河北省石家庄市第二十中学2025-2026学年八年级语文第一学期期末质量监测（含答案）

河北省石家庄市桥西区第二十中学2025-2026学年八年级语文第一学期期末质量监测考生注意:1.本试卷共8页,总分100分,考试时间100分钟｡2.答题前,考生务必将姓名､准考证号填写在试卷和答题卡相应位置｡3.考生务必将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效｡4.考试结束后,将答题卡交回｡第一部分积累与运用(1-4题22分)学校开展“探寻燕赵风华·礼赞家乡文化”主题研学活动,你所在的八年级同学参与了以下活动,请完成下列任务｡【活动一:寻访非遗之美】1.阅读下面语段,回答后面的问题｡(8分)井陉拉花,是燕赵大地上的一颗璀璨明珠｡每逢节庆,乡亲们便会身着彩衣,手持彩扇､花伞,在锣鼓唢呐的伴奏下蹁跹起舞｡那舞姿刚柔并济,既有山的粗犷(),又有水的柔美;那动作潇洒奔放,时而如松涛阵阵,时而如溪流潺潺,令观者无不为之心潮澎湃｡作为首批国家级非物质文化遗产,井陉拉花不仅承载着山区人民对美好生活的向往与zhù()愿,更彰显着河北人坚韧乐观的精神品格｡如今,这朵艺术奇葩早已走出大山,登上了世界舞台,向世人展示着中华文化的博大精深与yìyì()生辉｡(1)根据文段中的拼音写出相应的汉字｡(2分)①zhù()愿②yìyì()生辉(2)给文段中加点的字注音｡(2分)①粗犷()②承载()(3)文段中画横线的句子有语病,请提出修改意见｡(2分)那舞姿刚柔并济,既有山的粗犷,又有水的柔美;那动作潇洒奔放,时而如松涛阵阵,时而如溪流潺潺｡修改意见:______________________________(4)结合语段内容,仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句,使之与前后构成排比｡(2分)井陉拉花,是________________________________【活动二:吟咏诗文之美】2.在下面的横线上填写出相应的句子｡(8分)漫步古诗文苑,我们与先贤对话,与天地精神往来｡登临黄鹤楼,崔颢一句“晴川历历汉阳树,________________”写尽了晴日里的鲜明景致,而那奔涌不息的江水,更牵动着他“日暮乡关何处是?________________”的千古愁思;行走于边塞,王维的“________________,长河落日圆”以如椽大笔勾勒出大漠的雄浑壮阔,而李贺则在《雁门太守行》中,用“角声满天秋色里,________________”描绘出鏖战从白天持续到夜晚的惨烈悲壮;面对家国,杜牧在《赤壁》中借“________________,铜雀春深锁二乔”发出机遇造人的深沉慨叹,而杜甫在《春望》里,则以“感时花溅泪,________________”移情于物,将满腔忧国思家之情诉诸笔端;言志明理,孟子在《生于忧患,死于安乐》中开篇便以“舜发于畎亩之中,________________,________________……”的排比句式,揭示了磨难造就人才的深刻哲理｡【活动三:探讨语言之妙】3.八年级(1)班开展“寻找身边的最美语言”综合性学习活动,同学们搜集到以下材料,请你参与研讨｡(4分)【材料一】石家庄地铁站名,不仅是指引方向的标识,更是一张张城市文化名片｡“柏林庄”“市二中”唤起几代人的青春记忆;“解放广场”铭刻着这座城市的光荣历史;“园博园”“龙泉湖”则描绘出一幅幅绿色生态的画卷｡【材料二】某短视频平台上,一些网络用语如“尊嘟假嘟”“丸辣”等在学生中广泛流传｡有同学认为这些语言生动有趣,是网络时代的个性表达;也有同学认为,过度使用网络用语会弱化规范语言的表达能力｡(1)结合材料一,请你从石家庄地铁站名中任选一个,说说它承载的文化内涵｡(2分)我选"________________",________________________________(2)针对材料二中关于网络用语的讨论,班级准备开展一次辩论会｡请你为本次辩论会设计一个正方或反方的观点｡(2分)我方观点:________________________________4.小华在写研学报告时,想用一句名言强调“规范使用母语”的重要性｡请你从下列选项中选出最恰当的一项,并说明理由｡(2分)A.工欲善其事,必先利其器｡B.言必信,行必果｡C.不积跬步,无以至千里｡我选(),理由:________________________________第二部分阅读(5-18题38分)一､古诗文阅读(一)诗歌阅读(5分)阅读下面的古代诗歌,回答5-6题｡使至塞上[唐]王维单车欲问边,属国过居延｡征蓬出汉塞,归雁入胡天｡大漠孤烟直,长河落日圆｡萧关逢候骑,都护在燕然｡5.下列对这首诗的理解和分析,有误的一项是()(2分)A.首联以简练的笔墨写自己轻车简从,前往边境慰问将士,交代了出使的缘由和行程｡B.颔联诗人以“征蓬”“归雁”自比,既言事,又写景,更在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感｡C.颈联笔力苍劲,意境雄浑,“直”字表现孤烟之高,“圆”字状落日之低,二字逼真传神,体现了王维诗歌“诗中有画”的特点｡D.尾联写诗人终于在萧关遇到了候骑,得知都护正远在燕然前线,表现出对战争胜利的无比欣喜和对都护的羡慕之情｡6.苏轼评价王维的诗“诗中有画”｡请发挥想象,用生动的语言描绘“大漠孤烟直,长河落日圆”所展现的画面｡(3分)________________________________(二)文言文阅读(10分)阅读下面的文言文,回答7-9题｡[甲]景春曰:“公孙衍､张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄｡”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也｡居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道｡得志,与民由之;不得志,独行其道｡富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈｡此之谓大丈夫｡”(选自《孟子·滕文公下》)[乙]天祥将出狱,即为绝笔《自赞》,系之衣带间｡其词曰:“孔曰成仁,孟曰取义,惟其义尽,所以仁至｡读圣贤书,所学何事!而今而后,庶几无愧!”过市,意气扬扬自若,观者如堵｡临刑,从容谓吏曰:“吾事毕矣｡”南乡拜而死｡(节选自《宋史·文天祥传》,有删改)【注释】①自赞:自我总结｡②庶几:差不多｡③观者如堵:围观的人多得像一堵墙｡7.解释下列句子中加点的词语｡(3分)(1)岂不诚大丈夫哉诚:__________(2)以顺为正者正:__________(3)南乡拜而死乡:__________8.把下列句子翻译成现代汉语｡(4分)(1)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈｡译文:________________________________(2)过市,意气扬扬自若,观者如堵｡译文:________________________________9.孟子认为大丈夫应具备“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的品格｡请结合【乙】文内容,说说文天祥是如何体现这一品格的｡(3分)________________________________二､现代文阅读(一)阅读下面的文字,回答10-12题｡(10分)中国石拱桥(节选)茅以昇①赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米｡桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦｡唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”｡这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱｡桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下｡(二)大拱的两肩上,各有两个小拱｡这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击｡同时,拱上加拱,桥身也更美观｡(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞｡每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响｡(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观｡唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”｡赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量｡桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里还刻着他的名字｡②永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间｡桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米｡桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行｡每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体｡由于各拱相联,所以这种桥叫作联拱石桥｡永定河发水时来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却极少出事,足见它的坚固｡桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱｡每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子｡这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖｡10.请简要概括赵州桥的四个特点｡(4分)________________________________11.根据要求赏析下列句子｡(4分)(1)从说明方法的角度,赏析第①段中画线的句子｡桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下｡________________________________(2)第②段中加点的词“几乎”能否删去?为什么?桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行｡________________________________12.第②段中画波浪线的句子“这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖”在表达上有什么作用?(2分)________________________________(二)阅读下面的文字,回答13-15题｡(8分)正定古城的墙申赋渔①去正定,是奔着那城墙去的｡②远远地,便望见了｡它不像别处的城墙,或修葺得太新,或残败得只剩土堆｡正定的城墙,是活的｡青灰色的城砖,层层叠叠,从脚下一直延伸到远处的城门楼｡砖缝里,探出些不知名的野草,在风里摇着,像是这城墙绵长的呼吸｡城门洞幽深而高大,走过去,便像是从现代一脚踏进了古代｡风从另一头灌进来,带着凉意,也带着千年前的气息｡③这城墙,最早是北齐始建的｡一千四百多年的时光,唐的风,宋的雨,金的雪,元的霜,一层层地涂抹上去,便有了今天这般的颜色｡它不是僵硬的,是温润的,是能与人对话的｡把手贴在城墙上,能感觉到一种沉实的力量,缓缓地,从掌心传到心底｡这力量里,有戍卒们的眺望,有商旅们的行色,有文人墨客的吟咏,有寻常百姓的炊烟｡④那天傍晚,我登上了南城门｡西边的天空,烧起了大片大片的晚霞,红彤彤的,把整座古城都笼罩在温暖的光里｡城内,是鳞次栉比的灰瓦屋顶,隆兴寺的殿宇,凌霄塔的塔尖,都静静地浮在这一片光海之上｡城外,是碧绿的田野,滹沱河像一条银色的带子,蜿蜒着流向远方｡一时之间,仿佛听到了战马的嘶鸣,听到了使者的驼铃,听到了商贩的叫卖,听到了诵经的梵音……千百年的光阴,都在这晚照里重叠了｡⑤我忽然明白了,这城墙,围住的是一座城,却围不住一片天地,也围不住一条时间的河｡它只是默默地站着,让每一个走近它的人,自己去听,那从墙砖缝里漏出来的风声里,究竟藏着怎样的故事｡⑥直到星光洒满了城头,我才慢慢走下城墙｡回头再看一眼,那沉默的轮廓,已与无垠的夜色融为一体｡它不是一道墙,它是一个梦,一个关于这片土地的,沉沉的,又满是希望的梦｡13.文章第③段说“它不是僵硬的,是温润的,是能与人对话的”,请结合上下文,说说你对这句话的理解｡(2分)________________________________14.请从感官描写的角度,赏析文章第④段中画横线的句子｡(3分)一时之间,仿佛听到了战马的嘶鸣,听到了使者的驼铃,听到了商贩的叫卖,听到了诵经的梵音……千百年的光阴,都在这晚照里重叠了｡________________________________15.文章结尾说“它不是一道墙,它是一个梦”,请结合全文,谈谈你对这句话的理解｡(3分)________________________________三､整本书阅读(5分)结合你对《红星照耀中国》的阅读,回答16-17题｡16.阅读下面的人物描写,写出对应的人物姓名｡(2分)(1)他是个面容瘦削､看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出｡他有着中国农民质朴纯真的性格,天生精明幽默,生活简朴,与普通战士同甘共苦｡()(2)他貌不惊人,沉默谦虚,饱经沧桑,眼睛很大,眼光非常和蔼｡他身材不高,但很结实｡他爱护部下,在长征途中,他把马让给走累了的同志骑,自己却大部分步行,似乎不知疲倦｡他喜欢运动,也喜欢读书,总希望别人提出批评,虚心听取意见｡()17.斯诺在书中写道:“中国共产党及其领导的革命事业,犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国,照耀全世界｡”请结合具体事例,谈谈你对这句话的理解｡(3分)________________________________第三部分写作(18题40分)18.阅读下面的材料,按要求作文｡(40分)在石家庄这片土地上,有许多值得铭记的“面孔”:他们是历史中的面孔--常山赵子龙一身是胆,正定古城的千年守望;他们是身边的英雄面孔--守护平安的民警,深夜清扫街道的环卫工,早高峰地铁里穿梭的上班族;他们更是每一个平凡日子里的不平凡面孔--课堂上为你解惑的老师,雨天为你撑伞的同学,清晨为你准备早餐的父母……每一张面孔背后,都藏着一个故事;每一张面孔,都是这座城市的精神写照｡请以“____________的面孔”为题,写一篇记叙文｡要求:①先将题目补充完整,可以在横线上填写“温暖”“坚毅”“平凡”“历史中”“我身边”等词语;②结合自己的生活体验,选择最熟悉的人､事､物来写,要有真情实感;③不少于500字;④不得出现真实的人名､校名｡参考答案第一部分积累与运用(22分)1.(8分)(1)①祝②熠熠(每空1分,共2分,错字､漏字不得分)(2)①guǎng②zài(每空1分,共2分,注音错误不得分)(3)修改意见:将“舞姿”与“动作”互换位置(或:调整语序,使搭配更合理)(2分,意思对即可)(4)示例:燕赵大地上的一首悠扬老歌;中华文化中的一颗璀璨明珠(2分,句式一致､贴合语段内容即可)2.(8分,每空1分,错字､漏字､添字不得分)芳草萋萋鹦鹉洲烟波江上使人愁大漠孤烟直塞上燕脂凝夜紫东风不与周郎便恨别鸟惊心傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中3.(6分)(1)示例1:我选“解放广场”,“解放广场”承载着石家庄这座城市争取解放的光荣历史,见证了城市的沧桑巨变,是城市精神的象征(2分,结合地名特点,体现文化内涵即可)示例2:我选“园博园”,“园博园”展现了石家庄绿色生态的发展理念,承载着人们对美好生活环境的向往,是城市生态文化的体现(2)示例1(正方):过度使用网络用语会弱化规范语言的表达能力(2分,观点明确,贴合材料即可)示例2(反方):网络用语生动有趣,是网络时代的个性表达,可以合理使用4.(2分)我选(A)(1分),理由:“工欲善其事,必先利其器”指工匠想要做好活,一定要先使工具锋利,规范使用母语就是我们进行准确表达､有效沟通的“利器”,能帮助我们更好地传递思想､表达情感(1分,理由贴合名言含义和“规范使用母语”的主题即可)第二部分阅读(38分)一､古诗文阅读(15分)(一)诗歌阅读(5分)5.(2分)D(尾联主要表现的是诗人出使边塞的孤寂与苍凉,以及对都护的敬佩,并非“对战争胜利的无比欣喜和对都护的羡慕之情”)6.(3分)示例:广袤无垠的大漠上,一缕孤烟笔直地冲向云霄,显得格外挺拔;蜿蜒曲折的长河尽头,一轮浑圆的落日缓缓下沉,余晖洒满大地,勾勒出一幅雄浑壮阔､苍凉壮美的画面(意思对即可,体现“诗中有画”,语言生动)(二)文言文阅读(10分)7.(3分,每空1分)(1)真正,确实(2)准则,标准(3)同“向”,面向8.(4分,每句2分,翻译准确､通顺即可)(1)富贵不能使他迷惑,贫贱不能使他动摇,威武不能使他屈服｡(2)(文天祥)经过集市时,神情得意自如,围观的人多得像一堵墙｡9.(3分)文天祥被俘后,写下绝笔《自赞》,表明自己“成仁取义”的决心;经过集市时意气自若,临刑前从容不迫,向南叩拜后赴死(2分),他不为生死所动,坚守道义和气节,完美体现了孟子“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的大丈夫品格(1分,意思对即可)二､现代文阅读(23分)(一)《中国石拱桥(节选)》(10分)10.(4分,每点1分,意思对即可)①全桥只有一个大拱,长达37.4米,桥洞像一张弓,便于车马上下;②大拱两肩上各有两个小拱,节约石料､减轻桥重､便于排水､更加美观;③大拱由28道拱圈拼成,每道拱圈可独立承重;④全桥结构匀称,与四周景色和谐,石栏石板雕刻古朴美观｡11.(4分,每小题2分)(1)运用打比方的说明方法(1分),将赵州桥的桥洞比作“一张弓”,生动形象地说明了桥洞的形状特点,以及桥洞设计带来的“道路没有陡坡,便于车马上下”的好处(1分,意思对即可)(2)不能删去(1分)｡“几乎”表示“差不多､接近”,说明卢沟桥的路面接近与河面平行,但并非完全平行;如果删去,就变成路面与河面完全平行,与实际情况不符,体现了说明文语言的准确性､严密性(1分,意思对即可)12.(2分)运用排比和拟人的修辞手法(1分),生动形象地写出了卢沟桥石刻狮子的各种姿态,突出了狮子雕刻的精美逼真､惟妙惟肖,体现了卢沟桥的艺术价值(1分,意思对即可)(二)《正定古城的墙》(8分)13.(2分)正定的城墙历经千年沧桑,承载着戍卒､商旅､文人墨客和寻常百姓的生活印记与情感(1分);它不是冰冷的建筑,而是有温度､有故事的,能让人们感受到历史的厚重与生机,仿佛能与历史对话(1分,意思对即可)14.(3分)运用听觉描写(1分),通过想象,列举了战马嘶鸣､驼铃､叫卖声､梵音等声音,生动再现了正定古城千百年前的繁华景象(1分),