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？第二天部编版小学语文二年级下册第五单元11.寓言二则

寓言：通过一个生动有趣的小故事，告诉人们深刻道理的文学作品。亡羊补牢亡牢丢失圈圈quān（圆圈）juàn（羊圈）任务一：理解题意，出示生字任务二：初读故事，识字正音活动1：自由朗读课文，要求：1.读准字音，读通句子，难度的句子多读几遍；2.标出自然的序号。12345活动2：词语认读与画面联结羊圈窟窿钻进叼走原来羊圈破了一个窟窿，夜里狼从窟窿里钻进去，把羊叼走了读了这4个词语你能联想到文中哪幅画面呢？活动2：词语认读与画面联结后悔邻居劝告他很后悔没有听邻居的劝告，心想，现在修还不晚。读了这3个词语你又能联想到文中哪幅画面呢？任务三：整体感知，梳理脉络活动1：听读思考师范读，同学们边听边思考：课文讲了一件什么事？活动2：默读梳理默读课文，思考：课文中养羊人一共丢了几次羊？原来羊圈破了一个窟窿，夜里狼从窟窿里钻进去，把羊叼走了任务四：品读故事，理解内容从前有个人，养了几只羊，一天早上，他去放羊，发现羊少了一只，这是怎么回事呢？请大家读一读第1自然段，用“—"画出丢羊的原因。赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！羊已经丢了，还修羊圈干什么？丢任务四：品读故事，理解内容狼把羊叼走了，这可是件大事，整条街都传遍了，他的邻居都敢来劝他，请大家读读第2自然段找一找邻居是怎么劝他的？如果你就是那个邻居，看到他的羊丢了，你当时是什么心情？这句话是什么意思？他很后悔没有听邻居的劝告，心想，现在修还不晚。任务四：品读故事，理解内容邻居耐心的劝告养羊人，可是他却不听，那接下来又发生了什么呢？此时他心里会怎么想呢？默读第5自然段找一找。那你们觉得现在修晚不晚？他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。赶紧任务四：品读故事，理解内容养羊人和你们想的一样，所以接下来他赶紧怎么做？读一读第5自然段找一找。请同学们说说上面这两个句子有什么不同？如果你是养羊人，该怎么把这个羊圈修的结结实实的？看到羊圈修的结结实实的你有什么想说的？亡羊补牢：比喻受到损失后，及时设法补救。任务四：品读故事，理解内容现在你明白“亡羊补牢”这个成语的意思了吗？从养羊人的经历中，你懂得了什么道理？生活中你有过类似“及时改错”的经历吗？联结生活，拓展运用一个人做错了事，只要及时改正，就不算晚。第二天评价标准：⭐⭐⭐（合格）：能借助连环画按顺序讲述故事，语句通顺，包含故事主要情节，无明显遗漏。⭐⭐⭐⭐（良好）：能完整讲述故事起因、经过、结果，用词较准确，能加入简单的人物心情描述，讲述较连贯。⭐⭐⭐⭐⭐

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