪。【解析】1．此题考查的是从文中搜集信息的能力，面对此类试题一定要本着忠于原文的原则，从原文中寻找答案。文章开头“紫红色的天空渐渐变成暗黑”交代了时间，由于我错过车，所以不得不步行回去，然而天气突然变化，这时“一辆小拖车被我拦在了路中央”，于是“我”上了车，一路上我们谈了很多，下车时司机的“本来，我的车是不到马山的”，让我得知司机是特意来送我的，让“我”非常感动。据此作答。2．此题考查的是记叙顺序。解答此类试题之前首先要知道记叙顺序包括：顺叙、倒叙、插叙。顺叙即按照时间的先后顺序来记叙；倒叙即先写出事件的结局，然后再讲事件的起因和经过；插叙主要是在文章中插入一段，起补充说明的作用。通常情况下，顺叙和倒叙是针对于整篇文章来说，插叙主要是针对文章中的某一部分来说。文章⑦段补充交代了“我”在马上帮助司机的过程，属于插叙，这一情节不仅能丰富文章内容，也起到了推动故事情节的作用。据此作答。3．此题考查的是文中情节的作用。此处属于细节描写，司机的“迟疑”暗示了我的要求可能与他的行程不符，他在考虑是否要送我，同时这也是为后文埋下的伏笔。据此作答即可。4．此题考查的是句子的含义。分析句子的含义要从表层含义和深层含义两方面来考虑。此处的水花表面上是写雨滴在车身上的美丽情景，深层含义表现了我的喜悦，由于我当初对司机的帮助，让他心存感恩，并开始学着去帮助别人。据此理解作答即可。5．此题考查的是分析人物形象。“想起明早课堂上那十多双渴求知识的眼睛，我踏上了30里的归途”此句可以看出“我”有很强的责任心；“我到几步之外的茶水摊买了一杯水、一块糕递给他”，说明“我”是一个善良的人，有同情心；“我决定不提看见他潦倒情形的就是我。因为我不仅想维护他的尊严，还想让他拥有一份完整的助人的快乐和自豪”此句可以看出“我”能充分尊重他人，为他人着想。据此作答即可。三、应用12、（1）不喜冬眠、居无定所、爬树高明、听觉灵敏（2）熊猫的身子圆圆的、胖乎乎的，像个大皮球，样子十分憨态可掬【解析】

（1）考查对说明对象特征的概括。仔细阅读材料内容，提取“没有冬眠的习惯”“大熊猫没有固定的栖息场所”“爬起树来却挺高明”“它的听觉非常灵敏”句子作答即可。注意字数限制。（2）开放性试题，答案不唯一，以熊猫形体为描写对象，用上一种修辞方法，语句通顺流畅即可。如，大熊猫的身子圆圆胖胖的，象个大皮球，大熊猫的耳朵象半块光盘，眼睛象巧克力豆，眼圈是椭圆形的，有四条又粗又短的腿，尾巴短短的，全身的毛黑白相间，看上去非常可爱。四、综合性学习与写作13、参考例文不变的是那份痴迷时光荏苒，字里行间收藏了谁的音容笑貌？年年岁岁阔别了谁的烟柳灞桥？岁月流逝，仍不忘初遇时的那份喜欢。醉于心，痴于情，随音乐舞一曲自己的成长之歌。偌大的舞蹈室中，一名稚嫩的孩童第一次穿上了属于她的舞鞋。明净的落地镜子，整齐排列的把杆，美丽亲切的老师……一切正如自己所想。她曾看过舞台上她人优雅灵动的舞姿，只一眼，便被深深地迷住了。暗暗记下这份痴迷，默默许下一份心愿。自此，她在母亲的带领和鼓励下，坚定地走向这条舞者的道路。这一路，繁花盛开，沁人心脾；这一路，也曾披荆斩棘，历尽重重险阻。桌上打开的影集已经泛黄，被微风拂起一角，阳光斜映在上面，望着那些或开心骄傲或伤心哭泣的照片，记忆随之潜入时间的洪流，愈加弥远。儿时的我因无法忍受学习舞蹈的辛苦和疼痛，抹着眼泪，红了眼眶。青紫的双腿因与地面的不断接触而伤上加伤，每天对开软度的抗拒，让我终于对妈妈说出了放弃。“为什么不再坚持一下？你忘了你的愿望，你也忘了你是有多么热爱了吗？”妈妈耐心地劝导着我。我开始对自己轻易的决定产生了怀疑，我那狠下心来、红着眼眶的放弃是我真的想要的吗？是啊，我曾经是那么痴迷于舞蹈带来的快乐、感受及成长。低眸沉思片刻，扬起头时，脸