2026届广东省深圳市南山区高一生物第二学期期末达标测试试题含解析

2026届广东省深圳市南山区高一生物第二学期期末达标测试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于神经调节的叙述，错误的是()A．神经系统调节机体活动的基本方式是反射B．最简单的反射弧至少由两个神经元组成C．神经递质经主动运输穿过突触前膜而传递兴奋D．兴奋时神经纤维膜内局部电流方向与兴奋传导方向一致2．某DNA分子含有1000个碱基对，其中腺嘌呤占碱基总数的30%.如果该DNA分子续复制五次，则第五次复制时需要的鸟嘌呤数量是A．1600 B．3200 C．6400 D．80003．下图表示人小肠上皮细胞亚显微结构示意图，回答下列问题（括号中填数字，横线上填文字）。（1）膜蛋白A、B、C、D的功能各不相同，这主要是由它们的结构差异造成的，导致其结构差异的直接原因是：_____。（2）在小肠上皮细胞中除细胞核外，还含有DNA的细胞器是图中的[]___。图中细胞器在原核细胞中也存在的是[]_________。（3）细胞膜表面还存在水解双糖的膜蛋白D，说明膜蛋白有_____________功能。（4）在制备细胞膜时，选用哺乳动物成熟的红细胞作为实验材料的原因是__________________。（5）若用某种药物处理此细胞，发现细胞吸收钠离子数量明显减少，但对其它离子吸收没有影响，说明化学药品影响的是图中的_____。4．下列关于“中心法则”含义的叙述中，错误的是A．基因通过控制蛋白质的合成来控制生物性状B．②③过程在RNA病毒侵染宿主细胞后进行C．⑤③④过程所需的原料分别是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸D．②过程中碱基互补配对时，遵循A—U、U—A、C—G、G—C的原则5．下列优良品种与遗传学原理相对应的是()A．三倍体无子西瓜——染色体变异B．射线诱变出青霉素高产菌株——基因重组C．高产抗病小麦品种——基因突变D．花药离体培养得到的矮秆抗病玉米——基因重组6．将酵母菌处理获得细胞质基质和线粒体。用超声波将线粒体破碎，线粒体内膜可自然形成小膜泡，将各结构或物质进行纯化处理。含有下列结构(或物质)的四支试管在适宜温度下不能产生CO2的是A．葡萄糖+细胞质基质 B．丙酮酸+小膜泡C．丙酮酸+细胞质基质 D．丙酮酸+线粒体基质7．下列不属于等位基因的是（）A．Y与y B．A与b C．E与e D．F与f8．（10分）基因的自由组合定律发生于如图中哪个过程A．① B．①② C．①②③ D．①②③④二、非选择题9．（10分）下图是人类某种单基因遗传病的家系图，控制基因用A．a表示。请据图回答下列问题：（1）该病的遗传方式是____________________________，判断理由是____________________________________（2）若仅考虑该病致病基因，则图中基因型一定相同的女性个体是________。（3）Ⅱ6的基因型是__________________，Ⅱ6和Ⅱ7婚配后生出一个患病男孩的概率是________________________（4）若Ⅱ9与一个表现正常的男性结婚，则其怀孕后需要对胎儿进行基因检测吗?_________________（填“需要”或“不需要”），理由是______________________________________。10．（14分）某动物直毛（A）对卷毛（a）为显性；黄色毛（B）对白色毛（b）为显性，但是雌性个体黄色毛基因纯合时，才表现为黄色毛。两对基因均位于常染色体上并遵循基因的自由组合定律，请回答：（1）两只黄色毛个体交配，生出一只白色毛个体，则亲本的基因型是__________（只写毛色有关基因），子代白色毛个体的性别是___________________。（2）现有足够多的直毛、白色毛雌雄个体（纯合杂合都有），要选育出纯合卷毛、白色毛的雌性个体，请简要写出其步骤：第一步:________________________________________，从子一代中选择出卷毛、白色毛的雌雄个体。第二步:________________________________________，若子二代中只出现卷毛、白色毛个体，则子一代雌性个体即为纯合卷毛、白色毛的雌性个体。11．（14分）下图甲、乙、丙表示生物细胞中三种生物大分子的合成过程。请根据图回答下列问题：（1）神经细胞可进行上图中的图____过程，对应的场所为____.（2）图乙表示_____生物的遗传信息表达过程，判断依据是_____。（3）一个双链均被32P标记的DNA分子，将其置于只含有31P的环境中复制2次，子代中含32P的单链与含31P的单链数目之比为____。（4）基因H、N编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如下图所示，起始密码子均为AUG，则基因N转录时以______链为模版。若基因H的箭头所指碱基对G-C突变为T-A，其对应密码子的变化是______。（5）人体不同组织细胞的相同DNA进行转录过程时启用的起始点_____（填“都相同”、“都不同”或“不完全相同”），其原因是_____。12．如图表示某染色体组成为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图像。请据图回答问题：（1）细胞图像D→F属于________分裂；D→A属于________分裂，判断的理由是___________。（2）图中C细胞叫做________________细胞。A细胞叫做________________细胞。（3）写出一个D细胞经C细胞形成配子的染色体组成________。（4）图D细胞在分裂产生配子时A与a的分离和a与a的分开分别发生在___________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】神经系统调节机体活动的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，A正确；反射弧一般由三个神经元细胞组成，但对于一些特殊的反射弧（膝跳反射）却是由两个神经元细胞组成的，B正确；神经递质经胞吐方式通过突触前膜，作用于突触后膜而传递兴奋，C错误；兴奋时神经纤维膜内局部电流方向与兴奋传导是一致的，即从兴奋部位流向未兴奋部位，D正确。2、C【解析】

双链DNA分子中，两条单链之间对应的碱基互补配对；DNA复制时进行半保留复制，第五次复制时DNA分子数由16个增加到32个，增加了16个，据此可确定第五次复制时需要的鸟嘌呤数量。【详解】某DNA分子含有1000个碱基对，其中腺嘌呤占碱基总数的30%。则鸟嘌呤数量为1/2—30%=20%，第五次复制时DNA分子数由16个增加到32个，增加了16个，需要鸟嘌呤的数量为1000×2×20%×16=6400。故选C。“图解法”分析DNA复制相关计算(1)将含有15N的DNA分子放在含有14N的培养基上培养，复制n次，则：①子代DNA共2n个②脱氧核苷酸链共2n＋1条(2)DNA复制中消耗的脱氧核苷酸数①若亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，经过n次复制需要消耗该种脱氧核苷酸数为m·(2n－1)。②第n次复制需要该种脱氧核苷酸数为m·2n－1。3、组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同[6]线粒体[1]核糖体生物催化细胞中没有细胞核和各种细胞器膜蛋白A（或载体蛋白）【解析】

分析题图：1是核糖体，2是高尔基体，3是内质网，4是核仁，5是核膜，6是线粒体。【详解】(1)导致蛋白质结构多样性的直接原因是：组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同。(2)DNA主要分布在细胞核中，少量分布在线粒体与叶绿体中。对于小肠上皮细胞而言，含有DNA的细胞器是图中的[6]线粒体。原核细胞中只含有一种细胞器，即图中的[1]核糖体。(3)膜蛋白D的作用是能够水解双糖，说明膜蛋白D是一种酶，进而说明膜蛋白还具有生物催化功能。(4)哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和各种细胞器，也就没有细胞器膜和核膜，是制得纯净的细胞膜的理想材料。(5)一般而言，离子是以主动运输的方式进行跨膜运输的。主动运输需要载体蛋白的协助，需要消耗细胞代谢产生的能量。若用某种药物处理此细胞，发现细胞吸收钠离子数量明显减少，但对其它离子吸收没有影响，说明该化学药品对细胞产生能量的过程没有影响，而是影响了细胞膜上运转钠离子的载体蛋白，即图中的膜蛋白A。本题以图文结合的形式，综合考查学生对蛋白质的结构和功能、DNA的分布、细胞的结构和功能、物质跨膜运输的方式、体验制备细胞膜的原理等知识的识记及理解能力。梳理相关知识点并形成知识网络，据此明辨图示中数字所指代的结构名称及膜蛋白的功能，进而进行相关问题的解答。4、D【解析】

由图可知，①表示转录，②逆转录，③RNA复制，④翻译，⑤DNA复制。【详解】A、基因通过控制蛋白质的合成来控制生物性状，如血红蛋白，A正确；B、②逆转录和③RNA复制过程在RNA病毒侵染宿主细胞后进行，正常细胞中不能发生，B正确；C、⑤DNA复制、③RNA复制、④翻译所需的原料分别是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸，C正确；D、②逆转录中碱基互补配对时，遵循A-T、U-A、C-G、G-C的原则，D错误。故选D。核DNA的复制的配对方式有A-T、T-A、G-C、C-C，逆转录中碱基配对方式有A-T、U-A、C-G、G-C。5、A【解析】

四种育种方法的比较如下表：

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法

杂交→自交→选优

辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍

秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理

基因重组基因突变

染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）

染色体变异（染色体组成倍增加）【详解】无子西瓜的培育是用二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交后产生的三倍体西瓜，利用的原理是染色体数目变异，属于多倍体育种，A正确；青霉素高产菌株是用射线人工诱变青霉菌，导致其基因突变，属于诱变育种，B错误；培育高产抗病小麦品种采用的是杂交育种的方法，属于基因重组，C错误；花药离体培养得到的矮秆抗病玉米，利用的原理是染色体数目变异，属于单倍体育种，D错误；故选A。本题考查育种的相关知识，对于此类试题，需要考生掌握几种常见育种方法的原理、方法、优缺点及实例，能结合所学的知识准确判断各选项。6、B【解析】

A、酵母菌在细胞质基质中可以利用葡萄糖进行无氧呼吸产生二氧化碳，A错误；B、虽然是小膜泡是由线粒体内膜反卷而成，可以进行有氧呼吸的第三阶段，但是不能利用丙酮酸进行有氧呼吸产生二氧化碳，B正确；C、酵母菌在细胞质基质中可以利用丙酮酸进行无氧呼吸的第二阶段，产生二氧化碳，C错误；D、酵母菌可以利用丙酮酸在线粒体基质中进行有氧呼吸的第二阶段，产生二氧化碳，D错误。故选B。7、B【解析】等位基因是指位于同源染色体相同位置上，控制同一性状的不同表现类型的一对基因。一般用同一英文字母的大小写来表示，如A和a。Y与y属于等位基因，A错误；A与b属于非等位基因，B正确；E与e属于等位基因，C错误；F与f属于等位基因，D错误。8、A【解析】

基因的自由组合定律发生在减数第一次分裂前期同源染色体非姐妹染色单体之间交叉互换和减数第一次分裂后期同源染色体分离和非同源染色体自由组合，也就是形成配子的时期，而图中属于形成配子的时期只有①--减数分裂的过程。【详解】根据题意：基因的自由组合定律发生在形成配子的时候；图中①②③④分别表示减数分裂、配子间的随机组合、组合后形成9种基因型、4种表现型及比例；只有①减数分裂是形成配子的时期。

故选A。二、非选择题9、常染色体隐性遗传Ⅰ3和Ⅰ4表现正常，Ⅱ9是女孩且患病Ⅰ4、Ⅱ7Aa1/8需要若表现正常的男性是该病致病基因的携带者，其子代可能患该病（或该病是常染色体隐性遗传病，与性别无关）【解析】

分析系谱图可知，Ⅰ3和Ⅰ4正常，Ⅱ9为患病的女性，根据“无中生有为隐性，隐性遗传看女病，女病父正非伴性”，可知该病的遗传方式为常染色体隐性遗传病。Ⅰ3和Ⅰ4的基因型均为Aa，Ⅱ9和Ⅲ10的基因型均为aa，据此分析问题。【详解】（1）根据分析可知，该病的遗传方式是常染色体隐性遗传，判断理由是Ⅰ3和Ⅰ4表现正常，Ⅱ9是女孩且患病。（2）若仅考虑该病致病基因，Ⅲ10的基因型为aa，则Ⅱ7的基因型为Aa，根据分析可知，Ⅱ9的基因型为aa，Ⅰ4的基因型为Aa，Ⅰ2和Ⅱ5的基因型可能为AA或Aa，所以图中基因型一定相同的女性个体是Ⅰ4、Ⅱ7。（3）由于Ⅲ10为患者，故Ⅱ6的基因型是Aa，Ⅱ6和Ⅱ7基因型均为Aa，二者婚配后生出一个患病男孩的概率是1/4×1/2=1/8。（4）Ⅱ9的基因型为aa，表现正常的男性基因型可能为AA或Aa，若Ⅱ9与一个表现正常的男性结婚，后代基因型可能为Aa或aa，若为aa则会是患者，所以Ⅱ9怀孕后需要对胎儿进行基因检测。以系谱图中“表现型相同的双亲所生的女儿的表现型不同于双亲”的家庭为切入点，准确定位该种遗传病的遗传方式，进而围绕基因的分离定律的知识并结合题意，根据亲子代的表现型确定有关个体的基因型，进行相关问题的解答。10、雄性Bb，雌性BB雌性选择多对直毛、白色毛雌、雄个体进行杂交选择子一代中的卷毛、白色毛雌性个体分别与多只卷毛、白色毛雄性个体杂交【解析】

根据题干信息分析，控制两对相对性状的等位基因位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。直毛基因型为AA或Aa卷毛的基因型为aa；BB为黄色毛，bb为白色毛，Bb在雄性中表现为黄色毛，在雌性中表现为白色毛。【详解】（1）亲本雌性黄色毛基因型为BB，雄性黄色毛基因型为B_，后代出现了白色毛个体（Bb或bb），则亲本雄性黄色毛基因型为Bb，因此后代白色毛基因型为Bb，性别为雌性。（2）根据题意分析，直毛、白色毛雌雄个体的基因型分别是A_bb或A_Bb，需要选育的纯合卷毛、白色毛的雌性个体基因型为aabb，因此第一步应该选择多对直毛、白色毛雌、雄个体进行杂交，从子一代中选择出卷毛、白色毛的雌雄个体。第二步选择选择子一代中的卷毛、白色毛雌性个体分别与多只卷毛、白色毛雄性个体杂交，若子二代中只出现卷毛、白色毛个体，则子一代雌性个体即为纯合卷毛、白色毛的雌性个体。解答本题的关键是根据题干信息判断不同的表现型对应的基因型，尤其是Bb在雌雄性中的表现型是不同的，进而根据题干要求分析答题。11、丙细胞核、核糖体（核糖体）原核边转录边翻译（或转录和翻译同时进行或转录和翻译场所相同等）1：3a由GUC变为UUC不完全相同基因进行选择性表达【解析】

分析甲图：图甲表示DNA复制过程；分析乙图：乙图表示转录和翻译过程，该图中转录和翻译过程可同时进行，发生在原核细胞中；分析丙图：丙图表示真核细胞中的转录和翻译过程，即先转录，后翻译。【详解】（1）神经细胞已经高等分化，不再分裂，因此不会发生甲中的DNA复制过程，且神经细胞为真核细胞，其中转录和翻译过程不能同时进行，而是先转录后翻译，对应于图丙过程。转录和翻译的场所分别为细胞核和核糖体。（2）图乙中转录和翻译过程可同时发生，表示原核生物的遗传信息表达过程。（3）一个双链均被32P标记的DNA分子，将其置于只含有31P的环境中复制2次共得到4个DNA分子（8条单链），根据DNA半保留复制特点，子代中含32P的单链有2条，含31P的单链数目为6条，因此含32P的单链与含31P的单链数目之比为1：3。（4）根据起始密码子AUG可知基因N转录时以a链为模版。若基因H的箭头所指碱基对G-C突变为T-A，根据碱基互补配对原则，其对应密码子由GUC变为UUC。（5）人体不同组织细胞选择表达的基因不同，因此不同组织细胞的相同DNA进行转录过程时启用的起始点不完全相同。