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2026青岛版（新教材）小学数学一年级下册知识点复习要点（1-3单元）第一单元逛公园——20以内的退位减法核心知识点梳理20以内退位减法计算方法破十法把被减数分成10和几，先用10减去减数，再用得数加上剩下的数。例：计算13-7，把13分成10和3，10-7=3，3+3=6，所以13-7=6。想加算减法根据减法和加法的关系，想减数加几等于被减数，结果就是几。例：计算15-8，想8+7=15，所以15-8=7。平十法把减数分成被减数个位上的数和另一个数，先算被减数减个位上的数等于10，再用10减剩下的数。例：计算14-5，把5分成4和1，14-4=10，10-1=9，所以14-5=9。解决实际问题求“还剩多少、去掉多少、比多比少”的问题，用减法计算；读懂题目信息，找准已知条件，正确列算式，计算后带上单位，书写完整答语。复习重点&易错点熟练掌握20以内退位减法口算，做到计算又快又准；优先掌握破十法和想加算减法，计算不易出错；解决问题时，分清加法和减法，不盲目列式；口算时避免看错数字、算错结果，养成检查习惯。第二单元丰收了——100以内数的认识核心知识点梳理数的认识计数规则：10个一是十，10个十是一百；数数时可以一个一个数、两个两个数、五个五个数、十个十个数。数的组成：一个两位数，由几个十和几个一组成；十位上是几就表示几个十，个位上是几就表示几个一。例：35里面有3个十和5个一；70里面有7个十。数的读写数位顺序：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。读写方法：读数和写数都从高位起；读数时，十位是几读几十，个位是几读几；写数时，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，没有数字用0占位。数的大小比较先看十位，十位上数字大的数就大；十位数字相同，再看个位，个位数字大的数就大；学会用“＞、＜、＝”比较数的大小，能说出数的顺序。整十数加减整十数计算方法：把十位上的数相加减，再在得数末尾添上1个0。例：30+50=80，90-40=50。复习重点&易错点牢记数位顺序，分清十位和个位代表的含义；写数时，个位没有数字要记得写0占位；读数时，不漏读、错读，区分相近数字；整十数口算，不忘记在结果末尾添0。第三单元玩转图形——认识平面图形核心知识点梳理认识常见平面图形长方形：有4条边，对边一样长，有4个直直的角。正方形：有4条一样长的边，4个直直的角。三角形：有3条直直的边，3个角。平行四边形：有4条边，对边一样长，形状歪歪的。圆：由一条弯弯的曲线围成，没有角、没有直直的边。区分平面图形能准确辨认、区分以上五种平面图形，不混淆长方形、正方形、平行四边形，能说出每种图形的特点。主题活动——有趣的拼摆学会用长方形、正方形、三角形、平行四边形拼摆成简单的组合图形、图案；能数清楚组合图形里每种平面图形的个数，数数时按顺序数，不重复、不遗漏；感受平面图形的特点，提升图形感知和动手操作能力。复习重点&易错点牢记每种平面图形的特点，准

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