高二上学期第一次月考语文试卷汇编：文言文阅读

文言文阅读

四川省宜宾市东辰国际学校2022-2023学年高二上学期第一次月考语文试题

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

潘耒，字次耕，吴江人。生而奇慧，读书十行并下，自经史、音韵、算数及宗乘之学，

无不通贯。康熙时，以布衣试鸿博，授检讨，纂修《明史》。上书总裁言要义八端宜搜采博

而考证精职任分而义例一秉笔直而持论平岁月宽而卷帙简总裁善其说，令撰《食货志》，兼

他纪传。自洪武以下五朝稿皆所订定。寻充日讲起居注官，修《实录》《圣训》。尝应诏陈言，

谓：“建言古无专责，梅福以南昌尉言外戚，柳伉以太常博士言程元振，陈东以太学生攻六

贼，杨继盛以部曹劾严嵩。本朝旧制，京官并许条陈。自康熙卜年宪臣奏请停止，凡非言官

而言事为越职。夫人主明目达聪，宣导之使言。乃禁之。岂盛世事？臣请弛其禁,俾大小臣

工各得献替，庶罔上行私之徒，有所忌而不敢肆。于此辈甚不便，于国家甚便也。其在外监

司守令，遇地方大利弊，许其条奏。水旱灾荒，州县官得上闻。如此，则民间疾苦无不周知

矣。”更请许台谏官得风闻言事，有能奋击奸回者，不次超擢，以作敢言之气。二十三年，

分校礼闱，称得士，名益甚。既以布衣进，齿最少，又傲睨不能容人，缘是忌者颇众。议起,

坐浮躁降调，遂归。

耒有至性，初被征，辞以母老，不获命，乃行。既除官，三牒吏部以独子请终养，卒格

于议不果归。逮居丧，哀毁骨立。少受学同郡徐仿、顾炎武。法殁，调恤其孤孙，而刻炎武

所著书，师门之谊甚笃焉。四十二年，圣祖南巡，复原官。大学士陈廷敬欲荐起之，力辞而

止。平生嗜山水，登高赋咏，名流折服。有《遂初堂集》。乂因炎武《音学五书》为《类音》

八卷。炎武复古，耒则务穷后世之变天。当时日科以史才称者，汪琬、吴任臣及耒为最著。

（选自《清史稿•列传二百七十一》，有删改）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A.上书总裁/言要义八端/宜搜采博而考证精/职任分而义例一/秉笔直而持论平/岁月宽而卷

帙简/总裁善/其说

B.上书总裁/言要义八端/宜搜采博而考证精/职任分而义例一/秉笔直而持论平/岁月宽而卷

帙简/总裁善其说

C.上书/总裁言要义八端/宜搜采博而考证精/职任分而义例一/秉笔宜而持论平/岁月宽而卷

帙简/总裁善/其说

D.上书总裁言/要义八端/宜搜采博而考证精/职任分而义例一/秉笔直而持论平/岁月宽而卷

帙简/总裁善其说

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）

A.“布衣”本指布制的衣服，借指读书人。古代富贵人家穿丝织物，书生穿麻、葛织物。

B.“日讲起居注官”是清朝的官名，每逢皇帝举行朝会宴享、大祭祀、大典礼等活动时，皆

以日讲起居注官侍班。

C.“超擢”指超过一级或更多等级而晋升官员，一般用于特别有才干或有特殊功勋的人。

D.“词科”是科举名目之一，主要选拔学问渊博，文辞清丽，能草拟朝廷日常文稿的人才。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.潘耒很有才干。他天生聪慧，读书一目十行，从经史，音韵、算数到佛教知识，没有不

精通的，后来参与朝廷《明史》的编纂修订。

B.潘耒敢于直言。他引用典故，指出不是言官而向皇帝进言被视为超出职权范围的做法是

错误的，请求放松禁令，让群臣能够进言劝谏。

C.潘未事母至孝。当初被征召时，他以母亲年老推辞；被授予官职后，三次上书吏部请求

归乡奉养老母；母亲去世，他因过分悲伤而异常消瘦。

D.潘耒敬重师长。他年少时求学于徐榜、顾炎武、徐林去世后，潘耒救济徐杨的孤孙，刻

印了顾炎武的著作，思想上师承顾炎武。

13.把文中画横线的句子诩译成现代汉语。（10分）

（1）夫人主明目达聪.，宣导之使言。今乃禁之，岂盛世事？（5分）

（2）既以布衣进，齿最少，又傲睨不能容人，缘是忌者颇众。（5分）

四川省遂宁市射洪中学2022-2023学年高二上学期第一次月考语文试题

（一）文言文阅读（本题共5小题，22分）

阅读下面的文言文，完成10—14题。

甲

元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客溢浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其

音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委

身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙

于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠

之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。

一节选自《琵琶行并序》

乙

白居易，字乐天，太原人。居易文辞富艳，尤精于诗笔。自辘校至结绶畿甸，所著歌诗

数十百篇，皆意存讽.赋，箴时之病，补政之缺。而士君子多之，而往往流闻禁中。章武皇

帝纳谏思理，渴闻说言，二年十一月，召入翰林为学士。一：年五月，拜左拾遗。居易自以逢

好文之主，欲以生平所贮，仰酬恩造。

居易与河南元稹相善，同年登制举，交情隆厚。稹自监察御史谪为江陵府士曹掾，翰

林学士李绛、崔群上前面论稹无罪，居易累疏切谏。

又淄青节度使李师道进绢，为魏徵子孙赎宅。居易课L1：徵是陛下先朝宰相，太宗尝赐

殿材成其正室，尤与诸家第宅不同。子孙典贴，其钱不多，自可官中为之收赎，而令师道

掠美，事实非宜。宪宗深然之。

上乂欲加河东王错平.章事，居易谏日：宰相是陛下辅臣，非贤良不可当此位。铛诛剥民

财，以市恩泽，不可使四方之人谓陛下得王铐进奉，而与之宰相，深无益于圣朝。乃止。

王承宗拒命，上令神策中尉吐突承璀为招讨使，谏官上章者十七八。居易面论，辞情

切至。既而乂请罢河北用兵，凡数千百言，皆人之难言者，上多听纳。唯谏承璀事切，上颇

不悦，谓李绛日：白居易小子，是朕拔擢致名位，而无礼于朕，朕实难奈。绛对曰：居易所以

不避死亡之诛，事无巨细必言者，盖酬陛下特力拔擢耳，非轻言也。陛下欲开谏尊之疑,不

宜阻居易言。上曰：卿言是也。由是多见听纳。

五年，当改官，上谓崔群日：居易官卑俸薄，拘于资地，不能超等，其官可听自便奏来。

居易奏日：臣闻姜公辅为内职，求为京府判司，为奉亲也。臣有老母，家贫养薄，乞如公辅

例。于是，除京兆府户曹参军。六年四月，丁母陈夫人之丧，退居下郅。九年冬，入朝，授

太子左赞善大夫。

十年七月，盗杀宰相武元衡，居易首上疏论其冤，急请捕贼以雪国耻。宰相以宫官非

谏职，不当先谏官言事。会有素恶居易者，椅摭居易，言浮华无行，其母因看花堕井而死，

而居易作《赏花》及《新井》诗，甚伤名教，不宜置彼周行。执政方恶其言事，奏贬为江表

刺史。诏出，中书舍人王涯上疏论之，言居易所犯状迹，不宜治郡，追诏授江州司马。

10.列各句中的词类活用现象和例句相同的一项是（）（3分）

【甲】例句：遂命酒，使快弹数曲

A.商人重利轻别离B.因为长句，歌以赠之

C.闻舟中在弹琵琶者I）.眯崖转石万壑雷

11.下列诗句中加点词的解释错误的一项是（）（3分）

A.因为长句作为

B.为君翻作《琵琶行》替

C.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为句末语气词

D.所守或匪亲，化为狼与豺成为

12.对选段【乙】加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）

A.士君子多•之多：赞赏B.以市•恩泽市：收买

C.凡数千百言凡：凡是D.会有素恶居易者素：向来

13.下列对选段【乙】有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）

A.白居易文辞丰富艳丽，尤精于做诗。从学习写作到任职京师，所著诗歌数十百篇，皆

含讽谏之意，针硬时弊，弥补政务之缺漏，往往流传到宫中。

B.淄青节度使李师道献绢，为魏征子孙赎买住宅，白居易上奏皇帝，希望可由公家为魏

征子孙赎买，不要让李师道占取美名。宪宗皇帝赞赏他的看法。

C.白居易在进谏吐突承璀之事时，言辞太尖锐，让皇上很不高兴。皇上认为白居易是对

他无礼，难以忍受。李绛劝说皇上，白居易这样做是为报答陛下，皇上想广开言路，就不宜

阻止白居易讲话。

D.盗贼刺杀宰相武元衡，白居易领头上疏论其冤屈。正碰上有人嫉恨白居易，便挑他的

毛病，说他浮华无德行。执政宰相正厌恶他多言，奏请皇上贬他为江表刺史。诏令发出，中

书舍人王涯上疏替白居易求情“于是追发诏令授任江州司马。

14.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）三年五月，拜左拾遗。居易自以逢好文之主，欲以生平所贮，仰酬恩造。（5分）

▲

（2）绛对日：居易所以不避死亡之诛，事无巨细必言者，盖酬陛下特力拔擢耳，非轻言也。

（5分）

▲

四川省内江市威远中学校2022-2023学年高二上学期第一次月考语文试题

（-）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及

中人，非有仲尼，墨相之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起即恒之中，率疲弊之

卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，攻下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊

遂并起而亡秦族矣。

且夫天下非小弱也，雍州之地，崎函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、

韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄梭棘矜，非钻于钩戟长镒也；谪戍之众，非抗于九国之师

也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山

东之国与陈涉度长篇大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序

八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，靖函为宫；一夫作难而七地照，身死人手，

为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。

——节选自《过秦论》

秦始皇帝二十六年，王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝二命

为“制”，令为“诏:自称曰“朕:为尊庄襄王为太上皇制旦死而以任为遹则是于议父臣

议君也甚无谓。自今以来.除谥法，朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之

无穷二十八年，始皇东行郡县，上邹峰山，立石颂功业。于是召集鲁儒生七十人，至泰

山下，议封律。诸儒或曰：“古代封禅，为蒲车，恶伤止之土石、草木；扫地而祭祀，席因

范秸。”议各乖异，始皇以其难施用，由此细儒生。而遂除车道,上自太山胆至颠，立石颂

德；从阴道下，禅于梁父。其礼颇采太祝之祀雍上帝所用，而封藏皆秘之，世不得而记也。

——节选自《通鉴纪事本末•豪杰亡秦》

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A.追尊庄襄王/为太上皇/制曰/死而以行为谥/则是子议父臣议君也/甚无谓。

B.追尊庄襄王为太上皇/制曰/死而以行/为谥/则是子议父臣议君也/甚无谓v

C.追尊庄襄王为太上皇/制日/死而以行为谥/则是子议父/臣议君也/甚无谓。

D.追尊庄襄王/为太上皇/制曰/死而以行/为谥/则是子议父/臣议君也/甚无谓。

11.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）

A.阡陌，指田间小路，与“阡陌交通”的“阡陌”同义。阡，南北向小路；陌，东西

向小路。

B.七庙，天子供奉历代祖先的宗庙，天子七庙，诸侯五庙，大夫三庙，百姓一庙。

C.封禅，封为“祭天”，禅为“祭地”，意思是指中国古代帝王在太平盛世或天降祥瑞

之时的祭祀天地的大型典礼，一般由帝王亲自举行。

D.阳，古人多用“阳”指山的南面或水的北面，用“阴”指山的北面或水的南面。文

中“上自太山阳至颠”指从泰山的南坡一直到达顶峰。

12.下列对原文有关内容概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.“旦夫”一句，写秦朝江山依旧，险关如故。说明秦非亡于地理形势的变化。

B.选文一通过多组比喻论证，揭示了秦从极盛而一统天下到迅速土崩瓦解的历史事实，

突出了“仁义不施而攻守之势异也”这一中心.

C.秦始皇认为谥号制度不合理，于是他便废除了谥号制度，自他之后的皇帝依照顺序

来计数，称为二世皇帝、三世皇帝等。

1）.秦始皇准备到泰山封禅，有的儒生认为要用蒲草包裹车轮，使用草席，最终秦始

皇没有采纳。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。

（2）议各乖异，始皇以其难施用，由此细儒生。

四川省内江六中2022-2023学年高二上学期第一次月考语文试题

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成9〜12题。

楚灵王即位，欲为新，会诸侯，使椒举如晋求诸侯。晋君欲勿许。司马侯曰：“不可。楚王

方侈，君其许之，修德以待其归！若归于德，吾犹将事之，况诸侯乎？若适淫虐，楚将弃之,

吾•谁•与•争•？”公曰：“晋芍三不殆，其何敌之有？国险而多马，齐、楚多难，有是三者，何

向而不济？”对日：“恃马与险，而虞邻之难，是三步也。恃险与马，不足以为固也，从古

以然，是以先王务德音以享神人，不闻其务险与马也;若何虞难？齐有仲孙之难而获桓公至

今赖之晋有里克之难而获文公是以为盟主卫邢无难狄亦丧之故人之屣示司康也恃此三年而

不修政德，亡于不暇，有何能济，君其许之。”乃许楚。灵王遂为申之会，与诸侯伐吴，起

章华之台，为干溪之役，百姓罢劳怨志于下，群臣僧畔于上。公子弃疾作乱，灵王亡逃，卒

死于野。故曰：“晋不顿一戟而楚人自亡。”司马侯之谋也。

楚平王杀伍子胥之父，子胥出亡，挟弓而干阖闾。阖闾欲兴师伐楚，子胥谏曰：“不可。

臣闻之，君子不为匹夫兴师。且事君犹事父也。亏君之义，复父之仇，臣不为也。”于是止。

蔡昭公朝于楚，有美裘，楚令尹囊瓦求之，昭公不予。于是拘昭公于郢，数年而后归之，昭

公济汉水，沉壁曰：“诸侯有伐楚者，寡人请为茁烈。”楚人闻之，怒，于是兴师伐蔡。蔡

请救于吴。子胥谏日：“蔡非有罪也，楚人无道也;君若有忧中国之心，则若此时可矣。”

于是吴兴兵伐楚，遂败楚人于柏举，而成霸道，子行之谋也。故《春秋》美而褒之。

（节选自《新序•善谈》）

9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.齐有仲孙之难而获桓公/至今赖之/晋有里克之难而获文公/是以为盟主/卫邢无难狄/亦

丧之故/人之难不可虞也/

B.齐有仲孙之难而获/桓公至今赖之/晋有里克之难而获/文公是以为盟主/卫邢无难狄/亦

丧之/故人之难不可虞也/

C.齐有仲孙之难而获/桓公至今赖之/晋有里克之难而获/文公是以为盟主/卫邢无难/狄亦

丧之故/人之难不可虞也/

D.齐有仲孙之难而获桓公/至今赖之/晋有里克之难而获文公/是以为盟主/卫邢无难/狄亦

丧之/故人之难不可虞也/

10.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A.殆，意为危险。与“知彼知己，百战不殆”中的“殆”含义相同。

B.吾谁与争，与《岳阳楼记》中“吾谁与归”句式相同。

C.倍，同“背”，与《鸿门宴》中“愿伯具言臣之不敢倍德也”的“倍”含义不相同。

D.前列，文中是指先锋、先头部队。与我们平常所说的“位居前列”含义不同。

11.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）

A.司马侯劝晋君暂时迎合楚王，若楚王仁德，诸侯自然会去侍奉他，否则，晋国再去灭掉

楚国来争旃。

B.楚灵王召集诸侯会盟后发动战争，兴建宫室，百姓怨声载道，公子疾发动叛乱，楚灵王

最终死在荒野。

C.正子胥出逃到吴国，吴王阖闾想出兵帮他报仇，但子胥劝阻吴王，不能为了给子胥报仇

而损害君王道义。

D.蔡昭公因一件美裘触怒楚国贵族，被囚数年才获释。回国途中他立誓报仇，后求救干吴，

吴最终打败楚国。

12.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）恃此三者而不修政德，亡于不暇，有何能济，君其许之。

（2）蔡非有罪也，楚人无道也。君若有忧中国之心，则若此时可矣。

四川省凉山州宁南中学2022-2023学年高二上学期第一次月考语文试题

四、文言文阅读（共19分）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

盖勋字元固，敦煌广至人也。初举举碾，为汉阳长史。时武威太守倚恃权势，恣行

贪横，从事苏正和案其罪。凉州刺史梁鹄欲杀正和以免其负，计未定。访之于勋，勋素

与正和有仇，或劝勋可因此报隙。勋日：“不可。课事杀良，非忠也；乘人之危，非仁

也。”乃谏鹄，鹄从之。正和得免而诣勋求谢，勋不见，曰：“吾为梁便君谋，不为苏正

和也。”中平元年，北地羌胡寇乱陇右，使勋屯阿阳以拒贼锋。时叛羌围护羌校尉夏育，

勋与州郡合兵救育至狐盘为羌所破勋收余众百余人为鱼丽之阵羌精骑夹攻之急士卒多

死勋被三创，坚不动，乃指木表曰：“必尸我于此。”滇吾素为勋所厚，乃以兵捍众日：

“盖长史贤人，汝曹杀之者为负天。”勋仰骂曰：“死反虏，汝何知？促来杀我！”众相

视而惊。羌戎服其义勇，不敢加害，送还汉阳。后刺史杨雍即枣。勋领汉阳太守。时人

饥，相渔食，勋调谷縻之，先出家粮以率众，至活者千余人。拜京兆尹。时长安令杨党,

父为中常侍，恃势贪放。勋案得其赃T•余万，贵戚成为之请，勋不听，具以事闻，并连

党父，有诏穷案，威震京师。时小黄门高望为尚药监，幸于皇太子。太子因蹇硕属望子

进为孝廉，勋不肯用。或曰：“皇太子副主，望其所爱，硕帝之宠臣，而子违之，所谓

三怨成府者也」勋曰：“选贤所以报国也。非贤不举，死亦何恨！”及帝崩，董卓废少

帝，杀何太后。自公卿以下，莫不卑下于卓，唯勋手婵争礼，见者皆为失色。勋虽强直

不屈，而内厌于卓，不得意，疽发背卒，时年五十一。

（节选自《后汉书•盖勋传》）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A.勋与州郡合兵救育/至/狐盘为羌所破/勋收余众/百余人为鱼丽之阵/羌精骑夹攻之

/急士卒多死/

B.勋与州郡合兵救育/至狐盘/为羌所破/勋收余众/百余人为鱼丽之阵/羌精骑夹攻之

急/士卒多死/

C.勋与州郡合兵救育/至/狐盘为羌所破/勋收余众百余人/为鱼丽之阵/羌精骑夹攻之

急/十卒多死/

D.勋与州郡合兵救育/至狐盘/为羌所破/勋收余众百余人/为鱼丽之阵/羌精骑夹攻之

急/士卒多死/

11.对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）

A.孝廉，汉代以来荐举人才的一种科目。举孝顺父母、品行方正的人。后来变成明清两朝

对举人的雅称。

B.使君，汉代指太守刺史。汉以后用作对州郡长官的尊称。有时也用作对对方派出的使节

或信使的尊称。

C.表，是古代臣下写给帝王的一种文书。表可言事可议论可抒情，著名的表有《陈情表》

《出师表》等。

D.长揖，拱手高举，处上而下。即抱拳举过头顶鞠躬。主要用于下级对上级，小辈对长辈

所施的隆重礼节。

12.对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.盖勋为人正直。他任汉阳长史时，凉州刺史想杀死苏正和向他示好，但他认为不可。谋

划杀害好人是不忠诚的，乘人之危是不仁义的。

B.盖勋誓死不屈。在羌族叛乱围攻护羌校尉夏育时，他率兵救助，即使身受多处刀伤，仍

然坚守不降。海军佩服其忠义勇敢，并未加害。

C.盖勋秉公执法。他不听贵戚说情，将长安令杨党倚仗权势、胡作非为、贪赃枉法的犯罪

事实全部上报，奉诏追查到底，声名震于首都。

D.盖勋刚直不阿。他为国选材，唯贤是举，坚守标准，不畏皇权，不顾三怨成府，拒绝了

宠臣蹇硕想让尚药监高望之子成为孝廉的要求。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）勋调谷康之，先出家粮以率众，至活者千余人。（5分）

（2）莫不卑下于卓，唯勋长揖争礼，见者皆为失色。（5分）

四川省乐山市重点中学2022-2023学年高二上学期第一次月考语文试卷

四、文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

韩傀相韩，严遂重于君，二人相害也。严遂政议直指，举韩傀之过。韩傀以之叱之于朝，

严遂拔剑趋之，以救解。于是严遂惧诛，亡去，游，求人可以报韩傀者。

至齐，齐人或言：“软深井里聂政，勇敢士也，避仇隐于屠者之间。”严遂阴交于聂政，

以意厚之。聂政问曰：“子欲安用我乎？"严遂曰：''吾得为役之日浅，事今薄，奚敢有请？”

于是严遂乃具酒觞聂政母前。仲子①奉黄金百镒，前为聂政母寿。聂政惊，愈怪其厚，固谢

••

严仲子。仲子周进，而聂改谢曰：“臣有老母，家贫，客游以为狗屠，可旦夕得甘脆以养亲。

亲供养备，义不敢当仲子之赐。”

严仲了•辟人，因为聂玫语曰：“臣有仇而行游诸侯众矣然至齐闻足下义甚豆故真进亘金

者特以为夫人粗粉之费以交足下之欢岂敢以有求邪"聂政曰:“臣所以降志辱身，居市井者，

徒幸而养老母。老母在，玫身未敢以许人也。”严仲子回注，聂政竟不肯受。然仲子卒备宾

主之礼而去。

久之，聂政母死，既葬，除服。遂西至濮阳，见严仲子曰：“前所以不许仲子者，徒以

亲在。今亲不幸，仲子所欲报仇者为谁？”严仲子具告，政遂谢车骑人徒，辞•，独行仗剑至

韩。

韩适有东孟之会，韩王及相皆在焉，持兵戟而卫者甚众。聂政直入，上阶刺韩傀。韩傀

走而抱烈侯，聂政刺之，兼中烈侯，与布大乱。聂政大呼，所杀者数十人。因白皮面抉眼，

自屠出肠，遂以死。韩取聂政尸于市，县购之千金。久之莫知谁子。

政姊闻之，曰“弟至贤，不可爱妾之躯，灭吾弟之名，非弟意也。”乃之韩。抱尸而哭

之曰：“此吾弟较深井里聂政也。”亦自杀于尸下。

（节选自《战国策•韩策二》）

［注］①仲子：即严遂。严遂，字仲子。

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.臣有仇/而行游诸侯众矣/然至齐闻/足下义甚高/故直进百金者/特以为夫人粗韧之/费以

交足下之欢/岂敢以有求用/

B.臣有仇/而行游诸侯众矣/然至齐闻/足下义甚高故/直进百金者/特以为夫人粗粉之费/以

交足下之欢/岂敢以有求邪/

c.臣有.仇/而行游诸侯众矣/然至齐/闻足下义甚高故/直进百金者/特以为夫人粗相之/费以

交足下之欢/岂敢以有求用/

D.臣有仇/而行游诸侯众矣/然至齐/闻足下义甚高/故直进口金者/特以为夫人粗粉之费/以

交足下之欢/岂敢以有求邪/

11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.百镒，极言货币之多。镒，古代重量单位，二十两或二十四两为一镒。

B.市井，古代城邑中集中买卖货物的场所，也指城市城镇，街坊民居，或商贾。

C.“固让”的“固”指坚持，与《六国论》中“至于颠覆，理固宜然”的“固”相同。

D.左右，文中指韩王身边的侍从和近臣。现在多用做方位词，指左和右两方面。

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.韩国国相韩傀与国君器重的大臣严遂相互忌恨，严遂直言不讳地指出韩傀的过失，被韩

傀怒斥，严遂气得拔剑要刺韩傀，因被人阻止而化解。

B.严遂来到齐国，有人向他推荐聂政，严遂就暗中与聂政交往，以深情厚谊对待他，还为

聂政的母亲备办酒席，又拿出百镒黄金为聂政母亲祝寿。

C.母亲去世后，聂政到濮阳找到严遂，问清他的仇人，就独自赶往韩国。恰逢韩国举行盛

会，韩王和韩傀都在那里，聂政将这两个仇人都杀死了。

D.替严遂报完仇，为了不暴露身份，聂政自毁面目后才剖腹自杀，让人无从辨认。可他的

姐姐听说后却赶往韩国为弟弟扬名并在聂政身边自杀。

13.把文中画横线的句子翎译成现代汉语。（10分）

（1）于是严遂惧诛，亡去，游，求人可以报韩傀者。

（2）弟至贤，不可爱妾之躯，灭吾弟之名，非弟意也。

文言文阅读

四川省宜宾市东辰国际学校2022-2023学年高二上学期第一次月考语文试题

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

潘耒，字次耕，吴江人。生而奇慧，读书十行并下，自经史、音韵、算数及宗乘之学，

无不通贯。康熙时，以布衣试鸿博，授检讨，纂修《明史》。上书总裁言要义八端宜搜采博

而考证精职任分而义例一秉笔直而持论平岁月宽而卷帙简总裁善其说,令撰《食货志》，兼

他纪传。自洪武以下五朝稿皆所订定。寻充日讲起居注官，修《实录》《圣训》。尝应诏陈言，

谓：“建言古无专责，梅福以南昌尉言外戚，柳伉以太常博士言程元振，陈东以太学生攻六

贼，杨继盛以部曹劾严嵩。本朝旧制，京官并许条陈。自康熙十年宪臣奏请停止，凡非言官

而言事为越职。夫人主明目达聪，宣导之使言。乃禁之。岂盛世事？臣请弛其禁，俾大小臣

工各得献替，庶罔上行私之徒，有所忌而不敢肆。于此辈甚不便，于国家甚便也。其在外监

司守令，遇地方大利弊，许其条奏。水旱灾荒，州县官得上闻。如此，则民间疾苦无不周知

矣。”更请许台谏官得风闻言事，有能奋击奸回者，不次想黑，以作敢言之气。二十三年，

分校礼闱，称得上，名益甚。既以布衣进，齿最少，乂傲睨不能容人，缘是忌者颇众。议起,

坐浮躁降调，遂归。

耒有至性，初被征，辞以母老，不获命，乃行。既除官，三牒吏部以独子请终养，卒格

于议不果归。逮居丧，哀毁骨立。少受学同郡徐仿、顾炎武。彷殁，调恤其孤孙，而刻炎武

所著书，师门之谊甚笃焉。四十二年，圣祖南巡，复原官。大学士陈廷敬欲荐起之，力辞而

止。平生嗜山水，登高赋咏，名流折服。有《遂初堂集》。又因炎武《音学五书》为《类音》

八卷。炎武复古，未则务穷后世之变云。当时词•科•以史才称者，汪琬、吴任臣及未为最著。

（选自《清史稿•列传二百七十一》，有删改）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A.上书总裁/言要义八端/宜搜采博而考证精/职任分而义例一/秉笔直而持论平/岁月宽而卷

帙简/总裁普/其说

B.上书总裁/言要义八端/宜搜采博而考证精/职任分而义例一/秉笔直而持论平/岁月宽而卷

帙简/总裁善其说

C.上书/总裁言要义八端/宜搜采博而考证精/职任分而义例一/秉笔直而持论平/岁月宽而卷

帙简/总裁善/其说

D.上书总裁言/要义八端/宜搜采博而考证精/职任分而义例一/秉笔直而持论平/岁月宽而卷

帙简/总裁善其说

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）

A.“布衣”本指布制的衣服，借指读书人。古代富贵人家穿丝织物，书生穿麻、葛织物。

B.“日讲起居注言”是清朝的官名，每逢皇帝举行朝会宴享、大祭祀、大典礼等活动时，皆

以日讲起居注官侍班。

C.“超擢”指超过一级或更多等级而晋升官员，一般用于特别有才干或有特殊功勋的人。

D.“词科”是科举名目之一，主要选拔学问渊博，文辞清丽，能草拟朝廷日常文稿的人才。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.潘耒很有才干。他天生聪慧，读书一目十行，从经史，音韵、算数到佛教知识，没有不

精通的，后来参与朝廷《明史》的编纂修订。

B.潘耒敢于直言。他引用典故，指出不是言官而向皇帝进言被视为超出职权范围的做法是

错误的，请求放松禁令，让群臣能够进言劝谏。

C.潘未事母至孝。当初被征召时，他以母亲年老推辞；被授予官职后，三次上书吏部请求

归乡奉养老母；母亲去世，他因过分悲伤而异常消瘦。

D.潘耒敬重师长。他年少时求学于徐彷、顾炎武、徐柱去世后，潘耒救济徐杨的孤孙，刻

印了顾炎武的著作，思想上师承顾炎武。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）夫人主明目达聪，宣导之使言。今乃禁之，岂盛世事？（5分）

（2）既以布衣进，齿最少，又傲睨不能容人，缘是忌者颇众。（5分）

10.B11.A12.D

13.（1）皇帝您口明耳聪，应当引导群臣让他们敢于进言。现在竟然下令禁止，难道这是安

定兴盛的朝代所应该做的事吗？

（2）潘耒凭平民的身份做官，年龄最小，又轻慢不能容忍他人，因此怨恨他的人很多。

【解析】10.此题考查学生文言文断句能力。解答此类题，考生不仅需要具备一定的文言阅

读的语感和断句技巧，而且还应具备一定的文化素养。文言断句有很多的标志，比如：四字

短语、排偶句式、对称结构等等，还可以利用词语在句中充当的成分来判断。最重要的是抓

住句子的主语，梳理出事件的来龙去脉。本题要求选择“对文中画波浪线部分的断句，正确

的一项是“，宜采用排除法。波浪线的句子的译文：他曾给总裁上书，提出编纂史书的八

个重要主张：“应当广泛搜罗采集，考察验证详细；分工明确而主旨，体例统一；书写历史

不隐瞒、不夸大，真实地反映情况，发表议论要公正；所记时间要长，文字要简短

解答本题，可以采用语法分析法，排除错误选项，找出答案。选项第一处断句，或在“总裁”

后，或在“总裁”前，或在“言”后。事实上，“上书总裁”句意完整，“总裁”后的“言”

当为“要义八端”的谓语，因此只能在“总裁”后断开。从而排除CD两项。“总裁善其说”

“善”是意动用法“认为……善”“其说”是“善”的宾语，因此“总裁善其说”中间不能

断开。故选B。

11.此题考核学生识记、理解占代文化常识的能力。文化常识的考核主要集中在占代的一些

称谓、官职的变迁、建筑的名称；帝王年号、谥号、庙号；官场的一些礼节、朝廷的一些机

构、典章制度、外交礼仪、行政区划；还有一些委婉的说法，表谦、表敬的词语等等。平时

要注意积累，尤其是课本的注释等相关内容，答题时还要注意结合具体语境来推敲。本题要

求选择“下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项”。

A项，错在“借指读书人”这个地方。“布衣”借指平民；“布衣”为古代庶人之服。故选A。

12.本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，注意对读选项

和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误，在细节上做文

章。同时防止命题陷阱，如：张冠李戴、曲解文意、因果倒置、无中生有等。题干要求选出

“下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项”。

D项，“思想上师承顾炎武”分析不当。由原文“炎武复古，未则务穷后世之变云”可知，

顾炎武主张复古，潘耒却主张变革。故选D。

13.本题考查学生的文言翻译能力。第（1）句采分点：“夫”，发语词“人主”，指皇帝；“宜”,

应当；“导”，引导：“乃”，竟然；“岂”，难道。

第（2）句采分点：“布衣”，平民；“齿”，年龄；“傲睨”，轻慢；“缘是”，因为这，因此：

“忌者”，怨恨的人；“颇”，十分。注:“颇”字不采分。

参考译文：

潘耒，字次耕，是吴江人。天生异常聪慧，读书一目十行，从经史、音韵、算数到佛教

知识，没有不精通的。康熙年间，凭平民身份参加博学鸿词科的考试，被授予检讨的官职，

编纂修订《明史》。他曾给总裁上书，提出编纂史书的八个重要主张：“应当广泛搜罗采集，

考察验证详细；分工明确而主旨，体例统一；书写历史不隐瞒、不夸大，真实地反映情况，

发表议论要公正；所记时诃要长，文字要简短。”总裁认为他的观点很正确，让他撰写《食

货志》，兼及其他纪传部分的内容。从洪武以下五任皇帝的史稿都是潘耒修编决定的。不久

担任皇帝身边的日讲起居注官，修订《实录》《圣训》。（潘耒）曾应皇帝的诏命进言，说：

“向皇帝进言自古就没有专人负责，梅福凭南昌尉的身份进言外戚（之祸），柳伉凭太常博

士的身份弹劾程元振，陈东凭太学生的身份抨击六贼，杨继盛凭部曹的身份弹劾严嵩。我朝

有旧规定，京官允许向皇帝进言。从康熙十年御史上奏请求停止后，凡不是言官却向皇帝进

言的都视为超出职权范围，皇帝您目明耳聪，应当引导群臣让他们敢于进言。现在竟然下令

禁止，难道这是安定兴盛的朝代所应该做的事吗？臣请求放松禁令，让大小臣子们都能够进

言，或许那些欺君罔上专为私利的人，就会有所顾忌而不敢肆意妄为。这样做对于这些人是

很不利的，但是对于国家却非常有利。那些在朝廷外做地方官的，遇到地方上有大的利益与

弊病，允许他们上奏。水旱灾荒，州县官要向上报告。像这样，那么民间百姓的疾苦就都知

道了。”又请求允许台谏官根据传言进谏，有能够奋力抗击奸恶邪僻的人，可以不按照规定

越级提拔，来振作敢于进谏的风气。康熙二十三年，主持礼部考试，被称誉为善于获得贤士,

名声更加显著。潘耒凭平民的身份做官，年龄最小，又轻慢不能容忍他人，因此怨恨他的人

很多。非议的声音渐起，因行事浮躁的罪名而降职外调，于是归乡。

潘耒性情诚挚纯厚，当初被征召，他以母亲年老推辞，没有被批准，于是赴任。被授予官职

之后，三次上书吏部以自己是独子请求归乡奉养母亲，最终没有被批准而无法归乡。等到母

亲去世守丧时，因为过分悲伤而异常消瘦。年少时求学于同郡的徐彷、顾炎武。徐榜去世后,

救济徐榜的孤孙，刻印了颐炎武所著的书，与老师的感情很深。康熙四十二年，皇帝南巡，

潘耒恢复原来的官职。大学士陈廷敬想推荐起用他，潘耒极力推辞而作罢。潘耒平生爱好山

水，登高赋诗吟咏，名流常被他折服。著有《遂初堂集，又沿袭顾炎武《音学五书》而写

了《类音》八卷。顾炎武主张复古，潘耒却主张变革。当时博学鸿词科以史才被称道的，汪

琬，吴任臣及潘耒最为出名。

四川省遂宁市射洪中学2022-2023学年高二上学期第一次月考语文试题

（一）文言文阅读（本题共5小题，22分）

阅读下面的文言文，完成10—14题。

甲

元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客溢浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其

音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委

身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙

于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠

之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。

一节选自《琵琶行并序》

乙

向居易，字乐天，太原人。居易文辞富艳，尤精于诗笔。自虢校至结绶畿甸，所著歌诗

数十百篇，皆意存讽.赋，箴时之病，补政之缺。而士君子多之，而往往流闻禁中。章武皇

帝纳谏思理，渴闻谎言，二年十一月，召入翰林为学士。三年五月，拜左拾遗。居易自以逢

好文之主，欲以生平所贮，仰酬恩造。

居易与河南元稹相善，同年登制举，交情隆厚。稹自监察御史谪为江陵府士曹掾，翰

林学士李绛、崔群上前面论稹无罪，居易累疏切谏。

又淄青节度使李师道进绢，为魏徵子孙赎宅。居易谏曰：徵是陛下先朝宰相，太宗.尝赐

殿材成其正室，尤.与诸家第宅不同。子孙典贴，其钱不多，自可官中为之收赎，而令师道

掠美，事实非宜。宪宗深然之。

上又欲加河东王铐平,章事，居易谏日：宰相是陛下辅臣，非贤良不可当此位。铸诛剥民

财，以市恩泽，不可使四方之人谓陛下得王铐进奉，而与之宰相，深无益于圣朝。乃止。

王承宗拒命，上令神策中尉吐突承璀为招讨使，谏官上章者十七八。居易面论，辞情

切至。既而又请罢河北用兵，用数千百言，皆人之难言者，上多听纳。唯谏承璀事切，上颇

不悦，谓李绛日：白居易小子，是朕拔擢致名位，而无礼于朕，朕实难奈。绛对日：居易所以

不避死亡之诛，事无巨细必言者，盖酬陛下特力拔擢耳，非轻言也。陛下欲开谏净之路,不

宜阻居易言。上曰：卿言是也。由是多见听纳。

五年，当改官，上谓崔群曰：居易官卑俸薄，拘于资地，不能超等，其官可听自便奏来。

居易奏日：臣闻姜公辅为内职，求为京府判司，为奉亲也。臣有老母，家贫养薄，乞如公辅

例。于是，除京兆府户曹参军。六年四月，丁母陈夫人之丧，退居下邦。九年冬，入朝，授

太子左赞善大夫。

十年七月，盗杀宰相武元衡，居易首上疏论其冤，急请捕贼以雪国耻。宰相以宫官非

谏职，不当先谏官言事。会有素恶居易者，插摭居易，言浮华无行，其母因看花堕井而死,

而居易作《赏花》及《新井》诗，其伤名教，不宜置彼周行。执政方恶其言事，奏贬为江表

刺史。诏出，中书舍人王涯上疏论之，言居易所犯状迹，不宜治郡，追诏授江州司马。

10.列各句中的词类活用现象和例句相同的一项是（）（3分）

【甲】例句：遂命酒，使快弹数曲

A.商人重利轻别离B.因为长句，歌以幡之

C.闻舟中在弹琵琶者D.破崖转石万壑雷

11.下列诗句中加点词的解释错误的一项是（）（3分）

A.因为长句作为

B.为君翻作《琵琶行》替

C.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为句末语气词

D.所守或匪亲，化为狼与豺成为

12.对诜段【乙】加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）

A.士君子多之多：赞赏B.以市恩泽市：收买

C.凡数千百言凡：凡是D.会有索恶居易者素：向来

13.下列对选段【乙】有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）

A.白居易文辞丰富艳丽，尤精于做诗。从学习写作到任职京师，所著诗歌数十百篇，皆

含讽谏之意，针硬时弊，弥补政务之缺漏，往往流传到宫中。

B.淄青节度使李师道献绢，为魏征子孙赎买住宅，门居易上奏皇帝，希望可由公家为魏

征子孙赎买，不要让李师道占取美名。宪宗皇帝赞赏他的看法。

C.白居易在进谏吐突承璀之事时，言辞太尖锐，让皇上很不高兴。皇上认为白居易是对

他无礼，难以忍受。李绛劝说皇上，白居易这样做是为报答陛下，皇上想广开言路，就不宜

阻止白居易讲话。

D.盗贼刺杀宰相武元衡，白居易领头上疏论其冤屈。正碰上有人嫉恨白居易，便挑他的

毛病，说他浮华无德行。执政宰相正厌恶他多言，奏请皇上贬他为江表刺史。诏令发出，中

书舍人王涯上疏替白居易求情.，于是追发诏令授任江州司马。

14.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）三年五月，拜左拾遗。居易自以逢好文之主，欲以生平所贮，仰酬恩造。（5分）

（3）绛对日：居易所以不避死亡之诛，事无巨细必言者，盖酬陛下特力拔擢耳，非轻言也。

（5分）

10.B

【解析】例句和B项是名词用作动词。A项，形容词用作动词。C项，名词作状语。D项，

转，使滚动，使动用法。

11.A【解析】为，动词，创作。

12.C【答案】凡：总共。所以选C。

13.1）【解析】I）项，中书舍人王涯上疏没有替白居易求情，反而是落井下石。

14.（1）三年五月，被授官左拾遗。白居易认为遇到了喜好文治的主上（自己被破格提升）,

想用生平所贮积的才识，冲报圣恩。（拜：被授官，授予。以：认为。所贮：所贮积的才识,

所学得的知识。酬：报答；每点1分，大意1分）

（2）李绛回答说：白居易不避死亡的惩罚的原因，事情无论大小必定要说，正因为报答陛下

对他的大力提拔，并非说话轻率。（所以：的原因：无：无论：拔擢：提拔；轻言：说话轻

率、不慎重；每点1分，大意1分）

【参考译文】

白居易字乐天，太原人。白居易文辞丰富艳丽，尤精于做诗。从学习写作到任职京师，

所著诗歌数十百篇，皆含讽谏之意，针硬时弊，弥补政务之缺漏，受到那些有志有识之士

的赞赏，并往往流传到宫中。章武皇帝纳谏思治，渴望听到正直言论，元和二年（807）十

一月，白居易被召入长安任翰林学士。元和三年（808）五月，官拜左拾遗。白居易认为遇

到了喜好文治的主上，自己被破格提升，想用生平所贮积的才识，仰报圣恩。

白居易与河南人氏元稹相友善，同年应制举之试得中，彼此交谊深厚。元稹从监察御史

贬为江陵府士曹属吏，翰林学士李绛、崔群在皇上面前辩说元稹无罪，白居易也屡次上疏极

力奏谏，

乂有淄青节度使李师道献绢，为魏征子孙赎买住宅，白居易谏奏道:魏征是陛下先朝宰

相，太宗曾赐宫殿建筑用材给他修成正宅，与诸官的宅第大不相同。子孙欲典押，需钱不多，

自然可由公家为他赎买，而让李师道掠此美名，此事的确不合适。宪宗深以为然。

皇上又欲加授河东王铐以平章事，白居易谏道:宰相是陛下辅佐之臣，非贤德良材不能

居此位。王鳄勒索民财进奉，为换取恩泽，不能让天下人认为陛下得了王铐进奉，便授他宰

相之位，这对我圣朝极为不利。此事便作罢。

王承宗反叛，皇上命神策中尉吐突承璀为招讨使，谏官中十有七八上奏劝止，白居易面

谏皇上，情辞极其恳切。接着乂奏请停止河北用兵，秦文共有数百上千言，都是别人想说而

不敢说的话，皇上大都听取采纳了。唯独谏吐突承璀之事言辞太尖锐，皇上很不高兴，对李

绛说：白居易这小子，是朕提拔他才有这样的声名地位，他却对朕无礼，朕确实难以忍受。

李绛回答说：白居易不避死亡的惩罚的原因，事情无论大小必定要说，正因为报答陛下对他

的大力提拔，并非说话轻佻、轻率。陛下欲开谏净之路，不宜阻止白居易讲话。皇上说:卿

所说有道理。从此白居易的意见多被采纳。

元和五年（810）,例当改授宜职。皇上对崔群说：白居易官卑俸薄，限于资历地位，不

能超等提拔，愿任何职可听其自便奏来。白居易奏道：臣听说姜公辅原任内职，请求做京兆

府判司，为的是奉养双亲，臣有老母，家境贫穷奉养很差，请求像姜公辅一样。于是，授

白居易京兆府户曹参军。元和六年（811）四月，其母陈夫人去世，白居易退职还居下圭Bo

元和九年（814）七月，盗贼诛杀宰相武元衡，白居易领头上疏论其冤屈，请求迅急捕

贼以雪国耻。执政宰相认为白居易是太子属官而非谏官，不应在谏官之先议论政事。正碰上

有人一向嫉恨白居易，便挑他的毛病，说他浮华无德行，他母亲因看花堕井而死。白居易所

做《赏花》及《新井》诗，十分有伤于教化，不宜大庭广众之中传播。执政宰相正厌恶他多

言，奏请皇上贬他为江表刺史。诏令发出，中书舍人王涯上疏议论此事，说根据白居易所犯

过错，不宜让他治理州郡，于是追发诏令授任江州司马。

四川省内江市威远中学校2022-2023学年高二上学期第一次月考语文试题

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

始皇既没，余威震「殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及

中人，非有仲尼，墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起，町之中，率披弊之

卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊

遂并起而亡秦族矣。

且夫天下非小弱也，雍州之地，帽函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、

韩、魏、宋、卫、中山之君也：锄梭棘矜，非钻于钩戟长钱也；谪戍之众，非抗于九国之师

也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山

东之国与陈涉度长票大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序

八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，靖函为官；一夫作难而已质照，身死人手，

为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。

----节选自《过秦论》

秦始皇帝二十六年，王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰"皇帝”，命

为“制”，令为“诏自称日“朕”。追要也襄王为太上皇制且死画以磔道则Ai退桀

议君也甚无谓。自今以来,除谥法，朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之

无穷二十八年，始皇东行郡县，上邹峰山，立名颂功业。十是召集鲁儒生七十人，至泰

山下，议封禅。诸儒或曰：“古代封禅，为蒲车，恶伤止之土石、草木：扫地而祭祀，席因

殖秸。”议各乖异，始皇以其难施用，由此细儒生。而遂除车道,上自太山阳至颠，立石颂

德；从阴道下，禅于梁父，其礼颇采太祝之祀雍上帝所用，而封藏皆秘之，世不得而记也。

一一节选自《通鉴纪事本末•豪杰亡秦》

1（）.下列对文中画波浪线剖分的断句，正确的一项是（）（3分）

A.追尊庄襄王/为太上皇/制曰/死而以行为谥/则是子议父臣议君也/甚无谓。

B.追尊庄襄王为太上皇/制日/死而以行/为谥/则是子议父臣议君也/甚无谓。

C.追尊庄襄王为太上皇/制曰/死而以行为溢/则是子议父/臣议君也/甚无谓。

D.追尊庄襄王/为太上皇/制曰/死而以行/为谥/则是子议父/臣议君也/其无谓。

11.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）

A.阡陌，指田间小路，与“阡陌交通”的“阡陌”同义。阡，南北向小路；陌，东西

向小路。

B.七庙，天子供奉历代祖先的宗庙，天子七庙，诸侯五庙，大夫三庙，百姓一庙。

C.封禅，封为“祭天”，禅为“祭地”，意思是指中国古代帝王在太平盛世或天降祥瑞

之时的祭祀天地的大型典礼，一般由帝王亲自举行。

D.阳，古人多用“阳”指山的南面或水的北面，用“阴”指山的北面或水的南面。文

中“上自太山阳至颠”指从泰山的南坡一直到达顶峰。

12.下列对原文有关内容概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.“且夫”一句，写秦朝江山依旧，险关如故。说明秦非亡于地理形势的变化。

B.选文一通过多组比喻论证，揭示了秦从极盛而一统天下到迅速土崩瓦解的历史事实，

突出了“仁义不施而攻守之势异也”这一中心.

C.秦始皇认为谥号制度不合理，于是他便废除了谥号制度，自他之后的皇帝依照顺序

来计数，称为二世皇帝、三世皇帝等。

D.秦始皇准备到泰山封禅，有的儒生认为要用蒲草包裹车轮，使用草席，最终秦始

皇没有采纳。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而嵬从。

（2）议各乖异，始皇以其难施用，由此细儒生。

10.【答案】C

【解析】本题中，“追尊庄襄王为太上皇”，“庄襄王为太上皇”是“追尊”的宾语，

不可断开，排除AD；"死而以行为谥”，“以……为”固定结构，不可断开，排除B。

本句译为：追尊父亲秦庄襄王为太上皇。并颁布制书说：“从前君王死后，依据他生前的事

迹行为定盗号，这是儿子议论父亲，臣子议论君王，实在不应该。故选C。

11.【答案】B

【解析】，“百姓一庙”错，天子七庙，诸侯五庙，大夫三庙，士一庙，一般的平民老百姓是

没有资格建宗庙的，只能在寝室中灶堂旁设祖宗神位祭拜。

12.【答案】B

【解析】“比喻论证”错，应该是通过多组对比论证，

13.（1）砍下树木作武器，举起竹竿当旗帜，天下豪杰像云一样聚集，像回声一样应和他,

背着干粮像影子一样跟从他。

得分点：云：像云朵一样（1分），响：像回声一样（1分），向：背（1分），景：通“影”,

像影子一样（1分），句意1分。

13.（2）每个人的想法各不相同，秦始皇认为他们的想法很难施行，由此便贬斥儒生。

得分点：“乖异”，不一致，背离（1分）；“以”，认为（1分）；“细”，贬斥（1分）。句意2

分。

参考译文：

秦始皇二十六年，秦王嬴政刚刚兼并六国后，自认为臼己品德胜过三皇，功劳超过五帝，于

是改称号为“皇帝”，皇帝的文告称“制书”，皇帝下达的命令称“诏书”。皇帝自称为“联”。

追尊父亲秦庄襄王为太上皇。并颁布制书说：“从前君王死后，依据他生前的事迹行为定谥

号，这是儿子议论父亲，臣子议论君王，实在不应该。从今以后废除谥号制度。朕为第一个

皇帝，后世依照顺序计数，称为二世皇帝、三世皇帝以至于万世，无穷无尽地传下去”。秦

始皇嬴政二卜八年，