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文档简介
亲爱的小朋友们,经过一段时间的学习,我们已经和许多有趣的图形成为了朋友,也掌握了20以内退位减法的小窍门。这份测试卷就是来检验一下大家的学习成果,看看谁是学习小能手!请大家认真读题,仔细作答,相信你们一定能取得好成绩!卷首语:小朋友,欢迎来到数学智慧屋!在这里,你将运用学到的知识解决问题,体验数学的乐趣。请你拿起笔,认真思考,仔细计算,把每一道题都做对,你就是最棒的!(考试时间:60分钟满分:100分)---一、我会填(每空1分,共25分)1.我们学过的平面图形有:()、()、()、()和()。(请写出五种)2.七巧板是由()种图形组成的,其中有()个三角形,()个正方形,()个平行四边形。3.一个正方形有()条边,这些边都()。4.15比8多(),6比13少()。5.在○里填上“>”、“<”或“=”。11-5○712-3○916-9○66.找规律填数。(1)12,14,16,(),(),22。(2)20,17,14,(),(),5。7.把下面的算式按得数从小到大排一排。13-615-711-412-5()<()<()<()二、我是小法官(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共10分)1.长方形的四条边都相等。()2.用两个相同的三角形一定能拼成一个正方形。()3.计算13-7时,可以想7加几等于13。()4.14-5=10-5+4=9。()5.圆柱的上下两个面是圆形。()三、我会选(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共10分)1.下面图形中,()是平行四边形。①□②△③
2.12减6的得数是()。①5②6③73.一个文具盒15元,小明付了20元,应找回()元。①5②10③354.下面算式中,得数最大的是()。①11-3②14-6③16-85.用()个相同的小正方形可以拼成一个大正方形。①2②3③4四、我会算(共26分)1.直接写出得数。(每题1分,共16分)11-2=13-8=16-9=14-5=12-6=15-7=17-8=10-3=13-4=11-5=12-9=14-7=15-6=11-8=16-8=13-6=2.看图列式计算。(每题5分,共10分)(1)★★★★★★★★★△△△△△★比△多几个?□○□=□(个)(2)?个○○○○○○□○□=□(个)(图意:一共有12个○,左边有6个,右边有几个?)五、我会数,我会画(共10分)1.数一数,填一填。(每空1分,共4分)(图形略:给出由长方形、正方形、三角形、圆组成的组合图形)长方形有()个,正方形有()个,三角形有()个,圆有()个。2.在方格纸上画一个长方形和一个三角形。(每个图形3分,共6分)(方格纸略)六、解决问题(共19分)1.小红有12块糖,小明吃了5块,还剩多少块糖?(5分)□○□=□(块)答:还剩()块糖。2.学校图书馆里有15本《数学故事》,借走了7本,还剩多少本?(5分)□○□=□(本)答:还剩()本。3.停车场原来有13辆车,开走了一些后,还剩下8辆。开走了多少辆?(5分)□○□=□(辆)答:开走了()辆。4.草地上有一群小鸡和小鸭,小鸡有8只,小鸭比小鸡多5只。小鸭有多少只?(4分)□○□=□(只)答:小鸭有()只。---参考答案及评分标准(仅供教师参考)一、我会填(每空1分,共25分)1.长方形、正方形、三角形、圆、平行四边形(顺序可不同)2.3,5,1,13.4,相等(或一样长)4.7,75.<,=,>6.(1)18,20(2)11,87.11-4(7)<12-5(7)<13-6(7)<15-7(8)(注:前三个算式结果均为7,此处按题目顺序或任选其一排序均可,主要考察比较能力,若学生按算式排列且结果正确也算对)二、我是小法官(每题2分,共10分)1.×2.×3.√4.√5.√三、我会选(每题2分,共10分)1.③2.②3.①4.①(11-3=8,14-6=8,16-8=8,若题目选项设置有差异则按实际情况,此处假设①为8)5.③四、我会算(共26分)1.直接写出得数。(每题1分,共16分)9,5,7,96,8,9,79,6,3,79,3,8,72.看图列式计算。(每题5分,共10分)(1)9-5=4(2)12-6=6五、我会数,我会画(共10分)1.数一数,填一填。(每空1分,共4分)(根据实际图形数量填写)2.在方格纸上画一个长方形和一个三角形。(每个图形3分,共6分)(图形基本规范即可得分)六、解决问题(共19分)1.12-5=7(块)(算式3分,结果1分,答语1分)2.15-7=8(本)(算式3分,结果1分,答语1分)3.13-8=5(辆)(算式3分,结果1分,答语1分)4.8+5=13(只)(算式2分,结果1分,答语1分)温馨提示:本试卷旨在考察学生对第一
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