高一下学期主题班会阶段一考试分析

阶段一考试分析MIDSEMESTER高一年级3班考试情况介绍MIDSEMESTER01考试情况介绍1班级单科王地理：蒋xx74生物：李xx76语文：蔡xx108数学：龙xx89英语：秦xx120.5历史：吴xx89政治：蒋xx85考试情况介绍1历史类前82名511.533472.565489.553471.56748655470.5694815946574480.560463.575480614637647662460.580475.5634608147564考试情况介绍1舞蹈类光荣榜445.5语文95409.5数学55404.5英语116.5404历史79政治72地理67地理67地理67考试情况介绍1六科整体情况学科平均分级平均分历史2班语文90.7491.893.17数学51.986351.89英语87.6293.588.89历史70.7974.2772.96政治61.7866.7161.38地理65.3567.1665.42生物52.3361.453.86（4班生政组合）考试成绩反思MIDSEMESTER02考试成绩反思2存在问题1、学习目的性不明确，导致学习无动力。2、上课注意力不集中或者打瞌睡。

自修课讲话，看课外书，做与学习无关的事。考试成绩反思24.没有利用好周测进行查漏补缺，不重视落实错题。3.不按要求做练习、作业，不重视周末作业。5.基础训练不够,停留在听懂而已,不会举一反三。学习小技巧MIDSEMESTER03考试成绩反思2存在问题1、学习目的性不明确，导致学习无动力。考试成绩反思2存在问题1、学习目的性不明确，导致学习无动力。文科大学实力评级TOP100中，名列第4一10的高校，分别是——复旦大学、武汉大学、清华大学、南京大学、浙江大学、华东师范大学、中山大学；学习小技巧3小技巧1、树立长远目标——我的理想大学制定中期目标——江门调研考制定短期目标——阶段考文科大学实力评级TOP100中，名列第4一10的高校，分别是——复旦大学、武汉大学、清华大学、南京大学、浙江大学、华东师范大学、中山大学；历史类的部分大学：复旦大学、武汉大学、南京大学、浙江大学、华东师范大学、中山大学；厦门大学、四川大学、上海交通大学、山东大学、吉林大学，暨南大学；师范类高校——华中师范大学、南京师范大学、陕西师范大学、东北师范大学、湖南师范大学、华南师范大学、上海师范大学、福建师范大学、首都师范大学；政法类高校——中国政法大学、中南财经政法大学、西南政法大学、华东政法大学；财经类高校——中南财经政法大学、对外经济贸易大学、上海财经大学、西南财经大学、广东外语外贸大学、中央财经大学；外语类高校——广东外语外贸大学，北京外国语大学、上海外国语大学、北京语言大学深圳大学、广州大学考试成绩反思2存在问题1、学习目的性不明确，导致学习无动力。2、上课注意力不集中或者打瞌睡。

自修课讲话，看课外书，做与学习无关的事。1.左手画圆，右手画方游戏规则：每位同学左右手各拿一支笔，在纸上同时用左手画一个圆，右手画一个正方形。盘点：我发现的分心现象分心现象？在什么时间？活动吃零食、传纸条、照镜子、拨弄头发、讲闲话自习或晚自修活动2.倒数数字游戏规则：两名同学，同时大声地从100倒数到0，一人数奇数，一人数偶数，要求迅速准确数偶数活动2.倒数数字游戏规则：两名同学，同时大声地从100倒数到0，一人数奇数，一人数偶数，要求迅速准确数偶数学习小技巧3小技巧2、用好自习课

自习课是学生自我支配的黄金时期，时间的利用率和效率存在一个“二八定律”，即：在效率最高的“黄金时间”，20%的时间投入能产生80%的回报；而在效率最低的“疲顿时间”，80%的时间投入只能产生20%的回报。学习小技巧3小技巧2、用好自习课

要想提高自习课的效率，试试以下做法：①专注，不吃零食、不写纸条、不照镜子、不拨弄头发，以此来减少让自己分心的机会；②带着明确的目标去自习：列任务清单，弄清楚自己要做什么，做好取舍和先后顺序安排③避免互相干扰：不说闲话，不传纸条考试成绩反思24.没有利用好周测进行查漏补缺，不重视落实错题。3.不按要求做练习、作业，不重视周末作业。5.基础训练不够,停留在听懂而已,不会举一反三。学习小技巧3小技巧3、重视作业，特别是周末作业——归纳整理，查漏补缺小技巧4、重视周测，通过诚信测试，查漏补缺，为第二阶段考试做准备小技巧5、听一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍。认真分析和重做一道错题，有时比做一道新题的作用更大。未来展望MIDSEMESTER04考试成绩反思24.没有利用好周测进行查漏补缺，不重视落实错题。3.不按要求做练习、作业，不重视周末作业。5.基础训练不够,停留在听懂而已,不会举一反三。学习小技巧3小技巧2、用好自习课

自习课是学生自我支配的黄金时期，时间的利用率和效率存在一个“二八定律”，即：在效率最高的“黄金时间”，20%的时间投入能产生80%的回报；而在效率最低的“疲顿时间”，80%的时间投入只能产生20%的回报。考试成绩反思2存在问题1、学习目的性不明确，导致学习无动力。考试成绩反思24.没有利用好周测进行查漏补缺，不重视落实错题。3.不按要求做练习、作业，不重视周末作业。5.基础训练不够,停留在听懂而已,不会举一反三。考试情况介绍1舞蹈类光荣榜445.5语文95409.5数学55404.5英语116.5404历史79政治72地理67地理67地理67考试情况介绍1六科整体情况学科平均分级平均分历史2班语文90.7491.893.17数学51.986351.89英语87.6293.588.89历史70.7974.2772.96政治61.7