连云港连云港市赣榆区事业单位2025年秋季第二次赴高校招聘13名高层次人才笔试历年参考题库附带答案详解(5卷)

[连云港]连云港市赣榆区事业单位2025年秋季第二次赴高校招聘13名高层次人才笔试历年参考题库附带答案详解(5卷)一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。C.在学习中，我们应该注意培养自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。D.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。2、下列成语使用恰当的一项是：A.他做事总是目无全牛，注重每一个细节，力求完美。B.面对突如其来的灾难，全国人民众志成城，齐心协力抗震救灾。C.他在这次比赛中获得冠军，实在是差强人意。D.这位演员的表演栩栩如生，赢得了观众们的热烈掌声。3、下列成语使用恰当的一项是：A.他做事总是目无全牛，注重每一个细节，力求完美。B.面对突如其来的灾难，全国人民众志成城，齐心协力抗震救灾。C.他在这次比赛中获得冠军，实在是差强人意。D.这位演员的表演栩栩如生，赢得了观众们的热烈掌声。4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他性格孤僻，不善言辞，在集体活动中总是独树一帜

B.这部小说构思精巧，情节曲折，读起来真让人津津乐道

C.面对突如其来的洪水，战士们首当其冲，奋力抢险

D.李教授学识渊博，在学术研讨会上他的发言总是振聋发聩A.独树一帜B.津津乐道C.首当其冲D.振聋发聩5、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他性格孤僻，不善言辞，在集体活动中总是独树一帜

B.这部小说构思精巧，情节曲折，读起来真让人津津乐道

C.面对突如其来的洪水，战士们首当其冲，奋力抢险

D.李教授学识渊博，在学术研讨会上他的发言总是振聋发聩A.独树一帜B.津津乐道C.首当其冲D.振聋发聩6、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。C.在学习过程中，我们应该注意培养自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。D.各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全问题不再发生。7、下列成语使用恰当的一项是：A.他写的这首诗感情矫揉造作，无病呻吟，实在不怎么样。B.这家企业的产品质量良莠不齐，让消费者难以选择。C.他处理问题总是能够别具匠心，想出与众不同的办法。D.面对严峻的形势，他仍旧胸有成竹，显得不以为然。8、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他性格孤僻，不善言辞，在集体活动中总是独树一帜

B.这部小说构思精巧，情节曲折，读起来真让人津津乐道

C.面对突如其来的洪水，战士们首当其冲，奋力抢险

D.李教授学识渊博，在学术研讨会上他的发言总是振聋发聩A.独树一帜B.津津乐道C.首当其冲D.振聋发聩9、关于中国古代文化常识，下列表述正确的是：

A.“六艺”指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种儒家经典。

B.古代以“左”为尊，故“左迁”表示升职。

C.“干支纪年”中“天干”包括甲、乙、丙、丁等十个符号。

D.孟春、仲夏、季秋分别对应农历一月、五月、九月。A.“六艺”指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种儒家经典。B.古代以“左”为尊，故“左迁”表示升职。C.“干支纪年”中“天干”包括甲、乙、丙、丁等十个符号。D.孟春、仲春、季春分别对应农历一月、二月、三月。10、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是：

A.他说话总是喜欢危言耸听，引起大家的注意。

B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，读起来真是脍炙人口。

C.他在工作中总是兢兢业业，对每个细节都一丝不苟。

D.这个方案经过多次修改，已经达到了炉火纯青的地步。A.危言耸听B.脍炙人口C.一丝不苟D.炉火纯青11、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。C.在学习中，我们应该注意培养自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。D.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。12、关于中国古代文化常识，下列说法正确的是：A.“六艺”指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种技能B.古代以右为尊，故贬职称为“左迁”C.“干支纪年”中“干”指地支，“支”指天干D.“孟仲季”用来表示兄弟排行的次序13、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他性格孤僻，不善言辞，在集体活动中总是独树一帜

B.这部小说构思精巧，情节曲折，读起来真让人津津乐道

C.面对突如其来的洪水，战士们首当其冲，奋力抢险

D.李教授学识渊博，在学术研讨会上他的发言总是振聋发聩A.独树一帜B.津津乐道C.首当其冲D.振聋发聩14、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他性格孤僻，不善言辞，在集体活动中总是独树一帜

B.这部小说构思精巧，情节曲折，读起来真让人津津乐道

C.面对突如其来的洪水，战士们首当其冲，奋力抢险

D.李教授学识渊博，在学术研讨会上他的发言总是振聋发聩A.独树一帜B.津津乐道C.首当其冲D.振聋发聩15、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他性格孤僻，不善言辞，在集体活动中总是独树一帜。

B.这部小说的情节曲折动人，读起来让人津津乐道。

C.面对突如其来的灾难，全国人民众志成城，共克时艰。

D.他在这次比赛中脱颖而出，取得了举世瞩目的成绩。A.独树一帜B.津津乐道C.众志成城D.举世瞩目16、“绿水青山就是金山银山”体现了哪种发展理念？A.协调发展B.创新发展C.绿色发展D.开放发展17、以下哪项不属于公共产品的基本特征？A.非排他性B.非竞争性C.可分割性D.外部性18、“绿水青山就是金山银山”的理念深刻体现了可持续发展的核心思想。以下哪项最能准确概括这一理念所强调的发展方式？A.以生态保护为基础，推动经济社会全面发展B.优先发展重工业，快速提升国家经济实力C.完全禁止资源开发，回归原始自然状态D.仅关注短期经济效益，忽视长期生态影响19、某市计划对老旧小区进行改造，在项目决策过程中，以下哪种做法最符合科学决策的要求？A.仅由领导直接决定改造方案B.全面收集居民意见，组织专家论证后确定方案C.完全照搬其他城市的成功案例D.根据施工方报价高低选择方案20、下列句子中，没有语病的一项是：

A.经过大家的共同努力，使我们的工作效率得到了显著提高。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。

D.由于管理不当，这家公司的利润比去年减少了一倍。A.AB.BC.CD.D21、下列成语使用正确的一项是：

A.他做事总是兢兢业业，对每个细节都吹毛求疵。

B.这篇小说情节曲折，人物形象栩栩如生，读起来真是脍炙人口。

C.他在会议上夸夸其谈，提出了许多切实可行的建议。

D.面对困难，我们要有破釜沉舟的勇气，不能瞻前顾后。A.AB.BC.CD.D22、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他性格孤僻，不善言辞，在集体活动中总是独来独往，显得格外鹤立鸡群。

B.这位年轻的科学家在科研领域取得了突出成就，真是后生可畏。

C.面对突如其来的洪水，村民们无所不为，积极展开自救。

D.他做事总是三心二意，朝三暮四，很难取得大的成就。A.鹤立鸡群B.后生可畏C.无所不为D.朝三暮四23、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。C.在学习中，我们应该注意培养自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。D.各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全问题不再发生。24、关于中国古代科技成就，下列说法正确的是：A.《齐民要术》是北宋时期贾思勰所著的农业科学技术著作B.祖冲之在世界上第一次把圆周率精确到小数点后第七位C.张衡发明的地动仪可以准确预测地震发生的具体方位D.《天工开物》被称为"中国17世纪的工艺网络全书"25、下列句子中，没有语病的一项是：

A.能否提高学习成绩，关键在于正确的学习态度和学习方法。

B.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到团结协作的重要性。

C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

D.由于管理混乱，监督不力，全国各大电视台纷纷制作了类似的娱乐节目。A.能否提高学习成绩，关键在于正确的学习态度和学习方法B.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到团结协作的重要性C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中D.由于管理混乱，监督不力，全国各大电视台纷纷制作了类似的娱乐节目26、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他处理问题总是能够别出心裁，让人不得不佩服他的别具匠心

B.这位年轻画家的作品在展览会上引起了轰动，真是妙手回春啊

C.面对突发状况，他从容不迫的表现堪称胸有成竹

D.这部小说的情节跌宕起伏，读起来令人叹为观止A.别具匠心B.妙手回春C.胸有成竹D.叹为观止27、“绿水青山就是金山银山”的理念深刻体现了可持续发展的核心思想。以下哪项最能准确概括这一理念所强调的发展方式？A.以牺牲环境为代价，优先保障经济增长B.将生态保护与经济发展对立起来，选择性地推进C.在保护生态环境的前提下，实现经济与社会的协同进步D.完全停止工业活动，回归原始自然状态28、在推进乡村振兴战略中，基层治理能力的提升至关重要。下列哪项措施最能有效增强乡村治理的效能？A.完全依赖外部资金投入，忽视本地资源整合B.强化村民自治，完善民主决策与监督机制C.由上级政府统一包办所有事务，减少基层参与D.仅注重经济发展指标，忽略文化和社会建设29、下列句子中，没有语病的一项是：

A.能否提高学习成绩，关键在于正确的学习态度和学习方法。

B.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到团结协作的重要性。

C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

D.由于管理混乱，监督不力，全国各大电视台纷纷制作了类似的娱乐节目。A.能否提高学习成绩，关键在于正确的学习态度和学习方法B.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到团结协作的重要性C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中D.由于管理混乱，监督不力，全国各大电视台纷纷制作了类似的娱乐节目30、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他苦心孤诣地寻找解决问题的办法，终于获得了成功

B.这部小说构思精巧，情节抑扬顿挫，引人入胜

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场必须整顿

D.在学习上，我们要发扬不耻下问的精神，虚心向老师请教A.苦心孤诣B.抑扬顿挫C.骇人听闻D.不耻下问31、下列成语使用恰当的一项是：

A.他写的文章观点深刻，结构严谨，真是不刊之论。

B.这位演员的表演栩栩如生，赢得了观众热烈的掌声。

C.在讨论会上，他抛砖引玉的发言引发了大家的思考。

D.他做事总是三心二意，结果往往差强人意。A.不刊之论B.栩栩如生C.抛砖引玉D.差强人意32、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他办事总是井井有条，深受领导赏识。

B.面对困难，我们要前仆后继，勇往直前。

C.他说话做事总是小心翼翼，生怕得罪人。

D.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生。A.井井有条B.前仆后继C.小心翼翼D.栩栩如生33、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干。

B.为了避免今后不再发生类似错误，我们应当加强管理。

C.他对自己能否考上理想的大学，充满了信心。

D.春天的江南是一个美丽的季节。A.AB.BC.CD.D34、关于中国古代文化常识，下列说法正确的是：

A."三省六部制"中的"三省"是指尚书省、中书省和门下省

B.《论语》是孔子编撰的语录体著作

C."豆蔻年华"指的是女子十五岁的年纪

D."干支纪年法"中，"天干"有十个，"地支"有十二个A.AB.BC.CD.D35、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他苦心孤诣地设计出的这个方案，最终得到了专家们的一致好评

B.这部小说的构思既精巧又严密，真是无可厚非

C.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡

D.在分组讨论时，他能够把复杂的问题分析得头头是道，让在场的人都随声附和A.苦心孤诣B.无可厚非C.不耻下问D.随声附和36、下列句子中，没有语病的一项是：

A.能否提高学习成绩，关键在于掌握正确的学习方法。

B.通过这次社会实践活动，使我们增强了团队合作意识。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。

D.我国航天事业的快速发展，充分展现了社会主义制度的优越性。A.能否提高学习成绩，关键在于掌握正确的学习方法B.通过这次社会实践活动，使我们增强了团队合作意识C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育D.我国航天事业的快速发展，充分展现了社会主义制度的优越性37、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他性格孤僻，不善言辞，在集体活动中总是独树一帜

B.这部小说构思精巧，情节曲折，读起来真让人津津乐道

C.面对突如其来的洪水，战士们首当其冲，奋力抢险

D.李教授学识渊博，在学术研讨会上他的发言总是振聋发聩A.独树一帜B.津津乐道C.首当其冲D.振聋发聩38、下列句子中，没有语病的一项是：

A.经过大家的共同努力，使问题终于得到了解决。

B.由于他平时注重锻炼身体，所以很少生病。

C.不仅他学习好，而且思想也很好。

D.关于这个问题，大家交换了广泛的意见。A.经过大家的共同努力，使问题终于得到了解决B.由于他平时注重锻炼身体，所以很少生病C.不仅他学习好，而且思想也很好D.关于这个问题，大家交换了广泛的意见39、下列成语使用正确的一项是：

A.他对这个问题进行了深入浅出的分析，讲解得天花乱坠。

B.这座建筑的设计独树一帜，充分体现了现代艺术风格。

C.他做事总是瞻前顾后，处理问题十分果断。

D.这部小说情节曲折，人物形象绘声绘色。A.他对这个问题进行了深入浅出的分析，讲解得天花乱坠B.这座建筑的设计独树一帜，充分体现了现代艺术风格C.他做事总是瞻前顾后，处理问题十分果断D.这部小说情节曲折，人物形象绘声绘色40、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他性格孤僻，不善言辞，在集体活动中总是独树一帜

B.这部小说构思精巧，情节曲折，读起来真让人津津乐道

C.面对突如其来的洪水，战士们首当其冲，奋力抢险

D.李教授学识渊博，在学术研讨会上他的发言总是振聋发聩A.独树一帜B.津津乐道C.首当其冲D.振聋发聩41、下列句子中，没有语病的一项是：

A.经过大家的共同努力，使问题终于得到了解决。

B.由于他平时注重锻炼身体，所以很少生病。

C.不仅他学习好，而且思想也很好。

D.关于这个问题，大家交换了广泛的意见。A.经过大家的共同努力，使问题终于得到了解决B.由于他平时注重锻炼身体，所以很少生病C.不仅他学习好，而且思想也很好D.关于这个问题，大家交换了广泛的意见42、下列句子中，没有语病的一项是：

A.经过大家的共同努力，使问题终于得到了解决。

B.由于他平时注重锻炼身体，所以很少生病。

C.不仅他学习好，而且思想也很好。

D.关于这个问题，大家交换了广泛的意见。A.经过大家的共同努力，使问题终于得到了解决B.由于他平时注重锻炼身体，所以很少生病C.不仅他学习好，而且思想也很好D.关于这个问题，大家交换了广泛的意见

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，“防止”与“不再”形成双重否定，使句意变为肯定，应删去“不”；D项两面对一面，“能否”包含正反两面，而“关键”仅对应一面，应删去“能否”。C项表述完整，无语病。2.【参考答案】B【解析】A项“目无全牛”形容技艺纯熟，而非注重细节；C项“差强人意”指大体上还能使人满意，与冠军的优异成绩不符；D项“栩栩如生”通常形容艺术形象逼真，不直接用于表演本身。B项“众志成城”比喻团结一致，与语境相符。3.【参考答案】B【解析】A项“目无全牛”形容技艺纯熟，而非注重细节；C项“差强人意”指大体上还能使人满意，与冠军的优异成绩不符；D项“栩栩如生”通常形容艺术形象逼真，不直接用于表演；B项“众志成城”比喻团结一致，与语境相符。4.【参考答案】D【解析】A项"独树一帜"指独自创立新风格，与"性格孤僻"语境不符；B项"津津乐道"指饶有兴趣地谈论，不能用于形容阅读感受；C项"首当其冲"指最先受到攻击或遭遇灾难，与"奋力抢险"的积极语境矛盾；D项"振聋发聩"形容言论惊人，唤醒糊涂的人，使用恰当。5.【参考答案】D【解析】A项"独树一帜"指独自创立新风格，与"性格孤僻"语境不符；B项"津津乐道"指饶有兴趣地谈论，不能用于形容阅读感受；C项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难，与"奋力抢险"语境不符；D项"振聋发聩"比喻用语言文字唤醒糊涂的人，使用恰当。6.【参考答案】C【解析】A项滥用介词导致主语残缺，应删去"通过"或"使"；B项"防止"与"不再"构成双重否定，使句意矛盾，应删去"不"；D项"防止"与"不再"同样构成双重否定错误，应删去"不"；C项表述准确，无语病。7.【参考答案】C【解析】A项"矫揉造作"多形容姿态、动作做作，不用于修饰感情；B项"良莠不齐"指好人坏人混杂，不能用于形容产品质量；D项"不以为然"意为不认为是对的，与语境不符；C项"别具匠心"指具有与众不同的巧妙构思，使用恰当。8.【参考答案】D【解析】A项"独树一帜"指独自创立新风格，与"性格孤僻"语境不符；B项"津津乐道"指很感兴趣地谈论，不能用于形容阅读感受；C项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难，与"奋力抢险"语境不符；D项"振聋发聩"比喻用语言文字唤醒糊涂的人，使用恰当。9.【参考答案】C【解析】A项错误，“六艺”在汉代以后指六经，但先秦时指礼、乐、射、御、书、数六种技能；B项错误，古代以右为尊，“左迁”实为贬职；C项正确，天干共十位：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸；D项错误，孟春、仲春、季春分别对应农历正月、二月、三月，而“季秋”为九月，但选项表述为“孟春、仲春、季春”，与题干不符，故不选。10.【参考答案】C【解析】A项"危言耸听"指故意说些吓人的话使人震惊，含贬义，用在此处感情色彩不当；B项"脍炙人口"比喻好的诗文受到人们的称赞和传颂，不能用来形容阅读感受；C项"一丝不苟"形容做事认真细致，用在工作中恰当；D项"炉火纯青"比喻学问、技艺等达到纯熟完美的境界，形容方案修改不够恰当。11.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，“防止”与“不再”形成双重否定，使句意变为“让交通事故发生”，应删去“不”；D项两面对一面，“能否”包含正反两面，而“关键”仅对应一面，应删去“能否”。C项表述完整，无语病。12.【参考答案】B【解析】A项错误，“六艺”在周代指礼、乐、射、御、书、数六种技能，六经才是指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》；C项错误，“干”指天干（甲至癸），“支”指地支（子至亥）；D项错误，“孟仲季”用于表示季节或月份次序（如孟春、仲夏、季秋），兄弟排行用“伯仲叔季”。B项正确，古代确实以右为尊，降职称为“左迁”。13.【参考答案】D【解析】A项"独树一帜"指自成一家，与"性格孤僻"语境不符；B项"津津乐道"指很感兴趣地谈论，不能用于形容阅读感受；C项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难，与"奋力抢险"的语境矛盾；D项"振聋发聩"比喻用语言文字唤醒糊涂的人，使用恰当。14.【参考答案】D【解析】A项"独树一帜"指独自创立新风格，与"性格孤僻"语境不符；B项"津津乐道"指饶有兴趣地谈论，不能用于形容阅读感受；C项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难，与"奋力抢险"的积极语境矛盾；D项"振聋发聩"形容言论惊人，唤醒糊涂的人，使用恰当。15.【参考答案】C【解析】A项“独树一帜”比喻自成一家，与众不同，多用于褒义，与“性格孤僻”的语境不符。

B项“津津乐道”指饶有兴味地谈论，其后需接谈论对象，句中未体现谈论行为，使用不当。

C项“众志成城”形容团结一致，符合“共克时艰”的语境，使用正确。

D项“举世瞩目”指全世界都关注，常用于重大事件或成就，与“比赛中脱颖而出”的程度不匹配，使用不当。16.【参考答案】C【解析】“绿水青山就是金山银山”强调了生态环境保护与经济发展的统一性，是绿色发展理念的核心内容。该理念主张人与自然和谐共生，通过可持续方式实现经济社会进步，而非单纯追求经济增长。17.【参考答案】C【解析】公共产品具有非排他性（无法排除他人使用）和非竞争性（一人使用不影响他人），同时常伴随正外部性。可分割性是指产品能按单位拆分消费，这与公共产品的整体供给特性相悖，故不属于其基本特征。18.【参考答案】A【解析】该理念强调生态保护与经济发展的协调统一，反对以牺牲环境为代价换取短期经济增长。选项A正确体现了在保护生态环境的前提下，实现经济社会可持续发展的内涵；B和D片面追求经济利益，忽视生态保护；C过于极端，未体现资源合理利用与发展的平衡关系。19.【参考答案】B【解析】科学决策需建立在充分调研和专业分析基础上。选项B通过收集居民需求（体现民主性）和专家论证（体现专业性）形成方案，符合决策科学性要求；A属于主观决策，缺乏调研依据；C忽视本地实际情况的差异性；D仅考虑经济因素，未综合评估社会效益与长期影响。20.【参考答案】B【解析】A项成分残缺，滥用“使”字导致主语缺失，应删除“经过”或“使”；C项否定不当，“防止”与“不再”形成双重否定，造成语义矛盾，应删除“不”；D项倍数误用，“减少”“降低”等词语不能与倍数搭配，应改为“减少了一半”或“减少了50%”；B项表达规范，无语病。21.【参考答案】D【解析】A项“吹毛求疵”含贬义，与“兢兢业业”的褒义语境矛盾；B项“脍炙人口”多形容诗文作品广受好评，不能直接修饰“读起来”的感受；C项“夸夸其谈”指空泛不切实际的言论，与“切实可行”语义冲突；D项“破釜沉舟”比喻下定决心、一往无前，与“不能瞻前顾后”形成正确呼应。22.【参考答案】B【解析】A项"鹤立鸡群"比喻才能或仪表出众，与"性格孤僻"语境不符；B项"后生可畏"指年轻人是可敬畏的，形容青年人能超过前辈，使用恰当；C项"无所不为"指什么坏事都干，是贬义词，与"积极自救"语境矛盾；D项"朝三暮四"原指玩弄手法欺骗人，后用来比喻常常变卦，反复无常，与"三心二意"语义重复。23.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用"通过……使……"导致句子缺少主语，可删除"通过"或"使"；B项逻辑矛盾，"防止"与"不再发生"双重否定造成语意矛盾，应删除"不"；D项与B项错误相同，"防止"与"不再"矛盾，应删除"不"；C项表述完整准确，无语病。24.【参考答案】D【解析】A项错误，《齐民要术》是北魏贾思勰所著；B项错误，祖冲之将圆周率精确到小数点后第七位，但并非世界首次，古印度数学家更早达到此精度；C项错误，地动仪只能检测已发生地震的方位，无法预测地震；D项正确，《天工开物》由明朝宋应星所著，全面总结农业和手工业技术，被西方学者称为"中国17世纪的工艺网络全书"。25.【参考答案】C【解析】A项两面对一面，"能否"包含正反两面，"正确的学习态度和学习方法"仅对应正面，应删去"能否"；B项缺少主语，可删去"通过"或"使"；C项表述正确，主语"品质"与谓语"浮现"搭配恰当；D项因果关系不当，"管理混乱，监督不力"不是"制作娱乐节目"的原因，逻辑不成立。26.【参考答案】D【解析】D项"叹为观止"形容事物极好，令人赞叹，符合语境。A项"别具匠心"指具有与众不同的巧妙构思，与前文"别出心裁"语义重复。B项"妙手回春"专指医生医术高明，不能用于形容画作。C项"胸有成竹"比喻做事之前已有完整谋划，与"从容不迫"语义重复，且不能形容突发状况的表现。27.【参考答案】C【解析】“绿水青山就是金山银山”强调生态环境与经济发展的统一性，即不能以破坏环境为代价追求短期经济利益，而应在保护生态的基础上推动经济高质量发展，实现人与自然和谐共生。选项A和B违背了这一理念，选项D过于极端且不现实，只有C准确体现了可持续发展的内涵。28.【参考答案】B【解析】乡村治理的核心在于激发内生动力，通过民主参与和监督提升治理透明度与效率。选项A和C会导致依赖性强和脱离实际，选项D片面追求经济而忽视整体发展。只有B项通过村民自治和民主机制，能够充分调动群众积极性，符合乡村振兴中“治理有效”的要求。29.【参考答案】C【解析】A项两面对一面，"能否"包含正反两面，"正确的学习态度和学习方法"仅对应正面，应删去"能否"；B项缺少主语，可删去"通过"或"使"；C项表述正确，主语"品质"与谓语"浮现"搭配恰当；D项因果关系不成立，"管理混乱，监督不力"与"制作娱乐节目"无必然因果联系。30.【参考答案】A【解析】A项"苦心孤诣"指苦心钻研，达到别人达不到的境界，使用恰当；B项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，和谐悦耳，不能修饰"情节"；C项"骇人听闻"指使人听了非常震惊，多指社会上发生的坏事，程度过重；D项"不耻下问"指向地位、学问不如自己的人请教，学生向老师请教不适用此成语。31.【参考答案】A【解析】A项“不刊之论”比喻不能改动或不可磨灭的言论，形容文章观点深刻恰当。B项“栩栩如生”形容艺术形象生动逼真，不能用于形容表演，应用“惟妙惟肖”。C项“抛砖引玉”是谦辞，指用自己粗浅的意见引出别人高明的见解，不能用于形容他人。D项“差强人意”表示大体上还能使人满意，与“三心二意导致不良结果”的语境矛盾。32.【参考答案】A【解析】A项“井井有条”形容条理分明，整齐有序，与“办事”搭配恰当；B项“前仆后继”指前面的人倒下，后面的人继续跟上，形容英勇奋斗，与“面对困难”的语境不符；C项“小心翼翼”形容举动十分谨慎，但常用于具体动作，与“说话做事”搭配稍显生硬；D项“栩栩如生”形容艺术形象逼真，但“人物形象”本身已含“形象”之意，重复使用不当。33.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用介词"通过"导致主语缺失，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"避免"与"不再"形成双重否定，表达意思相反，应删去"不"；C项前后矛盾，"能否"包含两种情况，与"充