2026届上海市徐汇区上海中学、复旦附中等八校高二下生物期末学业水平测试模拟试题含解析

2026届上海市徐汇区上海中学、复旦附中等八校高二下生物期末学业水平测试模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．如图表示在有酶催化和无酶催化条件下某化学反应过程的能量变化。下列有关说法，正确的是A．曲线A表示有酶催化的化学反应 B．E表示酶降低的化学反应的活化能C．该化学反应常常伴随着ATP的合成 D．该结果表明酶的催化作用具有专一性2．某科研所为防治SARS，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出了单克隆抗体。下列叙述错误的是A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，以获得相应的B细胞B．体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体C．将B细胞和骨髓瘤细胞混合，经诱导融合后的细胞不一定为杂交瘤细胞D．利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法能诊断出SARS病毒感染者3．下列有关遗传信息的传递方向的叙述，错误的是A．遗传信息不能从蛋白质传给RNA或DNAB．遗传信息从RNA传给蛋白质离不开核搪体C．病毒的遗传信息都是从RNA传给RNAD．线粒体中遗传信息可从DNA传给DNA4．关于“反应”，有关说法错误的是（）A．抗体检测目的基因表达产物反应呈阳性，说明目的基因已翻译出蛋白质B．受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应，所以胚胎可以存活C．卵细胞膜反应是防止多精入卵的第二道屏障D．精子触及卵细胞膜时会发生顶体反应5．下列描述错误的是（）A．人体细胞能够合成的12种氨基酸不必从食物中获取B．脂肪分子中氧的含量远远多于糖类，因此是更好的储能物质C．淀粉在人体消化道内必须水解成单糖才能被细胞吸收D．人体消化道中不含有分解纤维素的酶6．下列叙述与生物学事实相符的是()A．孟德尔定律支持融合遗传的观点B．萨顿用类比推理法证明了基因在染色体上C．摩尔根用假说—演绎法证明了果蝇的白眼基因位于X染色体上D．赫尔希和蔡斯用同位素标记法证明了DNA是主要的遗传物质二、综合题：本大题共4小题7．（9分）植物细胞受损后通常会释放出酚氧化酶，使无色的酚氧化生成褐色的物质。人们利用酚氧化酶的功能和特性加工制作商品。请分析回答问题：（1）植物细胞中的酚类物质与酚氧化酶在细胞质中是分隔开的，是因为细胞内具有____________________系统。（2）把含有酚氧化酶的提取液作如下表的处理：步骤试管①酚氧化酶提取液的处理②加入缓冲液③加入酚类底物实验后的颜色A不作处理2mL2mL褐色B加入蛋白酶，10min2mL2mL无色C加入三氯乙酸（强酸），10min2mL2mL？酚氧化酶的作用机理是_____________________。实验后试管C中的颜色为__________________。试管A、B对照，说明酚氧化酶的化学本质是_______________。试管A、C对照，能获得的结论是_____________。（3）茶树叶细胞中存在众多种类的酚类物质与酚氧化酶。颜色为绿色的茶制取过程中必须先进行_______________（手工或机械揉搓；热锅高温炒制；晒干、炒干）工艺过程，这一过程的原理是_______________。8．（10分）海洋是生物圈的重要组成部分，下图甲表示某海域大黄鱼增长速率与种群数量关系，图乙表示该海域能量流动简图，A、B、C、D表示生态系统的三大生物成分。请据图回答：（1）根据图甲分析，要获得最大持续捕捞量，捕捞后大黄鱼种群数量应处于图中______点。在对大黄鱼进行捕捞时，通常控制网眼的大小，获得体型较大的鱼，并保持大黄鱼的年龄结构为____________。（2）从生态系统的组成成分看，图乙还缺少_________；能量在第二营养级和第三营养级之间的传递效率为____________。（3）若海洋受到含重金属的工业废水的污染，图乙中________(填字母）代表的生物受害最严重。9．（10分）西瓜是雌雄同株异花植物，二倍体西瓜(2N=22)。现用二倍体西瓜培育三倍体西瓜植株，过程如图所示.请回答下列问题:(1)由二倍体西瓜幼苗形成四倍体植株，通常用秋水仙素处理幼苗的_______(填部位)。四倍体西瓜幼苗做母本时，_________(选填“需要”、“不需要”)对其进行去雄处理。四倍体西瓜的基因组测序，需测定_______条染色体上的全部_________________。(2)取图中二倍体西瓜的体细胞与它的单核花粉进行融合也可培育出三倍体西瓜，这项技术需用______处理细胞壁，以便两植物细胞融合，这体现了细胞膜具有_______的结构特点，验证该特点可利用两种不同颜色的________标记细胞膜表面的蛋白质。10．（10分）日前微博传言手机细菌比马桶多。如图，央视和北京卫视通过实验展示调查结果。回答下列相关问题：（1）该实验需制备________（填“固体”或“液体”）培养基。（2）据图，两电视台均采用________法接种，接种前需要采用________法对培养基进行灭菌。（3）两电台实验操作均正确，但报道结果截然不同，你认为原因是：________________。（4）按图操作取样面积，实验员测定某手机屏幕的细菌数量，将11mL菌悬液进行梯度稀释，分别取1．lmL稀释倍数为111的样品液接种到三个培养基上，培养一段时间后，统计菌落数分别为98、111、112，则该手机屏幕的细菌数为________个/平方厘米。该实验对照组要取培养基涂布________进行培养。11．（15分）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低．如图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：（1）精神因素会使T细胞活性下降，进而影响_________的过程，从而使机体生成抗体的能力降低。（2）突触小体的________中有神经递质，由图可知，神经系统可通过突触前膜释放_____直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关____间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。（3）人感染H7N9病毒后经常出现发热症状，原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的___________中枢，使有关腺体分泌的甲状腺激素和_____________的量增加，从而使产热增加。（4）若抗体能破坏人体自身的红细胞，这属于_____；若抗体结合到呼吸道上皮细胞，在再次接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为____。（5）综合以上信息可以看出，__________________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】酶能通过降低反应的活化能来加快反应，故A表示无酶的化学反应，B表示有酶的化学反应，A错误；E表示活化能，B正确；反应物的总能量小于生成物的总能量，故为吸能反应，伴随着ATP的分解，C错误；酶的专一性表现为一种酶只能催化一种或一类反应，D错误。【考点定位】酶在代谢中的作用【名师点睛】酶能降低化学反应所需的活化能，使一个原本在较温和条件下不能进行的反应可以高效快速地进行。在酶的最适pH探究实验中，操作时必须先将酶置于不同环境条件下（加清水、加氢氧化钠、加盐酸），然后再加入反应物。不能把酶加入反应物在酶的作用下先发生水解。在酶的最适温度探究实验中，酶溶液和反应物混合之前，需要把两者先分别放在各自所需温度下保温一段时间。若选择淀粉和淀粉酶来探究酶的最适温度，检测的试剂宜先用碘液，不应该选用斐林试剂。因选用斐林试剂需热水浴加热，而该实验中需严格控制温度。2、B【解析】

效应B细胞可产生单一抗体，骨髓瘤细胞可无限增殖，将二者融合获得的杂交瘤细胞具备二者的优点，可产生特异性强、灵敏度高的单克隆抗体。【详解】A、用纯化的核衣壳蛋白作为抗原，反复注射到小鼠体内，可获得能产生抗体的效应B细胞，A正确；B、效应B细胞高度分化，体外培养时难以增殖，难以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体，B错误；C、将B细胞和骨髓瘤细胞混合，经诱导融合后的细胞可能为B细胞或骨髓瘤细胞自身融合的细胞，C正确；D、单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高的特点，利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法能诊断出SARS病毒感染者，D正确。故选B。3、C【解析】

考查中心法则的发展过程、病毒的遗传物质及线粒体DNA和DNA的异同。【详解】由于一个氨基酸可以对应多个密码子，遗传信息从蛋白质传给RNA或DNA会有很大的不确定性，遗传信息不能从蛋白质传给RNA或DNA，A项正确；遗传信息从RNA传给蛋白质的过程是翻译，场所是核搪体，B项正确；病毒的遗传物质是DNA或者是RNA，遗传信息有的从RNA传给RNA，C项错误；线粒体中DNA和核DNA一样，可以复制和转录，遗传信息都可从DNA传给DNA，D项正确。每种病毒都只有一种核酸；遗传信息不能从蛋白质流向DNA和RNA。4、D【解析】

目的基因表达产物检测的方法是采用抗原-抗体杂交反应，若呈阳性，则说明已获取专一蛋白，若呈阴性，则未获取；免疫赦免区包括人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等；精子触及透明带时会发生顶体反应，同时卵细胞膜反应阻止多精子入卵。【详解】抗体检测目的基因表达产物反应呈阳性，说明目的基因已翻译出所需蛋白质，故A正确；受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应，这种反应即免疫赦免，故可使胚胎存活，故B正确；卵细胞膜是防止多精子进入卵的第二道屏障，故C正确；精子触及透明带时会发生顶体反应，故D错误；综上所述，选D项。免疫赦免：将异体组织器官移植到机体的某些特殊部位可以得到长时间的存活机率而不被排斥。医学研究表明人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等,都能容忍外来的抗原蛋白而不产生排异反应,这种现象在医学上称为“免疫赦免”。顶体反应：即精子获能后，精子释放顶体酶，溶蚀放射冠和透明带的过程。5、B【解析】

A.人体细胞能够合成的非必需氨基酸有12种，不必从食物中获取，A正确；B.脂肪分子中氧的含量远远少于糖类，因此是更好的储能物质，B错误；C.淀粉是多糖，在人体消化道内必须水解成单糖才能被细胞吸收，C正确；D.人体不能分解纤维素，是因为消化道中不含有分解纤维素的酶，D正确。6、C【解析】

本题是关于生物学事实的问题，科学家在研究生物学事实时用到了不同的方法，孟德尔和摩尔根用到了假说-演绎法，萨顿用类比推理法，放射性同位素标记法和荧光标记法在生物学中也经常用到。【详解】孟德尔在研究遗传定律时，发现了3:1的性状分离比，因此不支持融合遗传的观点，A错误；

萨顿用类比推理法提出来，基因在染色体上，并没有实验证明；B错误；

摩尔根用假说—演绎法证明了果蝇的白眼基因位于X染色体上，C正确；

赫尔希和蔡斯用同位素标记法证明了DNA是噬菌体的遗传物质，D错误。

故选C。

孟德尔研究分离定律和自由组合定律用到了假说—演绎法，摩尔根发现白眼基因位于X染色体上也用到了假说—演绎法，DNA的半保留复制的研究也是用假说演绎法得到的。二、综合题：本大题共4小题7、生物膜显著降低化学反应的活化能无色蛋白质强酸使酶失去活性热锅高温炒制高温使酚氧化酶失活【解析】

酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活）。【详解】（1）细胞中具有生物膜系统，将细胞中的酚类物质与酚氧化酶在细胞质中分隔开。

（2）酶促进反应的机理是能显著降低化学反应所需的活化能；C试管加入强酸使酶失活，不能使无色的酚氧化生成褐色的物质，故C试管中为无色；B试管用蛋白酶处理，也不会变色，酚氧化酶被蛋白酶水解了，说明酚氧化酶的本质是蛋白质；A、C试管对照，强酸条件下，酚氧化酶也会失去作用，所以强酸使酶失去活性。

（3）高温可以改变酶的空间结构使其失活，绿茶制取过程中必须先进行热锅高温炒制以防变色。此题主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。8、b增长型无机物、有机物、气候（和能源）18%C【解析】

分析题图：由图甲种群增长率变化曲线图可知，大黄鱼种群以S型曲线增长，且b点对应种群的K/2；由图乙可知，A为生产者，D为初级消费者，C为次级消费者，B为分解者。【详解】（1）根据图甲分析，要获得最大持续捕捞量，捕捞后大黄鱼种群数量应处于b（K/2）点。捕捞大黄鱼时通常控制网眼的大小，获得体型较大的鱼，以提高经济效益，并保持大黄鱼的年龄结构为增长型。（2）从前面的分析可知，A为生产者，D为初级消费者，C为次级消费者，B为分解者，从生态系统的组成成分看，图乙还缺少非生物的物质和能量。能量在第二营养级和第三营养级之间的传递效率为(2.7×105)/(1.5×106)×100%=18%。（3）生物的富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等）通过食物链在生物体内大量积聚的过程，且营养级越高，有毒物质积累越多。若海洋受到含重金属的工业废水的污染，图乙中C(次级消费者）代表的生物受害最严重。注意：生物的富集作用导致食物链中营养级越高的生物体内积累的有毒有害物质越多的现象。9、芽尖不需要11脱氧核苷酸序列纤维素酶和果胶酶一定的流动性荧光【解析】

无子西瓜的培育的具体方法是：（1）用秋水仙素处理幼苗期的普通二倍体西瓜，得到四倍体西瓜；（2）用四倍体西瓜作母本，用二倍体西瓜作父本，杂交，得到含有三个染色体组的西瓜种子。（3）培养种子，就会得到三倍体西瓜。（4）这样的三倍体西瓜是开花后是不会立即结果的，还需要授给普通二倍体西瓜的成熟花粉，以刺激三倍体西瓜的子房发育成为果实。无子西瓜的培育是利用多倍体育种，其原理是染色体数目的变异，属于可遗传变异。【详解】（1）由二倍体西瓜幼苗形成四倍体植株，通常用秋水仙素处理幼苗的芽尖。西瓜是雌雄同株异花植物，四倍体西瓜幼苗做母本时，为了防止外来花粉干扰只需套袋处理，不需要对其进行去雄处理。四倍体西瓜的基因组测序，需测定11条染色体上的全部脱氧核苷酸序列。（2）取图中二倍体西瓜的体细胞与它的单核花粉进行融合也可培育出三倍体西瓜，这项技术需用纤维素酶和果胶酶处理细胞壁，获得原生质体，以便两植物细胞融合，这体现了细胞膜的结构特点具有一定的流动性，验证该特点可利用两种不同颜色的荧光标记细胞膜表面的蛋白质。本题涉及的知识点是植物细胞杂交技术，多倍体育种过程，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力。10、固体稀释涂布平板高压蒸汽灭菌两电台的手机和马桶的取样均不同4×1141.1mL无菌水【解析】

微生物培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外