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文档简介

认识近似数二年级下册数学比一比谁记住得多。第一组:2598641069834第二组:2000601000800你能记住几个?你又记住了几个?比较这两组数,你有什么发现?第一组:2598641069834第二组:2000601000800整十、整百、整千数

说一说:怎样判断一个数更接近哪个数?可以在图中画一画,看一看。可以数一数,看这个数更接近哪个数。在数学上,我们怎样形容这样两个数之间的关系呢?这节课我们来认识近似数。他们关于出生人口的说法有什么不同?他们关于出生人口的说法有什么不同?记作:6998≈70007020≈7000…约等号读作:约等于在生活中,有时候不需要用准确数,用近似数就可以了。你还能举出用近似数的例子吗?两步长大约是100米。一棵树高约3米。与准确数接近的整十、整百、整千、整万或几百几十、几千几百的数,叫近似数。认识近似数:1.

填一填。(1)小刚家到学校有603米,约(

)米。(2)一台洗衣机售价为3198元,约(

)元。(3)某镇有9992人,约(

)人。1000032006002.写出每种商品的价格大约是几百或几千元。693元2895元210元大约

元大约

元大约

元1152元大约

元700200300010003.哪些粮仓里的粮食大约是1000袋?丰小麦960袋丰稻谷1008袋丰大麦1700袋丰玉米1090袋√√√青山村石坝村柳林村东港村植树棵树4095388030164980(1)每个村植树各接近几千棵?4000400030005000(2)哪两个村植树棵数差不多?青山村和石坝村植树棵数差不多。4.明阳镇各村去年植树棵数如下表:5.

用3、9、2、0四个数字摆出接近3000的数,并按从大到小的顺序排列起来。3290>3209>3092>3029>2930>2903通过本节课的学习,我们认识了近似数。①表示物体或事物实际数量的数,称为准确数。②一个数与准确数相近,我们就称这个数是这个准确数

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