2026届黑龙江省哈尔滨市第八中学高一生物第二学期期末考试试题含解析

2026届黑龙江省哈尔滨市第八中学高一生物第二学期期末考试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．某基因由于发生突变，导致转录形成的mRNA长度不变，但合成的多肽链缩短，下列解释不合理的是A．该基因最可能发生碱基对的替换B．突变可能导致mRNA上的终止密码子提前出现C．该突变导致转录时需要的核苷酸数目减少D．该突变导致翻译时需要的氨基酸数目减少2．人类的镰刀型细胞贫血症的根本原因是碱基对发生了，该病可表明的基因与性状的关系是A．替换；基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状B．增添；基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状C．替换；基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状D．缺失；基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状3．将15N标记的大肠杆菌(其DNA经密度梯度离心后如甲图），转至以14NH4C1为唯一氮源的培养液中培养，每20分钟繁殖一代，收集并提取DNA，进行密度梯度离心，图为离心结果模拟图。已知大肠杆菌DNA中胞嘧啶个数为X。下列有关叙述正确的是（）A．繁殖过程中所需的嘌呤数等于嘧啶数B．乙是转入14N培养基中复制一代的结果C．出现丙结果至少需要40分钟D．出现丁结果至少需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为4X4．某植物种群中，AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%。若该种群植物自交，后代中AA、aa基因型个体出现的频率以及A、a基因频率分别为（）A．55%、45%、45%、55% B．42.5%、32.5%、45%、55%C．55%、45%、55%、45% D．42.5%、32.5%、55%、45%5．下列关于研究材料、方法及结论的叙述,错误的是（）A．孟德尔以豌豆为研究材料,采用人工杂交的方法,发现了基因分离与自由组合定律B．摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比,认同了基因位于染色体上的理论C．赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA,证明了DNA是遗传物质D．沃森和克里克以DNA大分子为研究材料,采用X射线衍射的方法,破译了全部密码子6．“假说演绎法”是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎推理”过程的是A．生物的性状是由遗传因子决定的，生物体细胞中遗传因子成对存在B．由F2出现了3:1推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比例接近1:1D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比例接近1:2:17．从下列关于高等动、植物体内基因重组的叙述中，不正确的是A．基因重组可发生在有性生殖细胞的形成过程中B．基因型Aa的个体自交，因基因重组后代出现AA、Aa、aaC．同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换属于基因重组D．同胞兄妹之间遗传上的差异主要是基因重组造成的8．（10分）下列关于基因突变与基因重组的叙述,错误的是A．基因突变可产生新基因B．基因重组可产生新染色体C．基因重组可产生新的基因型D．基因突变和基因重组产生的变异都能遗传二、非选择题9．（10分）下图是含有两对同源染色体的雄性动物不同细胞分裂时期的示意图（假设该动物的体细胞内有4条染色体），请根据图回答问题．（1）图中属于有丝分裂的是：______________________（填字母）。（2）图中不含同源染色体的细胞分裂图像有________________（填字母）。（3）图中细胞名称是初级精母细胞的是___________________（填字母）。（4）图中C细胞含有___________条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为____________。（5）与正常体细胞相比，染色体数目暂时加倍的细胞有_________________（填字母）。A细胞的子细胞含有________对同源染色体，___________条染色单体。10．（14分）某种昆虫的长翅(A)对残翅(a)为显性，直翅(B)对弯翅(b)为显性，有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性，控制这3对性状的基因在染色体上的上位置如图所示。请回答下列问题。（1）该昆虫的基因型是_______。（2）长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律，请说明理由。_________。（3）该昆虫体内细胞复制形成的两个D基因发生分离的时期可能是______。（4）为验证基因自由组合定律，可用基因型为aabbdd的异性个体与该昆虫进行交配，写出后代的表现型及比例__________________11．（14分）某育种试验基地要培育优良的水稻品种，采用了多种育种方法。其中的三种育种方法可用图解表示：1．(3分)图中a途径的育种方法所依据的遗传学原理是__________。2．(3分)若要在短时间内培育出优良的水稻品种，可采用上述哪种育种方法__________，此方法从理论上获得yyRR的机率为__________。3．(3分)要获得符合要求的品种yyRR，b过程需要进行__________。4．(0分)c过程常用试剂是秋水仙素，它的作用机理是__________，通过c培育的品种与通过a过程培育的品种相比，具有__________的优点。12．下图为某男子饥寒交迫时体内的一些生理变化过程示意图（A～D表示器官或细胞，①～④表示激素）。结合所学知识，回答下列问题：（1）人体的体温调节中枢位于_________，产生冷觉的A是___________。（2）图中②代表________，B代表___________。当激素③含量增加到一定程度，反过来抑制下丘脑和B分泌相关激素时，体现了激素的_________调节机制。在受到寒冷刺激时，B分泌的激素只能作用于甲状腺细胞，而激素③几乎可作用于全身细胞，这与靶细胞膜上_________有关。（3）饥饿状态下，血糖降低，图中C__________细胞分泌④___________作用于靶器官D___________，通过促进____________和脂肪等非糖物质的转化，从而升高血糖。（4）在血糖调节方面与激素④相互拮抗的激素是_________。该激素能促进组织细胞加速______葡萄糖，使血糖水平降低。（5）该男子在寒冷的环境中，尿量增加，原因是下丘脑神经分泌细胞分泌的________减少，_______对原尿中的水分重吸收减少。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变。【详解】因为该基因突变后，转录形成的mRNA长度不变，因此最可能是发生了碱基对的替换，A正确。虽然转录形成的mRNA长度不变，但合成的多肽链缩短，可能是mRNA上的终止密码子提前出现的原因，B正确。因为该基因突变后，转录形成的mRNA长度不变，因此该突变导致转录时需要的核苷酸数目不变，C错误。虽然转录形成的mRNA长度不变，但合成的多肽链缩短，因此翻译时需要的氨基酸数目减少，D正确。基因突变中的替换一般不会改变转录出的mRNA长度，而增添和缺失都会使mRNA的长度发生改变。2、C【解析】

基因控制性状的方法有两种：（1）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。（2）基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。【详解】镰刀型细胞贫血症是一种单基因遗传病，它发生的根本原因是碱基对发生了替换，这种遗传病可以表明基因与性状有着一定的关系，基因可以通过蛋白质的合成直接控制生物体的性状，因为镰刀型细胞贫血症患者的红细胞是镰刀型，是蛋白质结构影响的。故选C。3、A【解析】

大肠杆菌细胞中的DNA分子具有双螺旋结构，在复制过程中遵循碱基互补配对原则，所以繁殖过程中所需的嘌呤数等于嘧啶数，A项正确；DNA分子复制是半保留复制，将15N标记的大肠杆菌(其DNA经密度梯度离心后如甲图），转至以14NH4C1为唯一氮源的培养液中培养，复制一代的DNA分子都是一条链含15N，一条链含14N，经密度梯度离心后如图丙，故B项错误；大肠杆菌每20分钟繁殖一代，所以出现丙结果至少需要20分钟，C项错误；丁中是1/2中、1/2轻，说明DNA已复制2次，所以出现丁结果至少需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为X×(22－1)＝3X，故D项错误。DNA分子复制中的相关计算DNA分子的复制为半保留复制，一个DNA分子复制n次，其结果分析如下：(1)DNA分子数①子代DNA分子数＝2n个；②含有亲代DNA链的子代DNA分子数＝2个；③不含亲代DNA链的子代DNA分子数＝(2n－2)个。(2)脱氧核苷酸链数①子代DNA分子中脱氧核苷酸链数＝2n＋1条；②亲代脱氧核苷酸链数＝2条；③新合成的脱氧核苷酸链数＝(2n＋1－2)条。(3)消耗的脱氧核苷酸数①若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，经过n次复制需要消耗该脱氧核苷酸数为m·(2n－1)个；②第n次复制所需该脱氧核苷酸数＝2n个DNA分子中该脱氧核苷酸数－2n－1个DNA分子中该脱氧核苷酸数＝2n·m－m·2n－1＝m·(2n－2n－1)＝m·2n－1。4、D【解析】

AC、分析题干条件，计算可知Aa为50%，自交后AA占30%+1/4×50%=42.5%，A、C错误；B、aa基因型频率为20%+1/4×50%=32.5%，Aa占1/2×50%=25%，子代中A基因频率为42.5%+25%/2=55%，B错误；D、a基因频率应为1-55%=45%，D正确。故选D。已知基因型频率，求基因频率：一个等位基因的频率＝该等位基因纯合子的基因型频率＋1/2杂合子的基因型频率。5、D【解析】

A、孟德尔以豌豆作为实验材料，采用人工杂交的方法，利用假说演绎法，发现了基因分离和自由组合定律，A正确；B、摩尔根等人以果蝇作为材料，通过研究其眼色的遗传，认同了基因位于染色体上的理论，B正确；C、赫尔希和蔡斯以噬菌体和细菌为实验材料，利用同位素示踪技术，证明了DNA是遗传物质，C正确；D、沃森和克里克提出DNA分子的双螺旋结构，尼伦伯格破译了第一个密码子，后来科学家陆续破译了全部密码子，D错误。故选D。遗传经典实验包括孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根的果蝇杂交实验、赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验、沃森和克里克的DNA分子模型构建。6、C【解析】

孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎推理”过程是对实验现象加以解释，并对验证的结果加以预测。所以若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比接近1：1是正确的，选C。7、B【解析】试题分析：有性生殖的过程中发生的交叉互换和自由组合都属于基因重组，A正确；基因重组必须有2对等位基因以上，所以Aa自交遵循基因的分离定律，不属于基因重组，B正确；同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换属于基因重组，C正确；同胞兄妹之间遗传上的差异主要是基因重组造成的，D正确。考点：基因重组【名师点睛】（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。8、B【解析】基因突变是新基因产生的根本途径，A正确；基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合，不能产生新染色体，但可产生新的基因型，B错误，C正确；基因突变和基因重组都会导致遗传物质发生改变，因此产生的变异都能遗传，D正确。【点睛】理清生物变异的类型，形成知识网络。二、非选择题9、AEBCD81/2A20【解析】

分析题图：A细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；B细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；C细胞含有同源染色体，且同源染色体正在联会，处于减数第一次分裂前期；D细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；E细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期。【详解】（1）由以上分析可知，图中AE属于有丝分裂，BCD属于减数分裂。（2）图中不含同源染色体的细胞分裂图象有B，其余都有同源染色体。（3）图中细胞名称是初级精母细胞的是CD，其中C处于减数第一次分裂前期，D处于减数第一次分裂中期。（4）由图可知，C细胞处于减数第一次分裂前期，含有4条染色体，8条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为1/2。（5）与正常体细胞相比，染色体数目暂时加倍的细胞有A，A处于有丝分裂后期，染色体有8条，而正常体细胞只有4条。A细胞的子细胞含有2对同源染色体，0条染色单体。本题考查有丝分裂与减数分裂各时期图像，准确识记各时期特征是解题关键。10、AabbDd不遵循控制这两对相对性状的基因位于同一对同源染色体上减数第一次分裂后期减数第二次分裂后期有丝分裂后期长翅有刚毛：长翅无刚毛：残翅有刚毛：残翅无刚毛＝1：1：1：1【解析】

分析题图可知，图中A/a和b/b位于同一对同源染色体上，不遵循基因自由组合定律；A/a或b/b和D/d位于两对同源染色体上，遵循基因自由组合定律。【详解】（1）由题图可知，该昆虫的基因型是AabbDd。（2）由于控制长翅与残翅、直翅与弯翅这两对相对性状的基因位于同一对同源染色体上，故这两对相对性状的遗传不遵循基因自由组合定律。（3）若该昆虫体内细胞进行有丝分裂，则间期复制形成的两个D基因在有丝分裂后期发生分离；若该昆虫体内细胞进行减数分裂，且在减数第一次分裂前期，D/d基因所在的染色体片段未发生交叉互换，则间期复制形成的两个D基因在减数第二次分裂后期发生分离；若该昆虫体内细胞进行减数分裂，且在减数第一次分裂前期，D/d基因所在的染色体片段发生交叉互换，则间期复制形成的两个D基因在减数第一次分裂后期发生分离。（4）为验证基因自由组合定律，可用基因型为aabbdd的异性个体与该昆虫进行交配，后代的基因型、表现型及比例为长翅有刚毛（AabbDd）∶长翅无刚毛（Aabbdd）∶残翅有刚毛（aabbDd）∶残翅无刚毛（aabbdd）＝1∶1∶1∶1。识记遗传定律实质及熟练掌握细胞分裂过程中染色体的行为变化是解答本题的关键。11、1．染色体变异2．a1/43．连续自交4．抑制纺锤体形成种子大、营养物质含量增加【解析】

本题主要考查变异的应用，目的考查学生对常见育种方式的原理、育种过程、优缺点的识记和理解，根据条件灵活运用是关键。题图分析：a育种方式为单倍体育种，b为杂交育种，c为多倍体育种。1．图中a途径的育种方法是单倍体育种，利用了染色体变异的原理。2．单倍体育种的优点是可以缩短育种年限，因此若要在短时间内培育出优良的水稻品种，可采用a育种方式，此方法由于YyRr产生yR配子的概率是1/4，所以从理论上获得yyRR的机率为1/4。3．b为杂交育种，要获得符合要求的品种yyRR，需要子一代YyRr连续自交，逐代筛选。4．c过程为多倍体育种，通常常用试剂是秋水仙素，它的作用机理是抑制有丝分