【2025年】新高考卷试题及答案(逐题解析)

【2025年】新高考卷试题及答案(逐题解析)现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：数字人文（DigitalHumanities）是21世纪兴起的跨学科领域，它将数字技术与人文研究深度融合，通过数据挖掘、可视化分析、机器学习等手段，重构人文研究的方法与范式。传统人文研究依赖文献考证与文本细读，研究对象多限于经典文本或少量一手资料；数字人文则借助数据库与算法，可对大规模非结构化文本（如社交媒体内容、历史档案）进行量化分析，揭示隐藏的文化脉络与社会趋势。例如，通过对《全唐诗》250万余字的词频统计，研究者发现“长安”出现1800余次，“洛阳”出现1200余次，结合地理信息系统（GIS）绘制的唐诗地理分布图，直观呈现了唐代文人的活动中心与文化辐射范围。这种“远距离阅读”（distantreading）模式，不仅拓展了研究边界，更推动人文研究从“定性描述”向“定量阐释”转型。材料二：然而，数字人文的发展也面临多重挑战。首先，技术工具的“中立性”假象可能掩盖人文研究的价值立场。算法基于预设规则处理数据，若规则设计忽视文化差异（如将西方叙事逻辑强加于东方文本），分析结果可能偏离历史语境。例如，某团队用情感分析模型解读《红楼梦》，因模型训练语料以现代口语为主，误将“喜也凭他，恨也凭他”判定为中性语句，而实际该句暗含黛玉对命运的无奈。其次，数据采集的“选择性偏差”可能导致结论片面。历史文献中，女性、底层群体的记录本就稀少，若数据库仅收录官方档案，研究结果易强化“精英视角”。最后，数字人文研究者需同时具备人文素养与技术能力，而当前学界“文科不懂技术，理工科不懂人文”的壁垒仍未完全打破，跨学科合作常因沟通成本过高而效率低下。1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.数字人文通过数字技术处理大规模非结构化文本，能揭示传统研究难以发现的文化脉络。B.对《全唐诗》的词频统计与地理信息可视化，体现了数字人文“远距离阅读”的研究特点。C.情感分析模型误判《红楼梦》语句，是因为模型训练语料与古代文本的语言特征存在差异。D.数字人文研究若仅依赖官方档案数据，可能因选择性偏差导致研究结论偏向底层群体。【答案】D【解析】D项错误，材料二明确指出“若数据库仅收录官方档案，研究结果易强化‘精英视角’”，而非“偏向底层群体”。其他选项均符合材料内容：A对应材料一“对大规模非结构化文本……揭示隐藏的文化脉络”；B对应“远距离阅读模式”的举例；C对应“模型训练语料以现代口语为主，误判古代语句”。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）A.传统人文研究因限于经典文本，无法进行定量分析，因此研究价值低于数字人文。B.数字人文推动人文研究转型，意味着未来所有人文问题都可通过数据量化解决。C.跨学科合作效率低的主要原因是研究者缺乏人文素养或技术能力，沟通成本高。D.数据采集的偏差可能影响研究结论的客观性，这要求研究者需关注数据来源的全面性。【答案】D【解析】A项“研究价值低于”无依据，材料仅对比方法差异；B项“所有问题都可量化”过于绝对，材料强调“推动转型”而非替代；C项“主要原因”错误，材料指出“壁垒仍未完全打破”是背景，“沟通成本高”是结果，而非“主要原因”；D项符合材料二“数据采集的‘选择性偏差’可能导致结论片面”的表述，因此需关注数据全面性。3.下列选项中，最能体现数字人文“远距离阅读”特征的一项是（3分）A.学者逐字校勘《史记》不同版本，考订“鸿门宴”细节的差异。B.用大数据分析19世纪英国小说中“工业”“自然”的出现频率，绘制主题演变曲线。C.诗人模仿《诗经》四言句式创作新作，探讨古典韵律的现代转化。D.博物馆用VR技术还原宋代街市，让观众“身临其境”感受市井文化。【答案】B【解析】“远距离阅读”强调通过大规模数据的量化分析揭示宏观趋势，B项“大数据分析”“频率统计”“主题演变曲线”直接体现这一特征。A项是传统文献考证（近距离细读）；C项是创作模仿；D项是技术呈现，未涉及数据量化分析。4.请结合材料，简要概括数字人文与传统人文研究的三个主要差异。（4分）【答案】①研究手段：传统依赖文献考证与文本细读，数字人文借助数字技术（数据挖掘、可视化等）；②研究对象：传统限于经典文本或少量一手资料，数字人文覆盖大规模非结构化文本；③研究方法：传统以定性描述为主，数字人文推动定量阐释（或“从定性到定量转型”）。【解析】需从材料一中提取关键信息：“传统人文研究依赖文献考证与文本细读”“研究对象多限于经典文本或少量一手资料”“数字人文……对大规模非结构化文本进行量化分析”“推动人文研究从‘定性描述’向‘定量阐释’转型”。分点概括即可。5.某高校计划成立“数字人文研究中心”，请结合材料二，为其提出三条避免研究偏差的建议。（6分）【答案】①优化技术工具设计，避免预设规则的文化偏见（如针对不同文化文本调整算法规则）；②拓展数据采集范围，增加非精英群体（如女性、底层）的文献资料；③加强跨学科人才培养，推动文科与理工科研究者的深度合作（或建立跨学科沟通机制，降低合作成本）。【解析】材料二指出三大挑战：技术工具的“中立性”假象、数据采集的“选择性偏差”、跨学科合作壁垒。针对每个挑战提出对策即可。现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的小说，完成6～9题。木心陈师傅的木匠铺在巷尾，门脸儿不大，却堆着半屋子老榆木。他做木工四十三年，最得意的是榫卯手艺——不用一根钉子，靠木块间的凹凸咬合，就能让家具立得稳、活得久。儿子陈阳从美院设计系毕业那年，带回台数控雕刻机。“爸，现在流行‘新中式’，您这手工榫卯太慢了。机器刻的榫头又精准又好看，客户要雕花，输入图案就行。”陈师傅没接话，摸着工作台的老榆木，指腹蹭过一道二十年的凹痕——那是他二十岁时拉锯走偏留下的。“上周接了单，给酒店做二十套茶桌。”陈阳敲着手机，“客户要仿明式官帽椅的榫卯，但工期只有半个月。您说，是手工做还是机器？”陈师傅放下砂纸：“明式榫卯讲究‘天衣无缝’，机器能刻出弧度，刻不出木料的‘呼吸’。木头会热胀冷缩，手工打磨的榫头留着半毫米间隙，用久了反而更紧。机器刻的太死，三年后准松。”陈阳皱眉：“可现在年轻人买家具，看的是样式和效率。上次那对小夫妻，说您做的椅子‘有味道’，结果嫌等三个月太久，转头买了量产的。”老榆木工作台沉默着。陈师傅想起三十年前，他给张家做婚床，木料阴干三年，榫卯打磨三个月。张婶现在还打电话说，床板没变形，榫头没松动。入秋那天，陈师傅在工作台前晕倒了。送医检查是老寒腿引发的供血不足，医生叮嘱少弯腰、少碰凉水。陈阳把父亲接回家，却在整理木匠铺时，翻出个旧铁盒。里面是一沓图纸，边角磨得起毛，全是陈师傅手写的：“红木茶桌榫卯改良方案：前腿榫头减薄0.3mm，适应现代空调房湿度”“榆木书架隔板加隐形铜片，防承重开裂”……“原来您早就在改。”陈阳拿着图纸坐在老榆木工作台前，阳光透过窗棂，照在台面上深浅不一的划痕上——那是岁月的刻度，也是匠人的密码。巷口的梧桐叶黄了又绿，陈师傅的木匠铺重新开张。招牌还是“陈记木作”，但门脸儿多了块小黑板：“手工榫卯定制（工期45天）｜数控辅助精修（工期15天）”。这天，陈阳正用雕刻机修一个花窗的榫头，陈师傅坐在旁边打毛线——他答应儿媳，要给孙子织顶虎头帽。机器嗡鸣中，传来陈师傅的声音：“阳阳，下批木料选西南的红椿木，那边雨水足，木料软和，雕刻机吃刀顺……”6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A.陈师傅反对使用数控雕刻机，并非排斥技术，而是担心机器无法体现木料的“呼吸”特性。B.陈阳认为年轻人更看重效率，反映了传统手工艺在现代市场中面临的生存压力。C.旧铁盒里的改良图纸，暗示陈师傅并非守旧，而是在实践中探索传统工艺的创新可能。D.结尾陈师傅打毛线的细节，说明他已完全放弃木工，转而享受家庭生活。【答案】D【解析】D项错误，结尾“木匠铺重新开张”“陈阳用雕刻机修榫头，陈师傅指导选木料”说明陈师傅并未放弃木工，打毛线是生活细节，体现他在身体调养中的轻松状态。其他选项均符合文意：A对应“机器刻的太死，三年后准松”；B对应“年轻人买家具看样式和效率”；C对应图纸中的“改良方案”。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.小说以“老榆木工作台”为线索，串联起陈师傅的过去与现在，象征传统工艺的传承。B.对话描写简洁有力，如陈阳与陈师傅的争论，凸显代际观念冲突与和解的过程。C.环境描写“阳光透过窗棂，照在台面上深浅不一的划痕”，用细节烘托岁月沉淀的质感。D.结尾“小黑板”的内容，通过具体物象暗示传统与现代技术的融合，含蓄点题。【答案】A【解析】A项“线索”不准确，小说线索应为“传统榫卯工艺的传承与创新”，“老榆木工作台”是重要物象，但未贯穿所有情节（如陈师傅生病、发现图纸等）。其他选项正确：B项对话推动情节发展；C项环境描写烘托人物心境；D项“小黑板”内容直接体现主题。8.小说中“木料的‘呼吸’”指什么？请结合文本简要分析。（4分）【答案】①指木料随环境（如温度、湿度）自然胀缩的特性；②暗含传统手工榫卯的智慧——通过预留间隙适应木料的自然变化，使家具更耐用；③象征传统工艺对材料特性的尊重与顺应，体现匠人对“物”的理解与敬畏。【解析】需结合上下文：“木头会热胀冷缩，手工打磨的榫头留着半毫米间隙，用久了反而更紧”是表层含义；深层则指向传统工艺的智慧与理念。9.有人认为小说结尾“机器嗡鸣中，陈师傅指导选木料”的场景是“传统与现代的完美和解”，请结合文本谈谈你的理解。（6分）【答案】①人物关系和解：陈阳从坚持机器生产到接受手工与数控结合，陈师傅从排斥机器到指导技术细节，父子观念达成一致；②工艺方法和解：招牌“手工定制+数控辅助”体现传统榫卯与现代技术互补，既保留手工的“呼吸”特性，又提高效率；③文化传承和解：传统工艺未被技术取代，而是通过创新适应现代需求，实现“活态传承”。【解析】需从人物、工艺、文化三个层面分析“和解”的具体表现，结合结尾“小黑板”内容与父子合作的场景。古代诗文阅读（本题共5小题，35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。张溥，字惟时，河间人。弘治十二年进士，授江阴知县。县滨大江，多水患。溥至，遍察圩岸，得废堰七十余处，发仓粟募民修之。或谏：“民饥且死，安暇俟报？”溥曰：“民饥且死，安暇俟报？有谴，吾当任之。”役未半，岁大稔，民忘其劳。县有势家子杀人，赂守吏为误杀。溥按之，得其情，论如律。守怒，劾溥擅刑。溥上章自辩：“法者，天下之公器。势家子杀人而免，法将安施？”帝嘉其直，夺守俸三月。正德元年，迁南刑部主事。时刘瑾用事，溥不往谒。瑾闻其名，欲致之，使客讽溥。溥笑曰：“吾为法吏，当守正。岂以权幸易节？”竟不往。瑾衔之，寻坐他事下狱。僚友多避匿，独县民百余人诣阙讼冤。瑾虽怒，卒不敢杀，谪戍边。溥居官清慎，家无余财。既归，环堵萧然，日与里中父老讲论农桑。尝曰：“为令者，当知民疾苦；为吏者，当守法持平。二者不失，斯无愧于心矣。”嘉靖三年卒，年七十二。邑人建祠祀之。（节选自《明史·张溥传》，有删改）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.县滨大江/多水患/溥至遍察/圩岸得废堰七十余处/发仓粟募民修之B.县滨大江/多水患/溥至/遍察圩岸/得废堰七十余处/发仓粟募民修之C.县滨大江多/水患溥至/遍察圩岸/得废堰七十余处/发仓粟募民修之D.县滨大江/多水患溥至/遍察圩岸得废堰/七十余处/发仓粟募民修之【答案】B【解析】“县滨大江”主谓结构完整，“多水患”单独成句；“溥至”后断开，“遍察圩岸”是溥的行为；“得废堰七十余处”是结果。故选B。11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.进士：古代科举考试中，通过殿试者称为进士，分为三甲，一甲赐进士及第。B.刑部：明清中央六部之一，主管刑罚、狱讼等，与吏部、户部并称“三部”。C.权幸：指有权势而受帝王宠信的人，文中指刘瑾这类专权的宦官。D.农桑：指农业生产，“桑”代指纺织业，古代以农桑为立国之本。【答案】B【解析】B项“与吏部、户部并称‘三部’”错误，六部为吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部，无“三部”并称的说法。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.张溥任江阴知县时，为治理水患，不等上报就开仓募民修堰，最终因当年丰收，百姓不觉得辛劳。B.势家子杀人后贿赂官员，张溥查明真相并依法论处，虽被太守弹劾，却得到皇帝支持。C.刘瑾当权时，张溥拒绝依附，被其怀恨在心，后因其他事入狱，多亏江阴百姓为其鸣冤才得免死。D.张溥一生清廉，退休后生活清贫，常与乡亲讨论农桑，认为官员只要知民疾苦、守法持平即可。【答案】D【解析】D项“只要……即可”表述绝对，原文“二者不失，斯无愧于心矣”是“不失去这两点，就无愧于心”，并非“只要做到这两点就足够”。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）民饥且死，安暇俟报？有谴，吾当任之。（4分）（2）法者，天下之公器。势家子杀人而免，法将安施？（4分）【答案】（1）百姓饥饿将死，哪有时间等待上报？如果被追责，我承担责任。（“安暇”“俟”“谴”“任”各1分）（2）法律是天下的公共器物。有权势人家的儿子杀人却免于惩罚，法律将如何施行？（“公器”“免”“安施”判断句式各1分）14.文中哪些事件体现了张溥“守正”的品质？请简要概括。（3分）【答案】①冒死开仓修堰，以民为本；②依法严惩杀人的势家子，不畏权贵；③拒绝依附刘瑾，坚守气节。【解析】需从文中提取具体事件：修堰不待上报、严惩势家子、拒绝刘瑾拉拢。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15～16题。秋夜客中王珪江枫落尽暮云黄，独倚孤檠①夜正长。雁过寒沙秋有信，灯摇病骨梦无乡。愁边白发添新数，醉里青山是故乡。欲问归期何日是，满阶梧叶响空廊。【注】①孤檠（qíng）：孤灯。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联“江枫落尽”“暮云黄”描绘秋夜萧瑟景象，“独倚孤檠”点明客中孤独。B.颔联“雁过寒沙”以秋雁有信反衬诗人无归期，“灯摇病骨”写出身体的虚弱。C.颈联“愁边白发”“醉里青山”通过细节与幻觉，强化思乡之愁与归乡之愿。D.尾联“满阶梧叶”以动衬静，用落叶声响突出空廊的寂静，表达归期已定的喜悦。【答案】D【解析】D项“表达归期已定的喜悦”错误，尾联“欲问归期何日是”是疑问，“梧叶响空廊”以声衬寂，烘托归期未卜的惆怅。16.本诗是如何表达“客中”之愁的？请结合诗句简要分析。（6分）【答案】①借景抒情：首联“江枫落尽”“暮云黄”的萧瑟秋景，尾联“满阶梧叶”的空廊落叶，渲染孤独氛围；②对比反衬：“雁过寒沙秋有信”以秋雁守时反衬诗人无归期；③细节刻画：“独倚孤檠”“灯摇病骨”“愁边白发”等细节，直接展现客中孤独、身体虚弱、愁思日增；④直抒胸臆：“梦无乡”“醉里青山是故乡”直接表达思乡之切。【解析】从抒情手法（借景、对比、细节、直抒）结合具体诗句分析。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《论语·里仁》中“______，______”两句，强调见到贤能的人要努力向他看齐，见到不贤能的人要自我反省。（2）苏轼《赤壁赋》中“______，______”两句，用比喻手法感叹生命短暂、个体渺小。（3）中国古代诗人常以“月”寄情，如杜甫《月夜忆舍弟》中“______”句，白居易《琵琶行》中“______”句，都通过月景表达深沉情感。【答案】（1）见贤思齐焉见不贤而内自省也（2）寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟（3）月是故乡明唯见江心秋月白（或“绕船月明江水寒”等，符合题意即可）语言文字运用（本题共5小题，20分）阅读下面的文字，完成18～22题。城市“微更新”是近年来流行的改造模式。与大拆大建不同，它强调对城市小尺度空间的精细化改造，如老旧小区的楼道翻新、背街小巷的景观提升等。这些“小手术”看似微小，却能让城市更有温度。“微更新”的关键是“______”。例如，上海某弄堂改造时，保留了居民晾衣的竹竿、窗台上的花盆，只替换了破损的地砖，增设了便民座椅。改造后的弄堂既保留了“老上海”的烟火气，又提升了居住舒适度。这启示我们，（）。当然，“微更新”不能______。有的地方为求“视觉效果”，盲目堆砌网红元素，反而破坏了原有的文化脉络。真正的“微更新”应深入挖掘地域文化特色，让改造后的空间成为______的“文化容器”。18.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）【答案】①因地制宜（或“顺势而为”）②千篇一律（或“生搬硬套”）③独一无二（或“特色鲜明”）19.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）A.改造不是推翻重来，而是在保留原有生活场景的基础上进行优化B.改造不是优化原有生活场景，而是要推翻重来C.改造既要推翻重来，也要保留原有生活场景D.改造是保留原有生活场景，因此不需要优化【答案】A【解析】括号前举例“保留晾衣竹竿、花盆，替换地砖、增设座椅”，体现“保留+优化”，A项符合逻辑；B、D与文意矛盾；C项“推翻重来”错误。20.文中画波浪线的句子有语病，请修改。（3分）原句：有的地方为求“视觉效果”，盲目堆砌网红元素，反而破坏了原有的文化脉络。【答案】有的地方为求“视觉效果”，