第三单元　明清时期(至鸦片战争前)：统一多民族封建国家的巩固与发展 单元总结 - 学生版

单元总结1．明太祖朱元璋对中央、地方机构进行了改革。下列机构在改革后得以保留的是()A．中书省 B．六部C．御史台 D．丞相2．历史学家钱穆曾说：“八股文成为士子进身之阶，其流毒使思想界枯窘，人才尽入格式之中。”这意在强调八股取士()A．批判礼教 B．强化皇权C．禁锢思想 D．格式工整3．(2023·广东)在竞争激烈的科举考试中，边远地区往往处于劣势，清代科举实行按各省分配定额录取的制度，以体现对边远地区的照顾。这一举措()A．导致了科举僵化 B．有利于巩固统一C．加速了人口增长 D．造成了冗官现象4．明代青花瓷的图案，除了传统的花鸟、龙凤外，还出现了大量反映海外贸易、异域风情的元素。这体现了明代()A．制瓷技术落后 B．闭关锁国实施C．国内市场饱和 D．对外交流活跃5．(2024·广东)明朝中后期，以万里海疆为对象，明人绘制了《全海图注》《沿海山沙图》《万里海图》等众多海防图，流传至今的就有十多种。这表明，当时()A．造船技术发达 B．海防意识增强C．海外贸易兴盛 D．远洋航行开启6．绘制示意图是学习历史的重要方法之一。下图是李明同学绘制的清朝加强边疆治理的示意图(部分)。图中▲处应填入的是()A．西域都护 B．安西都护府C．伊犁将军 D．北庭都护府7．1769年以后，广东成为外国银元流通最广的省份，广州府银元流通比例之高更是引人注目。这一现象出现的原因是()A．中央机构职能缺失B．北方大量人口南迁C．国家财政出现危机D．政府外贸策略变化8．康熙在《过金陵论》中叙述道：“万历(明神宗年号)以后，赋敛日繁而民心涣散，闯贼以乌合之众唾手燕京，宗社不守……”材料反映的是()A．吴三桂引清军入关B．皇太极进攻明朝C．李自成起义推翻明朝D．明神宗疏于朝政9．据《清朝文献通考》记载，清廷提出将田分为新荒、积荒、极荒三等，并规定：新荒者，三年起科(征收钱粮)；积荒者，五年起科；极荒者，永不起科。清廷这一规定意在()A．强化民众的“农本”意识B．激励垦荒和稳定社会秩序C．缓解农业领域的满汉矛盾D．强调垦荒程序应循序渐进10．(2025·广东)下面为清朝中后期在江南地区多次刊印的日用类书籍《商贾便览》的部分目录信息。该目录信息反映了当时()卷一工商切要卷二经营粮食五谷兼菜子分辨卷三各省疆域风俗土产、外国方向卷四算法摘要卷五辨银要谱……卷九天下水陆路程A.农业技术先进 B.政府收入减少C.人口迅速增加 D.商品经济活跃11.“自明太祖废除丞相后，无论是内阁制中的首辅，还是军机处的军机大臣，都仅是辅佐皇帝处理政务的秘书班子的首领，他们仅有参议政事的权力，并无相应的决策权。”该言论意在表明()A．专制皇权的加强B．地方权力的削弱C．政治上的成熟与创新D．统一多民族国家的巩固12．大概念是指那些能够将分散的知识、技能、观念等联结成为整体，并赋予它们意义的概念理念。最符合①的大概念是()A．政权分立与民族交融B．统一多民族国家的建立和巩固C．国防建设与外交成就D．统一多民族国家的巩固与发展13．明清之际，建立起较为完整的朴素的唯物主义思想体系的思想家是()A．李贽 B．王夫之C．黄宗羲 D．顾炎武14．(2022·广东)明代一位医药学家常年在各地实地观察、采集各种药物，还收集了大量药方，最终编写出规模空前的药物学著作《本草纲目》。这位医药学家是()A．徐光启 B．李时珍C．宋应星 D．徐霞客15．明清时期小说创作大放异彩，文学名著《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》创作面世并广泛传播；戏曲艺术推陈出新，国粹京剧逐渐形成并流传四方。这一现象出现的主要原因是()A．文化专制的削弱 B．商品经济的发展C．君主专制的加强 D．闭关锁国的推行16．政治文明是人类社会政治生活的进步状态和政治发展取得的成果，是人类文明的重要组成部分。阅读下列材料，回答问题。材料一科举制的创立是一个逐渐进展的过程。隋朝创制；唐代在承袭隋制的基础上不断调整完善；宋代在唐代的基础上完善、发展了科举制度，使科举成为选拔官吏的最主要途径。……明朝的科举制度考试程序已有现代考试制度的特点，封建统治阶级尽当朝最大努力最大限度地保障考试程序公平公正，为封建统治阶级选拔优秀人才，很多做法现在依然在沿用。——摘编自刘文瑞《中国古代政治制度：地方体制与官僚制度(下)》材料二(明代)八股之害等于焚书，而败坏人材(才)，有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。——摘编自顾炎武《日知录》材料三朱元璋在他晚年，专门告诫文武群臣说：“自古三公论道，六卿分职。自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。我朝罢相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。”——摘编自刘文瑞《中国古代政治制度：皇帝制度与中央政府(上)》(1)根据材料一，概括科举制度演变过程，简述“考试程序沿用至今”的原因。(2)根据材料二并结合所学知识，指出明代考试命题的范围，分析顾炎武抨击“八股”的原因。(3)根据材料三，说明明朝中央机构的变化和这一变化产生的影响。17．中华民族多元一体是先人们留给我们的丰厚遗产。阅读下列材料，回答问题。材料一我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的；我们悠久的历史是各民族共同书写的；我们灿烂的文化是各民族共同创造的；我们伟大的精神是各民族共同培育的。中华民族多元一体是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势。——摘自习近平《在全国民族团结进步表彰大会上的讲话》材料二清朝十分重视边疆治理制度的建设。根据边疆蛮夷的特点分别施治……在对边疆蛮夷的上层人物加强控制的同时，在待遇、名位和礼遇方面加以厚待；在蒙古草原和青藏高原积极倡导喇嘛教，发挥宗教聚集人心、教化风俗、绥服边地的作用。——摘编自方铁《论元明清三朝的边疆治理制度》材料三朝代内容北魏孝文帝推行汉化改革，鲜卑人穿汉服、说汉语、改汉姓、与汉人通婚唐朝唐蕃和亲，选派文成公主入藏，入藏时带去了大量医药、生产技术等方面的书籍，还有谷物和蔬菜的种子，以及精致的手工业产品元朝来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙等族，长期杂居，互通婚姻，逐渐融合，开始形成我国回族的前身——回回清朝设置驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理西藏政教事务。平定准噶尔