2026年新课标考试试题及答案小学语文

2026年新课标考试试题及答案小学语文考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列哪个词语的拼音书写完全正确？A.奔腾（bēnténg）B.晶莹（jīngyíng）C.憨态可掬（huāngtàikějū）D.惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）2.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗出自哪位诗人？A.苏轼B.朱熹C.李白D.杜甫3.下列哪一项不属于《义务教育语文课程标准（2022年版）》中第一学段的阅读目标？A.喜欢阅读，感受阅读的乐趣B.能阅读浅显的童话、寓言、故事C.能联系上下文理解词句的意思D.初步了解查找资料，运用资料的能力4.“一叶障目，不见泰山”这个成语主要用来形容什么？A.眼界开阔B.被局部现象迷惑，看不到全局C.勤奋好学D.团结合作5.小学阶段要求学生能写几句连贯的话，通常指的是哪种类型的写作？A.读后感B.应用文（如请假条）C.看图写话D.周记6.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗常用来赞美哪种品质？A.坚韧不拔B.无私奉献C.机智勇敢D.勤奋刻苦7.下列哪个字在《说文解字》中的解释是“草木初生”的意思？A.萌B.发C.生D.根8.“读书破万卷，下笔如有神”这句话强调的是什么？A.读书要快B.读书要精C.读书要广D.读书要记得多9.小学语文中“字、词、句、篇”四项基本训练中，哪一项是基础？A.句B.篇C.字D.词10.《论语》中“学而时习之，不亦说乎”的“说”字读音是什么？A.shuōB.shuìC.yuèD.suō二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《桂林山水甲天下》中描写山的特点是______，描写水的特点是______。2.“______，不学不成，不问不知。”出自《师说》。3.小学低年级识字量要求达到______个常用字。4.“______，疑则反覆斯意。”意思是遇到疑问要反复思考。5.《草》这首诗的作者是______朝的______。6.“______，不拘一格降人才”是龚自珍的诗句。7.修改病句：“他跑得快，是因为他跑得快。”修改为：______。8.《义务教育语文课程标准（2022年版）》中，第二学段（3-4年级）要求学生“______，乐于与他人交流讨论。”9.“______，下笔如有神”是杜甫对王羲之书法的评价。10.《守株待兔》这个寓言故事出自《______》。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求小学阶段学生能背诵优秀诗文50篇（段）。（×）2.“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”强调的是珍惜时间的重要性。（√）3.小学中年级（5-6年级）要求学生能写简单的记叙文。（√）4.《论语》中的“仁”指的是爱人。（√）5.“字词句篇”四项基本训练中，“篇”是最基础的部分。（×）6.《义务教育语文课程标准（2022年版）》中，第一学段（1-2年级）要求学生“学习用普通话正确、流利地朗读课文”。（√）7.“读书百遍，其义自见”强调读书要反复阅读。（√）8.《草》这首诗的原文是“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”（√）9.小学语文中的“综合性学习”活动不属于语文课程的基本内容。（×）10.《守株待兔》的故事告诉我们要善于思考，不能死守经验。（×）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述小学语文中“识字写字”教学的基本要求。2.小学阶段阅读教学的主要目标有哪些？3.什么是“看图写话”？小学低年级如何指导学生进行看图写话？4.《义务教育语文课程标准（2022年版）》中，第一学段（1-2年级）对口语交际提出了哪些要求？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读短文，回答问题：小明每天早上都会帮妈妈做家务。他先扫地，然后擦桌子，最后整理房间。妈妈夸他是个懂事的孩子。（1）短文中描写了小明做了哪几件事？（2）用“先……然后……最后……”句式改写短文的第一句。2.根据课文《小蝌蚪找妈妈》的内容，回答问题：（1）小蝌蚪一开始认为妈妈是什么样子的？（2）小蝌蚪最后找到了妈妈，妈妈是什么？3.修改病句，并说明修改原因：“他高兴地跳了起来，因为今天他考试得了第一名。”“他高兴地跳了起来，因为他今天考试得了第一名。”（无病句）4.写一段话，描述你最喜欢的季节，不少于50字。【标准答案及解析】一、单选题1.B（“晶莹”应为jīngyíng，其他选项均有错别字或读音错误）2.B（出自朱熹《观书有感》）3.D（D属于第三学段目标）4.B（比喻被局部或细小的事物蒙蔽，看不到全局）5.C（看图写话是小学低年级常见的写作形式）6.B（赞美教师无私奉献的精神）7.A（“萌”在《说文解字》中解释为草木初生）8.C（强调读书要广泛积累）9.C（“字”是基础，其他三项建立在字的基础上）10.C（“说”读yuè，意为喜悦）二、填空题1.奇峰罗列，形态万千；静如处子，动如脱兔2.学不可以已3.16004.学然后知不足5.唐，白居易6.我劝天公重抖擞7.他跑得快，因为他得了第一名。（删除重复部分）8.积极参与9.读书破万卷10.韩非子三、判断题1.×（要求背诵50篇）2.√3.√4.√5.×（“字”是最基础的部分）6.√7.√8.√9.×（综合性学习是语文课程的重要组成部分）10.×（故事强调不能死守经验，要主动努力）四、简答题1.识字写字教学的基本要求：（1）掌握常用汉字1600个左右，其中800个会写；（2）写字姿势正确，书写规范、端正、整洁；（3）能借助字典、词典识字、理解词义；（4）初步感受汉字的形体美。2.小学阶段阅读教学的主要目标：（1）培养阅读兴趣，感受阅读乐趣；（2）学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；（3）初步理解课文内容，体会关键词句在表达情意方面的作用；（4）学习略读，粗知文章大意。3.看图写话指导：（1）引导学生仔细观察图片，说出图片内容；（2）按顺序描述图片，如时间、地点、人物、事件；（3）用简单的句子表达图片中的意思；（4）鼓励学生发挥想象力，补充细节。4.第一学段口语交际要求：（1）能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容；（2）能与别人交谈，态度自然大方，声音清楚；（3）能简要讲述自己看到、听到、想到的事情。五、应用题1.（1）小明做了扫地、擦桌子、整理房间三件事。（2）小明每天早上都会帮妈妈做家务。他先扫地，然后擦桌子，最后整理房间。2.（1）小蝌蚪一开始认为妈妈是青蛙，因为青蛙有四条腿，有宽大的嘴巴。（2）小蝌蚪最后找到了妈妈，妈妈是青蛙。3.（无病句）说明：原句没有语病，表述清