北师大版五年级语文上册课文赏析讲解

北师大版五年级语文上册课文赏析讲解

五年级语文上册综合测试卷一、基础知识（共30分）1.看拼音，写词语。（8分）zūnjìngyōuxiánqímiàofèiténg()()()()bǎoguìjìngránpínghéngzhǎnxīn()()()()2.比一比，再组词。（6分）辩（）辨（）辫（）幕（）慕（）暮（）3.把下列词语补充完整。（6分）全神（）注心（）神怡迫不（）待目不转（）情不（）禁惊（）失措4.选择恰当的关联词语填空。（4分）虽然……但是……因为……所以……不仅……还……如果……就……（1）我们（）要学好文化知识，（）要锻炼好身体。（2）（）明天天气好，我们（）去公园放风筝。（3）（）这次考试没考好，（）他并没有灰心。（4）（）小明学习非常努力，（）他的成绩一直很优秀。5.按要求写句子。（6分）（1）扩写句子（至少扩两处）：小鸟在歌唱。（2）改为“被”字句：雨水打湿了同学们的衣裳。（3）修改病句：听了这个故事，受到了很大的教育。二、积累与运用（共15分）1.根据课文内容填空。（10分）（1）《雅鲁藏布大峡谷》中写道：“在这里，我见到了最（）的天空，最（）的云彩，最（）的雪峰，最（）的大拐弯，最（）的宝库。”（2）《“诺曼底号”遇难记》让我们认识了（）的哈尔威船长。（3）《枫叶如丹》中，作者由枫叶感悟到：秋天是（）的季节，是（）的季节，更是（）的季节。2.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（5分）（1）《饮湖上初晴后雨》是唐代诗人李白赞美西湖的诗。（）（2）《生死攸关的烛光》讲述的是第二次世界大战期间法国一个家庭保护情报的故事。（）（3）“走马观花”的意思是骑在奔跑的马上看花，比喻粗略地观察事物。（）（4）《他发明了什么》一文中，“他”指的是发明了标准化生产方式的惠特尼。（）（5）阅读时，一边读一边想，抓住关键词句，可以帮助我们理解文章。（）三、阅读理解（共25分）（一）课内阅读（10分）阅读《浙江潮》片段，回答问题。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1.这段话是按照（）顺序来描写钱塘江大潮的。（2分）A.由远及近B.由近及远C.时间先后2.用“____”画出文中的一个比喻句。这句话把（）比作（），生动地写出了大潮的（）。（4分）3.从“两丈多高的水墙”“山崩地裂”这些描写中，你体会到了钱塘江大潮怎样的特点？（4分）（二）课外阅读（15分）露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时，残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。当东方露出鱼肚白的时候，首先扑入我眼帘的是那盛装的大地：火红的高粱，金黄的谷子，白花花的棉田……拼成了五彩缤纷的地毯。望着眼前的美景，是多么令人心旷神怡啊！然而，更让我钟情的是那遍布在庄稼、草木叶片上的晶莹的露珠。露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生，献给人类，献给庄稼，而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）心旷神怡：______________________________________________________夜以继日：______________________________________________________2.文中画“____”的句子是（）句，起（）的作用。（2分）A.疑问B.过渡C.设问D.总结全文E.承上启下3.作者为什么赞美露珠？请至少写出两点原因。（4分）（1）______________________________________________________（2）______________________________________________________4.短文主要赞美了露珠的什么精神？在生活中，谁具有这种精神？请举例说明。（5分）四、习作（共30分）题目：我得到了________提示与要求：在成长的过程中，你也许得到过表扬、锻炼、理解、关心、教训……请选择一次印象最深的经历，把题目补充完整，写一篇记叙文。注意把事情的经过写具体，写出自己的真情实感。字数不少于350字。---答案一、基础知识1.尊敬悠闲奇妙沸腾宝贵竟然平衡崭新2.示例：辩论分辨辫子幕布爱慕暮色3.贯旷及睛自慌4.（1）不仅……还……（2）如果……就……（3）虽然……但是……（4）因为……所以……5.（1）示例：几只活泼的小鸟在枝头欢快地歌唱。（2）同学们的衣裳被雨水打湿了。（3）听了这个故事，我受到了很大的教育。（或：这个故事使我受到了很大的教育。）二、积累与运用1.（1）纯净飘逸雄伟神奇丰富（2）忠于职守、舍己为人（意思对即可）（3）成熟收获孕育着新的生命（意思对即可）2.（1）×（2）√（3）√（4）√（5）√三、阅读理解（一）课内阅读1.A2.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。浪潮白色战马气势雄伟（或：来势凶猛）3.体会到了钱塘江大潮气势雄伟、声音震天动地、非常壮观的特点。（二）课外阅读1.心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。夜以继日：日夜不停。2.CE3.（1