2026春湘科版（新教材）小学科学二年级下册《推力与拉力》课时练习及答案

2026春湘科版(新教材)小学科学二年级下册《推力与拉力》一、填空题1.我们生活中常见的力有两种，分别是()和(),它们都能改变物体的2.推桌子、推门时，我们对桌子、门施加的力是();拉书包、拉窗帘时，我们对书包、窗帘施加的力是()。3.力有大小之分，轻轻推桌子，桌子移动得慢，说明施加的()小；用力推桌子，桌子移动得快，说明施加的()大。4.要让静止的小车开始运动，可以对它施加()或();要让运动的小车停下来，也可以对它施加相反方向的()或()。5.当我们用手拉弹簧时，弹簧会(),这是()作用的结果；当我们停止6.推和拉是两种不同方向的力，推是向()物体的力，拉是向()自己的7.生活中，我们用()力打开冰箱门，用()力关上冰箱门(选填“推”或8.相同的物体，施加的力越大，物体运动的()越快；施加的力越小，物体运动的()越慢。9.拉橡皮筋时，橡皮筋会变长，这说明()可以改变物体的形状。10.我们在使用推力和拉力时，要注意安全，不要用力推、拉()和(),二、判断题1.只有推才能让物体运动，拉不能让物体运动。()2.推力和拉力的方向一定是相反的。()3.用力拉桌子，桌子没有移动，说明我没有对桌子施加力。()4.力的大小会影响物体运动的快慢。()5.推和拉都是力，都能改变物体的运动状态或形状。()6.拉窗帘时，窗帘的运动方向和我们拉的方向是一致的。()7.轻轻推一下桌子，桌子能一直运动下去。()8.我们可以用推力或拉力让静止的皮球滚动起来。()9.推力越大，物体移动的距离一定越远。()1.下列行为中，施加的是推力的是()A.拉二胡B.推购物车C.拉抽屉D.牵小狗2.下列行为中，施加的是拉力的是()A.推门B.压桌子C.拉书包拉链D.推积木3.要让运动的玩具车跑得更快，我们可以()A.轻轻拉它B.用力推它C.让它自己走D.给它放重物4.下列关于推力和拉力的说法，正确的是()A.推力只能让物体远离自己B.拉力只能让物体靠近自己C.推力和拉力都能改变物体的形状D.推力和拉力不能同时作用在一个物体上5.用同样大小的力推两个不同的物体，较轻的物体和较重的物体相比，()A.较轻的物体移动得快B.较重的物体移动得快C.移动速度一样D.都不会移动6.下列哪种情况是利用了拉力()A.用手推开门B.用绳子拉箱子C.用手压铅笔D.用脚踢皮球7.当我们用手轻轻拉弹簧时，弹簧会发生的变化是()A.变粗B.变短C.变长D.不变将下列行为与施加的力(推力或拉力)用线连起来拉力拉力1.请举例说明生活中哪些地方用到了推力，哪些地方用到了拉力?(每种至少写出3个例子)2.推力和拉力有什么相同点和不同点?3.为什么用同样大小的力推桌子和推积木，积木移动得更快?4.我们可以用哪些方法证明力有大小之分?请写出具体的操作过程。5.结合生活实际，说说推力和拉力给我们的生活带来了哪些方便?参考答案一、填空题1.推力；拉力2.推力；拉力3.力；力4.推力；拉力；推力；拉力5.变长；拉力6.远离；靠近7.拉；推8.速度；速度9.拉力10.自己；同学 (合理即可)二、判断题三、选择题1.推力的例子：推购物车、推门、推积木、推桌子、推垃圾桶(合理即可);拉力的例子：拉书包、拉窗帘、拉跳绳、拉抽屉、牵小狗(合理即可)。2.相同点：都是力，都能改变物体的运动状态或形状，都有大小之分。不同点：方向不同，推力是远离自己的力，拉力是靠近自己的力；作用效果可能不同，比如推能让物体前进，拉能让物体后退(合理即可)。因为积木比桌子轻，相同大小的力作用在较轻的物体上，物体受到的阻力更小，所以移动得更快(合理即可)。方法一：用不同大小的力拉同一根弹簧，轻轻拉弹簧变得短一些，用力拉弹簧变得长一些，说明力有大小；方法二：用轻轻的力推小车，小车跑得慢，用较大的力推同一辆小车，小车跑得快，说明力有大小(合理即可)。比如，我们