生物试题卷答案【高二】河北省保定市八校2025-2026学年高二上学期10月考试(10.21-10.22)_第1页
生物试题卷答案【高二】河北省保定市八校2025-2026学年高二上学期10月考试(10.21-10.22)_第2页
生物试题卷答案【高二】河北省保定市八校2025-2026学年高二上学期10月考试(10.21-10.22)_第3页
生物试题卷答案【高二】河北省保定市八校2025-2026学年高二上学期10月考试(10.21-10.22)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1.B磷酸盐缓冲液作为对照组,可证明肝匀浆中存在缓冲物质,不一定是磷酸和磷酸盐缓冲对,A错误;在肝匀浆中,存在能调节酸碱度的HCO3—/H2CO3、HPO—/H2PO4—,加入酸后调节PH主要的缓冲物质节PH主要的缓冲物质是H2CO3、H2PO4—,B正确;本实验各实验材料在滴加HCl或NaOH溶液之前需要记录溶液的起始PH,故每次加5滴后测PH,加到30滴时共测7次PH,C错误;生物缓冲系统的调节能力有限,若向肝匀浆中加入酸或碱的量超过缓冲物质的缓冲能力,肝匀浆的PH将无法保持相对稳定,D错误。2.C图中结构如毛细血管壁细胞,直接生活的液体环境包括血浆和组织液,A错误;液体⑤为血液,生活在液体⑤中的细胞有红细胞、淋巴细胞等,成熟的红细胞无细胞核和细胞器且不能进行有氧呼吸,但淋巴细胞有细胞核和细胞器,且进行有氧呼吸,B错误;液体⑥为细胞内液,约占体液的2/3,①③⑤为细胞外液,约占体液的1/3,故液体⑥的总含量比液体①③⑤含量的总和还多,C正确;随着血液流动,葡萄糖不断地向组织液(进而向组织细胞运输)运输,故B处葡萄糖浓度应低于A处,D错误。3.B细胞外液渗透压的90%以上来源于Na十和Cl—,A错误;正常情况下,细胞内液的渗透压等于细胞外液的渗透压,当机体脱水时,细胞外液渗透压升高并大于细胞内液渗透压时,细胞内液会失水导致渗透压随之升高,B正确;人体在寒冷环境中产生冷觉,是正常的神经调节过程,能促使机体采取措施维持体温,不是内环境稳态失调的表现,C错误;稳态是机体通过各器官、系统的共同协调活动来维持的,D错误。4.B躯体运动神经支配躯体的运动,其活动受到意识的控制,踢毽子等身体运动就是由躯体运动神经支配的,这种运动可由人有意识地发起和控制,A错误;小脑能协调运动,维持身体平衡,B正确;骨骼肌的收缩和舒张受躯体运动神经支配,而交感神经和副交感神经属于内脏运动神经,C错误;踢毽子时人体交感神经兴奋增强,使心跳加快、胃肠平滑肌蠕动减弱,D错误。5.C气流信号单独刺激引发电信号,是生来就有的反应,属于非条件反射,A错误;声音信号最初是无关刺激(单独刺激无电信号),经与气流信号(非条件刺激)结合训练后,声音信号单独刺激能引发电信号,说明建立了条件反射(需大脑皮层参与,后天学习形成),B错误;训练前,声音信号不能引发电信号(无关刺激);训练后,声音信号能引发电信号(条件刺激),因此声音信号由无关刺激转变为条件刺激,C正确;条件反射建立后,若不持续强化,会逐渐消退,无法持续控制眼眨肌反应,D错误。6.Cab段是神经纤维由静息电位转变为动作电位的过程,是由于Na十内流引起的,该过程中Na十通过通道蛋白进入细胞,不需要消耗ATP,A错误;b点是动作电位的最高值,如果膜外Na十浓度降低,使膜内外Na十浓度差减小,内流的十减少,使得动作电位峰值降低,因此b点电位值将降低,B错误;K十外流产生外正内负的静息电位,如果培养液中K十降低,则外流的K十增加,膜外正电荷升高,静息电位的绝对值增大,所以K十浓度最低的是甲培养液,C正确;从图中看出,在达到阈电位之前,细胞膜内电位已经在升高,说明此时也有Na十进入细胞,因此Na十通道在膜电位达到阈电位之前已经开放,D错误。7.C神经递质的释放要依靠胞吐,需要消耗能量,由线粒体提供能量,A正确;多巴胺是神经递质,属于信号分子,作用于下一神经元后不能直接控制细胞的生命活动,B正确;可卡因会阻碍突触前神经元回收多巴胺,导致突触间隙的多巴胺增多,从而使大脑相关神经中枢持续兴奋而获得愉悦感,感觉的产生部位是大脑皮层,故愉悦感的产生部位是大脑皮层,C错误;吸食可卡因成瘾的原因是长期高浓度多巴胺刺激导致突触后膜上多巴胺受体的数量减少及受体的敏感性【高二10月质量检测●生物学参考答案第1页(共4页)】S下降,故需要机体分泌更多的多巴胺才能维持兴奋,D正确。8.B屈腿反射的反射弧是:(后肢趾尖皮肤)感受器→传入神经→(位于脊髓)神经中枢一传出神经→(后肢屈肌)效应器,现象①说明脊蛙屈腿反射的反射弧是完整的,A正确;现象①中用0.5%H2SO4溶液刺激蛙一侧后肢的趾尖,可观察到后肢出现屈腿反射,但用5%H2SO4溶液刺激脊蛙一侧后肢的趾尖,清洗掉再用0.5%H2SO4溶液刺该趾尖,无屈腿反射,说明较高浓度的H2SO4溶液使感受器受损,B错误;用针破坏脊髓后,由于反射弧被破坏,兴奋无法传导,故再用0.5%的H2SO4溶液刺激脊蛙左后肢的趾部,该后肢不能发生屈腿反射,C正确;反射弧是反射的结构基础,可能由于参与完成反射甲的反射弧中神经元数量比屈腿反射的多,使得脊蛙反射甲从刺激感受器到效应器出现反应的时间比屈腿反射的时间长,D正确。9.D大多数人主导语言功能的区域在大脑左半球,A错误;运动性失语症的患者可以看懂文字、听懂别人谈话,但自己却不会讲话,故该病最可能是大脑皮层言语区S区受损导致的,若V区发生障碍则不能看懂文字,B错误;聋哑症是听觉与语言障碍兼有的病症,手语交谈的神经中枢位于脊髓和大脑皮层,C错误;新生儿的听力障碍直接影响其语言的形成,主要表现为发音不清,严重者甚至可以导致聋哑症,D正确。10.D沃泰默直接将稀盐酸注入狗的血液,未引起胰液的分泌,说明促进胰液分泌的化学物质不是稀盐酸,沃泰默认为胃酸刺激小肠导致胰腺分泌胰液的过程是一个十分顽固的反射,A正确;斯他林和贝利斯通过剪断小肠并磨碎黏膜,破坏神经结构,从而排除神经调节的干扰,仅研究化学物质(促胰液素)的作用,B正确;班廷的实验过程,先将狗的胰管结扎,造成胰腺萎缩,再摘除另一只狗的胰腺,造成糖尿病,应用了“减法原理”;再从结扎的狗身上取出萎缩得只剩下胰岛的胰腺做成提取液,注入患糖尿病的狗身上,患糖尿病的狗的血糖迅速下降,证实胰岛分泌胰岛素,这应用了“加法原理”,C正确;公鸡睾丸的摘除和重新移植实验只能证明睾丸影响了公鸡的雄性特征,并不能证明是雄性激素睾酮的作用,D错误。11.C下丘脑中的某些神经细胞也具有内分泌功能,这类细胞兴奋后所释放的信号分子有神经递质和激素两种,A正确;内分泌系统由相对独立的内分泌腺以及兼有内分泌功能的细胞共同构成,B正确;当机体大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低时,肾上腺皮质增加分泌醛固酮,C错误;卵巢分泌的雌激素和孕激素具有促进女性生殖器官的发育、卵细胞的生成和女性第二性征出现的作用,D正确。12.B胃饥饿素可以触发人体产生饥饿感,而饥饿感在大脑皮层中产生,一旦有了饥饿感人会产生食欲,这说明食欲的产生和调节可受神经系统的调节,A错误;胃饥饿素可促进人体产生食欲,瘦素可抑制食欲产生,酪酪肽激素可抑制胃饥饿素的作用说明其也可以抑制食欲的产生,因此胃饥饿素相当于食欲兴奋剂,瘦素和酪酪肽激素相当于食欲抑制剂,B正确;激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了,因此体内需要源源不断地产生激素,C错误;人体的激素并不一定都是由内分泌器官产生的,例如表中的胃饥饿素由胃壁细胞产生,而胃并不属于内分泌器官,激素在体液中运输,特异性作用于靶器官,D错误。13.B途径①中分泌去甲肾上腺素的细胞为神经细胞,途径②中肾上腺髓质作为效应器分泌去甲肾上腺素,故途径①和途径②中去甲肾上腺素的分泌均为神经调节,A错误;途径③中糖皮质激素分泌过少时可通过负反馈调节对下丘脑和垂体的分泌活动的抑制作用减弱,B正确;CRH只能作用于垂体的直接原因是只有垂体细胞上含有CRH的特异性受体,其他细胞没有,根本原因是编码CRH特异性受体的基因只在垂体细胞中特异性表达,C错误;由题意可知,过度紧张、焦虑应激下出现脱发,原因在于过度紧张、焦虑应激下糖皮质激素分泌增加抑制毛乳头细胞分泌Gas6蛋白,而Gas6蛋白对毛囊干细胞起促进作用,故体内Gas6蛋白减少从而引起脱发,所以对于工作压力较大的人群可通过注射Gas6预防脱发,结合图示可知,在过度紧张、焦虑应激下,黑色素细胞干细胞因异常增殖分化导致黑色素细胞减少引起【高二10月质量检测●生物学参考答案第2页(共4页)】S白发,故可通过抑制去甲肾上腺素的合成(或抑制去甲肾上腺素对黑色素细胞干细胞的作用)来预防白发,D错误。14.ABD严重腹泻会使机体丢失大量水分和无机盐,补充水分和无机盐能维持内环境渗透压稳定,A正确;根据材料,调节蛋白H促进红细胞生成,回到平原后蛋白H含量仍较高,红细胞数量多会结合过多氧气,影响细胞呼吸等代谢,从而引发“醉氧”,B正确;平原与高海拔地区氧气含量不同,外界环境氧气含量变化会使内环境中氧气等化学成分含量改变,但血红蛋白不属于内环境的成分,C错误;内环境稳态的调节能力是有一定限度的,“醉氧”症状的出现体现了这一点,D正确。15.AD兴奋在神经纤维上以局部电流的形式传导,即神经冲动,A正确;突触③突触前膜释放兴奋性神经递质能使下一个神经元兴奋,突触④的突触前膜释放抑制性神经递质,B错误;图中a处兴奋时,兴奋传至下一神经元,图中电表指针会偏转2次,C错误;若b处受适宜强度刺激产生兴奋,则在a处无膜电位的变化,原因是神经元之间兴奋的传递具有单向性,不能传到上一个神经元,D正确。16.BD控制心脏和血管活动的神经中枢在延髓,也受大脑皮层控制,A错误;血压升高引起的减压反射会使支配心脏和血管的副交感神经活动增强,使心脏和血管的活动减弱,B正确;压力感受器将刺激转换成神经冲动并沿神经纤维单向传导,C错误;交感神经和副交感神经均属于传出神经,由于两种传出神经释放的神经递质不同,效应器细胞膜上接受神经递质的受体种类不同,因此它们对同一器官的作用通常是相反的,D正确。17.ACD由图可知,血糖浓度上升,一方面直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,另一方面刺激葡萄糖感受器,经下丘脑通过神经递质作用于胰岛B细胞促进胰岛素分泌(属于神经调节),A正确;据图分析,胰岛素可通过两个方面的作用来降低血糖浓度:一方面促进蛋白质、脂肪、糖原的合成;另一方面增加细胞膜上葡萄糖转运蛋白数量,进而促进葡萄糖进入组织细胞,从而使血糖水平下降,B错误;物质2与胰岛素受体结合,阻止胰岛素与受体结合,会使组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存受抑制,C正确;除图示中胰岛素、胰高血糖素外,糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素等对血糖调节也有重要作用,D正确。18.BD尿崩症临床表现为多尿和低渗透压尿,曲线I可代表正常人尿液渗透压变化曲线,属于对照组。中枢性尿崩症是由于下丘脑分泌抗利尿激素的量不足所致,故注射抗利尿激素,尿液渗透压可提高,故曲线Ⅱ可代表中枢性尿崩症患者尿液渗透压变化曲线。肾性尿崩症是肾脏相应细胞缺乏抗利尿激素受体,而使抗利尿激素不能发挥作用,检测患者体内抗利尿激素的含量与正常人相比偏高,故曲线Ⅲ可表示肾性尿崩症的,A正确,B错误;激素的分级调节是指下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的分层调控,而抗利尿激素直接由下丘脑分泌、垂体释放,不属于激素的分级调节,C正确;抗利尿激素的化学本质是蛋白质,口服会被消化分解,失去作用,中枢性尿崩症患者不能口服抗利尿激素,D错误。(1)PCO2、PO2和H十浓度增加PCO2、H十浓度降低PO2(可与前一空互换且这两空写成“增加PCO2降低PO2、(2)降低与图1相比,图2中相应曲线增加幅度减小,应是通过PCO2降低和PO2升高对肺泡通气进行了调节(合理即可,2分)(3)PO2由图1可知,一个因素改变而另两个因素保持正常时,PO2引起的肺泡通气变化最小,说明三个因素中,缺氧对呼吸运动的影响最小(合理即可,2分)(4)血浆中存在缓冲物质(NaHCO3),与乳酸反应使血浆的PH维持相对稳定(合理即可)20.(除注明外,每空1分,共13分)(1)情绪语言功能【高二10月质量检测●生物学参考答案第3页(共4页)】S(2)电信号→化学信号→电信号抑制性外正内负且电位差值增大(写不全不得分)被回收(3)突触前膜C组(Menin过表达十GAT1基因敲除野生型小鼠)、D组(GAT1过表达野生型小鼠)、E组(Menin基因敲除十GAT1过表达野生型小鼠),各组小鼠数量均相等(1分),每天给5组小鼠分别注射等量的适宜浓度酒精溶液,在相同且适宜的条件下培养一段时间(1分)C组小鼠Menin含量与B组相近(高于A组),无GAT1,小鼠抑郁行多于与A组(1分);D组小鼠Menin含量与A组相近,GAT1含量高于A组,小鼠抑郁行为少于A组(1分);E组小鼠GAT1含量与D组相近(高于A组),无Menin,小鼠抑郁行为少于A组(1分)(4)减少饮酒,营造健康的生活方式;保持规律的睡眠时间;适当进行体育运动;积极参加社交团体活动(写出一点且其他合理答案均可给分)(1)大脑→脊髓中的传导束→脊髓不属于反射需完整反射弧,尿意产生仅涉及感受器→传入神经→神经中枢(大脑),无传出神经和效应器参与(2)不能能产生尿意需兴奋经脊髓中的上行传导束上传至大脑,脊髓中的上行传导束断裂则无法上传(1分);排尿反射的反射弧完整,脊髓低级中枢可独立完成反射(1分)(合理即可)(3)非条件膀胱内牵张感受器→b→c→a→逼尿肌和尿道括约肌(4)(安静状态下,)膀胱感受器产生兴奋,传导至脊髓后促进副交感神经活动占据优势,使膀胱缩小,从而促进排尿(合理即可,2分)22.(除注明外,每空1分,共13分)(1)垂体(2)过量的甲状腺激素导致患者新陈代谢(速率)加快,消耗的有机物增多(合理即可)(甲状腺过氧化物酶是合成甲状腺激素所必需的酶,其活性降低会)抑制甲状腺激素合成(1分);TSH受体减少(,导致甲状腺细胞对TSH的敏感性下降或TSH对甲状腺的调控减弱,甲状腺合成分泌甲状腺激素减少)(1分)(合理即可)甲状腺滤泡腔内储存着大量胶质甲状

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论