五年级下册分数与除法练习题

五年级下册分数与除法练习题同学们，分数与除法之间有着密不可分的联系。理解它们之间的关系，能帮助我们更好地掌握分数的意义和运算。下面，我们通过一些练习题来巩固这部分知识。请大家认真思考，仔细作答。一、核心概念回顾在进行练习之前，让我们先回顾一下分数与除法的核心关系：*被除数÷除数=被除数/除数(除数不为0)*用字母表示：a÷b=a/b(b≠0)这里，被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母，除号相当于分数线。二、基础巩固篇(直接写出结果或填空)1.把3块月饼平均分给4个小朋友，每个小朋友分得多少块？列式为（），结果是（）块。2.7÷12=()/()3.5/8=()÷()4.把5米长的绳子平均分成8段，每段长（）米，每段是这根绳子的()/()。5.一个3平方米的花坛，种了4种花，平均每种花占地（）平方米。6.1千克糖果平均分给6个同学，每个同学分得（）千克，是这些糖果的()/()。7.小明用15分钟走了1千米路，平均每分钟走()/()千米。8.3÷()=3/7，()÷9=5/()三、能力提升篇(解决问题)1.五（1）班有男生22人，女生23人。*男生人数是女生人数的几分之几？*女生人数是全班人数的几分之几？2.一个长方形的长是7厘米，宽是5厘米。宽是长的几分之几？长是周长的几分之几？（提示：先求出周长）3.把4升牛奶平均倒入7个杯子里，每个杯子里有多少升牛奶？3个杯子一共装了多少升牛奶？4.王师傅1小时能加工8个零件，他加工一个零件需要多少小时？5.有两根绳子，第一根长4米，第二根长5米。第一根的长度是第二根的几分之几？第二根的长度是第一根的几分之几？四、拓展应用篇(想一想，做一做)1.如图，阴影部分占整个图形的几分之几？（假设图形被平均分割）（此处应有图：例如一个被平均分成若干份的长方形或圆形，其中几份为阴影。由于文本限制，请同学们自行想象一个简单图形，如一个圆平均分成8份，阴影占3份，则答案为3/8）2.在括号里填上适当的分数。*3厘米=()米*7角=()元*13分=()时(提示：1时=60分)3.小明和小红比赛跑步，小明跑100米用了15秒，小红跑100米用了16秒。谁的速度快一些？（提示：比较单位时间内跑的路程，或跑相同路程所用时间）4.想一想：如果a÷b=3/5，那么a是b的几分之几？b是a的几分之几？---参考答案二、基础巩固篇1.3÷4，3/42.7/123.5，84.5/8，1/85.3/76.1/6，1/67.1/158.7，5，9(后两空答案不唯一，只要商为5/9即可，如5÷9=5/9或10÷18=5/9等，但最简洁为5,9)三、能力提升篇1.男生人数是女生人数的：22/23；女生人数是全班人数的：23/(22+23)=23/452.宽是长的：5/7；周长：(7+5)×2=24厘米，长是周长的：7/243.每个杯子：4/7升；3个杯子：3×4/7=12/7升4.1/8小时5.第一根是第二根的：4/5；第二根是第一根的：5/4四、拓展应用篇1.（根据假设图形，如圆平均分成8份，阴影3份，则为）3/8(请根据实际图形作答)2.3/100；7/10；13/603.小明用的时间短，所以小明速度快一些。（或比较每秒跑的路程：小明100/15=20/3米/秒，小红100/16=25/4米/秒，20/3>25/4，所以小明快）4.a是b的3/5；b是a的5/3---温馨提示：*在解决分数与除法的问题时，要特别注意“平均分”这个前提。*理解谁是被除数，谁是除数是关键。通常“是”、“