《植物的根》课时练习及答案-2025-2026学年青岛版（五四制）（新教材） 小学科学三年级下册

《植物的根》课时练习及答案-2025-2026学年青岛版(五四制)(新教材)小学科学三年级下册1.植物的根通常生长在,它是植物身体的重要组成部分，支撑着整个植物体。2.根据根的形态和分布，我们可以把根分为和两大类。3.直根系有一条明显粗壮的,周围生长着许多细小的;须根系没有明显的主根，所有根的粗细都比较相近。4.植物的根最主要的作用是和,还能固定植物，防止植物倒5.根能吸收土壤中的和,并将它们输送到植物的茎和叶中，供植物生长发育。6.常见的直根系植物有_、_;常见的须根系植物有7.有些植物的根还能储存营养物质，比如_的根肥厚多汁，能储存大量水分和养分。8.根的尖端有_,它能保护根的分生区，帮助根在土壤中不断向下生1.下列植物中，属于直根系的是()A.小麦B.玉米C.大豆D.水稻2.植物的根不能起到的作用是()A.吸收水分B.进行光合作用C.固定植物D.吸收无机盐3.关于须根系的特点，说法正确的是()A.有明显的主根B.没有主根，所有根粗细相近C.根的数量很少D.只能固定植物，不能吸收水分4.下列哪种植物的根能储存营养物质()A.小麦B.胡萝卜C.水稻D.玉米5.根的生长方向主要是()A.向上B.向下C.向左右D.随机生长6.下列说法中，错误的是()A.植物的根越长，吸收水分和无机盐的能力越强B.直根系和须根系的作用基本相同C.没有根，植物也能正常生长D.根的尖端能保护根的生长部位1.所有植物的根都长得一样，没有区别。()2.植物的根只负责吸收水分，不吸收无机盐。()3.大豆的根是直根系，小麦的根是须根系。()4.根能固定植物，防止植物被风吹倒或被雨水冲倒。()5.根的生长不需要营养，只要有土壤就能生长。()6.有些植物的根可以食用，比如胡萝卜、萝卜等。()7.须根系的植物通常生长得比较矮小，直根系的植物通常比较高大。()8.根的尖端受损后，根就不能再继续生长了。()1.植物的根分为哪两大类?它们各自有什么特点?请分别列举2种常见的2.植物的根有哪些主要作用?请结合生活实际，说说根对植物生长的重要3.为什么植物的根总是向下生长?请结合课文知识和生活经验简单说明。4.我们可以通过哪些方法观察植物的根?在观察过程中需要注意什么?1.小组合作完成“探究根的吸水作用”实验，按照以下步骤操作并记录，分析实验现象，得出实验结论。实验材料：带根的植物幼苗、两个相同的杯子、水、食用油、记号笔。①在两个杯子中分别加入等量的水，用记号笔在杯壁上标出水面的高度；②在其中一个杯子中滴入几滴食用油，覆盖水面(防止水分蒸发);③将带根的植物幼苗插入滴有食用油的杯子中，另一个杯子不插植物，作为对④将两个杯子放在相同的环境中，观察并记录两天内两个杯子中水面的变化。(1)请填写实验现象：①插入植物幼苗的杯子，水面高度;②没有插植物的杯子，水面高(2)分析现象：两个杯子的环境相同，唯一的区别是是否有带根的植物幼2.观察身边的3种植物，记录它们的根的类型(直根系或须根系),并描述根的形态特点，完成观察记录表。2.直根系、须根系3.主根、侧根4.吸收水分、吸收无机盐5.水分、无机盐6.大豆、白菜、萝卜；小麦、玉米、水稻(答案合理即可)7.胡萝卜(或萝卜、红薯，答案合理即可)8.根冠直根系的特点：有一条明显粗壮的主根，主根周围生长着许多细小的侧根，须根系的特点：没有明显的主根，所有根的粗细都比较相近，呈胡须状；常见植物：小麦、玉米、水稻。(答案合理即可)2.植物的根主要有三个作用：①吸收水分和无机盐，为植物生长提供营养；重要性：如果植物没有根，就无法吸收水分和无机盐，会慢慢枯萎；没有根的固定，植物很容易被风吹倒、被雨水冲倒，无法正常生长。比如路边的小草，因为有根固定在土壤中，才能在风雨中存活。(答案合理即可)3.植物的根总是向下生长，一方面是因为根具有向地性，能朝着土壤深处生长，更好地固定植物；另一方面，土壤深处有更多的水分和无机盐，根向下生长能更充分地吸收这些营养物质，满足植物生长的需求。(答案合理即可)4.观察方法：①挖取身边的植物幼苗，轻轻抖掉根部的土壤，观察根的形态；②将植物的根放入清水中，冲洗干净后观察；③用放大镜观察根的细节 (如根冠、侧根)。注意事项：①挖取植物时要小心，不要损伤根部；②观察完后，要将植物重新栽种回土壤中，保护植物；③不要随意挖取路边的花草树木，爱护植物。 (答案合理即可)1.①明显下降；②基本不变(2)水面下降是因为植物的根吸收了杯子中的水分(3)植物的根具有吸收水分的作用2.示例：①大豆：直根系，