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文档简介

2021312心理学考研真题答案高清无错版

一、单项选择题(总共10题,每题2分)1.下列选项中,属于发展心理学研究领域的是()A.个体从出生到衰老的心理变化B.个体在某一特定年龄阶段的心理特征C.个体在不同文化背景下的心理差异D.个体在不同社会环境中的心理适应2.艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘的进程是()A.先快后慢B.先慢后快C.匀速下降D.时快时慢3.下列选项中,属于人格特质理论的是()A.精神分析理论B.人本主义理论C.大五人格理论D.社会学习理论4.下列选项中,属于智力测验的是()A.明尼苏达多相人格测验B.罗夏墨迹测验C.韦克斯勒智力量表D.主题统觉测验5.下列选项中,属于情绪理论的是()A.詹姆斯-兰格理论B.坎农-巴德理论C.沙赫特-辛格理论D.以上都是6.下列选项中,属于学习理论的是()A.经典条件反射理论B.操作条件反射理论C.社会学习理论D.以上都是7.下列选项中,属于认知发展理论的是()A.皮亚杰的认知发展阶段理论B.维果茨基的文化历史发展理论C.布鲁纳的认知结构学习理论D.以上都是8.下列选项中,属于社会心理学研究领域的是()A.个体的社会认知B.群体的社会行为C.社会影响D.以上都是9.下列选项中,属于心理健康标准的是()A.智力正常B.情绪稳定C.人际关系和谐D.以上都是10.下列选项中,属于心理学研究方法的是()A.观察法B.实验法C.调查法D.以上都是二、填空题(总共10题,每题2分)1.心理学是研究______及其______的科学。2.感觉是对______的______反映。3.知觉是对______的______反映。4.记忆是过去经验在______中的______。5.思维是对______的______反映。6.情绪是由______、______和______三种成分组成的。7.动机是激发和维持个体的______,并使活动朝向______的内部动力。8.人格是个体在______中形成的、具有______的心理特征的总和。9.心理健康是指个体在______、______和______等方面处于良好的状态。10.心理学研究方法包括______、______、______和______等。三、判断题(总共10题,每题2分)1.心理学是一门自然科学。()2.感觉和知觉是同一心理过程的不同阶段。()3.记忆是一个被动的过程。()4.思维是人类特有的心理现象。()5.情绪和情感是同一心理现象的不同表述。()6.动机是个体行为的内在动力。()7.人格是个体在遗传和环境的交互作用下形成的。()8.心理健康是一种绝对的状态。()9.心理学研究方法是科学研究的重要手段。()10.心理学的应用领域非常广泛。()四、简答题(总共4题,每题5分)1.简述心理学的研究对象和研究任务。2.简述感觉和知觉的区别和联系。3.简述记忆的分类和特点。4.简述思维的过程和形式。五、讨论题(总共4题,每题5分)1.结合实际,谈谈如何提高记忆力。2.结合实际,谈谈如何培养良好的思维品质。3.结合实际,谈谈如何调节情绪。4.结合实际,谈谈如何促进心理健康。答案:一、单项选择题1.A2.A3.C4.C5.D6.D7.D8.D9.D10.D二、填空题1.心理现象;规律2.直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性;个别属性3.直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性;整体属性4.人脑中;保持和再现5.客观事物的本质属性和内部规律性;间接的、概括的6.主观体验;生理唤醒;外部表现7.活动;一定目标8.遗传和环境的交互作用;独特性9.认知;情感;意志10.观察法;实验法;调查法;个案法三、判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.√四、简答题1.心理学的研究对象是心理现象及其规律,研究任务是描述、解释、预测和控制心理现象。2.感觉和知觉的区别:感觉是对事物个别属性的反映,知觉是对事物整体属性的反映;感觉是单一感觉器官的活动,知觉是多种感觉器官的联合活动;感觉是知觉的基础,知觉是感觉的深入和发展。感觉和知觉的联系:感觉和知觉都是对客观事物的反映,都属于感性认识阶段;感觉是知觉的基础,知觉是感觉的深入和发展;感觉和知觉相互影响、相互制约。3.记忆的分类:根据记忆的内容,可分为形象记忆、情景记忆、语义记忆、情绪记忆和动作记忆;根据记忆的保持时间,可分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆;根据记忆的意识参与程度,可分为外显记忆和内隐记忆。记忆的特点:记忆的内容具有选择性;记忆的保持具有持久性;记忆的提取具有准确性。4.思维的过程:分析与综合、比较与分类、抽象与概括、具体化与系统化。思维的形式:概念、判断、推理。五、讨论题1.提高记忆力的方法:合理安排学习时间,避免过度疲劳;采用多种记忆方法,如重复记忆、联想记忆、理解记忆等;加强记忆的练习,如背诵、默写、回忆等;保持良好的心态,避免焦虑和紧张。2.培养良好的思维品质的方法:培养思维的广阔性和深刻性,拓宽知识面,深入思考问题;培养思维的独立性和批判性,不盲目跟从,敢于质疑;培养思维的灵活性和敏捷性,善于变通,快速解决问题;培养思维的逻辑性和条理性,按照一定的逻辑顺序思考问题。3.调节情绪的方法:认知调节法,改变对事物的看法和评价;合理宣泄法,通过适当的方式表达情绪;转移注意力法,将注意力从不良情绪中转移出来;放松训练法,通过身体放松来缓解情绪。4

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