江苏省无锡市锡中学实验学校2026届八下生物期末学业质量监测试题含解析

江苏省无锡市锡中学实验学校2026届八下生物期末学业质量监测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。1．下列关于米勒实验（装置如图）的叙述，不正确的是（）A．通入的气体模拟原始大气成分B．用两个钨电极火花放电模拟闪电作为能量C．证明在原始地球条件下无机物能生成有机物D．证明原始生命诞生于原始海洋2．如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，据此食物链的描述正确的是（）A．①→②→③ B．③→②→①C．⑤→①→②→③ D．④→③→②→①3．我国特有的中华鲟和白鳍豚终生生活在水中，它们分别属于（）A．鱼类、鱼类 B．哺乳类、鱼类C．鱼类、哺乳类 D．哺乳类、哺乳类4．男性体细胞的染色体组成为22对+XY，则精子中染色体的组成正确的是（）A．11对+XY B．22条+X或22条+Y C．11条+X D．22对+X或22对+Y5．动物在自然界中的作用至关重要，下列叙述不正确的是（）A．动物在生态平衡中起着重要作用B．动物的数量越多，对植物的生长越有利C．动物能促进生态系统的物质循环D．动物能帮助植物传粉、传播种子6．患有下列疾病的夫妇，可以通过试管婴儿技术获得自己亲生孩子的是（）A．丈夫睾丸发育不良，妻子正常B．丈夫正常，妻子输卵管阻塞C．丈夫精子败育，妻子输卵管阻塞D．丈夫正常，妻子卵巢发育不良7．“杂交水稻之父”袁隆平院士培育高产杂交水稻新品种的过程，从根本上改变了水稻的（）A．性状 B．生活习性 C．基因 D．生活环境8．某简单生态系统中有四种生物，如图表示四种生物所占的能量关系比例，假设这四种生物构成食物链，则这四种生物之间的食物关系最可能是（）A．B．C．甲→乙→丙→丁D．9．动物的体色大多与环境极为相似，用达尔文的进化观点进行分析，正确的是（）A．这是人工选择的结果B．这是自然选择的结果C．这是人类无法认识的自然现象D．这是动物聪明的表现10．某生态系统中，各种生物体内残留的有机汞浓度如表所示，那么该生态系统中最可能的食物链构成是（）生物体ABCD有机汞浓虔（ppm）0.0570.5168A．A→B→C→D B．D→B→C→A C．A→C→B→D D．B→D→A→C11．原始大气中不包括（）A．氧气 B．氢气 C．甲烷 D．水蒸气12．“一带一路”倡议是主席对我国古丝绸之路的拓展和延续，该倡议得到国际社会的广泛支持和热烈响应。很早以前我国先民就把养蚕技术传到了沿线国家，下列家蚕的发育顺序的排列，正确的是()A．②④③① B．②③①④ C．②①③④ D．②①④③13．下列图示中,骨与骨之间、骨与肌肉之间的连接都正确的是A． B． C． D．14．关于生物进化的叙述不正确的是()A．化石记录显示，越古老地层的生物化石越简单、低等B．一种生物的进化与周围生物没有关系C．生物进化的原因，人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说D．野兔和鹰在生存斗争中相互选择、共同进化15．要利用大肠杆菌来生产治疗糖尿病的药物胰岛素，应该（

）A．将人胰岛素基因注入大肠杆菌体内 B．将人体细胞的细胞核移植到大肠杆菌体内C．将人胰岛素注射到大肠杆菌体内 D．将大肠杆菌放在含有人胰岛素的培养基上进行培养16．下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（）。A．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 B．螳螂捕蝉，黄雀在后C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥17．在一些公共场所，我们经常看到“不要随地吐痰”的宣传标语，不随地吐痰可预防哪种传染病？（）A．呼吸道传染病 B．消化道传染病 C．血液传染病 D．体表传染病18．下列有关非特异性免疫的叙述，最准确的是A．是出生后逐渐形成的B．针对某一微生物产生免疫力C．不针对特定的病原体D．个体间差异较大19．夏季是细菌性痢疾的多发季节，为预防该传染病的发生与流行，防疫部门严禁学校食堂二次销售部分剩余饭菜。该传染病的类型和防疫部门要求的防护措施分别属于（）A．消化道传染病，切断传播途径 B．呼吸道传染病，控制传染源C．消化道传染病，保护易感人群 D．消化道传染病，控制传染源20．皮肤能够阻挡病原体侵入人体，这属于人体防御病原体的（）A．第一道防线 B．第二道防线 C．特异性免疫 D．人工免疫21．自1997年克隆羊“多利”诞生以来，利用体细胞克隆技术先后繁殖出马、牛、羊、鼠、兔、狗等多种动物，但灵长类动物的体细胞克隆一直没有成功。中科院神经科学研究所孙强团队经过5年努力，成功突破了这个世界难题。2017年底，先后成功繁育出体细胞克隆猴“中中”“华华”，培育过程如下图。（1）猕猴与羊、兔、狗等都属于哺乳动物，它们的体温______________，胎生、哺乳。与上述动物相比，猕猴与人的亲缘关系更______________，所以克隆猴的诞生对于人类疾病研究有重大意义。（2）克隆技术诞生的猕猴属于______________生殖，______________（经过／不经过）精子和卵细胞的结合。“中中”“华华”所含的遗传信息与（______）基本一致。A．提供体细胞核的猕猴B．提供卵细胞的猕猴C．代孕猕猴（3）猕猴的胚胎发育过程与人相似，胎儿在母体______________内完成发育，通过脐带和______________从母体获取______________和营养物质，并排出二氧化碳和其他废物。（4）关于此研究，很多网友发表了自己的观点。请在下列5条评论中任选一条，说说你对此评论的看法。你选择的是第______________条评论，你的看法是______________。22．近年一些幼儿园和小学发生了手足口病。手足口病是由肠道病毒引起的传染病。多发生于5岁以下的婴幼儿，可引起发热和手、足、口腔等部位的皮疹、溃疡等。为了防止疾病流行，疾控中心提出以下预防措施（选摘）：①托幼机构做好晨间体检，发现疑似病人，及时隔离治疗；②被污染的日用品及食具等应消毒，患儿粪便及排泄物用3%漂白粉澄清液浸泡，衣物置阳光下暴晒，室内保持通风换气；③做好环境、食品卫生和个人卫生，饭前便后要洗手，预防病从口入；……（1）由材料可知，手足口病的病原体是___________________。（2）从控制传染病流行的三个环节来看，上述②措施属于_____________________。（3）人患了手足口病，治愈后可获得免疫力。这是因为病原体侵入人血液后，体内会产生免疫反应，此时的病原体称为________________，患者体内会产生相应的____________________。当该病毒再次侵入人体后，就会被消灭。这种针对某一特定病原体的防御作用，称为____________免疫。

参考答案1、D【解析】

考查的是米勒的实验。米勒通过模拟实验证明原始地球上，生命的起源步骤之一。米勒的实验模拟的是原始地球未出现原始生命的时期，米勒通过模拟实验，将无机小分子合成有机小分子物质，实验说明原始地球条件下，由无机小分子物质变成有机小分子物质是完全有可能的，由此证实了在原始地球条件下，能实现原始的生命的形成。【详解】A、米勒的实验中，通入的气体是二氧化碳、氮气、氢气和水蒸气等，模拟的是原始大气的成分，A正确；B、原始地球环境中，具有闪电、高温、紫外线等，米勒通过两个钨电极火花放电模拟闪电作为能量，说法正确；C、米勒通过模拟实验，将无机小分子合成有机小分子物质，实验说明原始地球条件下，由无机小分子物质变成有机小分子物质是完全有可能的，由此证实了在原始地球条件下，能实现原始的生命的形成。C说法正确；D、米勒的实验只能说明无机小分子物质在原始地球环境中，能合成有机小分子物质，但无法证明生命起源于原始海洋，D错误。故选D。理解米勒的模拟实验是解题的关键。2、A【解析】图中①绿色植物是生产者，②虫、③鸟都是消费者，④是分解者，⑤太阳是非生物部分，食物链不包括分解者④和非生物部分⑤，因此食物链的描述正确的是①→②→③。生态系统中的食物链和食物网。【名师点睛】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。3、C【解析】

（1）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。（2）哺乳动物的特征：体表被毛，胎生哺乳，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体腔内有膈，体温恒定等。【详解】中华鲟终生生活在水中，用鳃呼吸，卵生，因此属于鱼类；白鳍豚用肺呼吸，胎生，因此属于哺乳动物，C正确。解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物和鱼类的主要特征。4、B【解析】

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22条+X染色体的精子和含22条+Y染色体的精子。女性则只产一种含22条+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22条+X的精子与卵子结合，就产生具有44条+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22条+Y的精子与卵子结合，就产生具有44条+XY的受精卵并发育成为男性。因此，男性精子中含有的染色体是22条+X或22条+Y。故选B。男性产生两种类型的生殖细胞：即22条常染色体+一条性染色体（X或Y）。5、B【解析】生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，A正确；当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等，B错误；动物作为消费者，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，C正确；动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜；动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，D正确。点睛：动物在自然界中作用：维持自然界的生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。6、B【解析】

获得自己亲生孩子的前提是必须能产生生殖细胞。否则就不能获得自己的亲生孩子。

男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。其中男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官。【详解】丈夫睾丸发育不良，不能产生精子。虽然妻子正常，能产生卵细胞但是不能正常受精。因此不能获得自己亲生孩子。A不符合题意；丈夫正常，妻子输卵管阻塞，丈夫的睾丸正常能产生精子，妻子的卵巢正常能产生卵细胞，因此可以能通过此项技术获得自己亲生孩子。B符合题意；丈夫精子失去活性，不能获得自己亲生孩子。C不符合题意。丈夫正常，虽然能产生精子，但是妻子卵巢发育不良，不能产生卵细胞，因此不能获得自己亲生孩子。D不符合题意。正确记忆人体生殖系统的结构、功能受精过程。7、C【解析】

生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。【详解】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，从而改变了水稻的基因，培育出产量很高的杂交水稻新品种。

故选：C解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。8、A【解析】

本题考查的是食物链的特点，可以从物质能量在食物链中的传递特点方面来切入。【详解】在生态系统中，能量沿着食物链逐级递减，生物的个体数量随着营养级的增加而减少，营养级越高，生物个体数量越少，营养级越低，生物数量越多。从图中可以看出，生物占能量关系由多到少依次是甲85%、乙7%、丙6%、丁2%，因此甲为第一营养级，乙、丙处于第二营养级，丁为第三营养级，故选A。解答此题的关键是熟记食物链中能量沿着食物链逐级递减的特点。9、B【解析】

达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。【详解】达尔文认为，生物的繁殖过度引起生存斗争，生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物、配偶和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争；在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡；动物的体色与环境的颜色相似，在斗争中处于有利地位，不易被天敌发现，容易生存，并将其性状遗传下来，长期如此，就形成的保护色，这是环境对动物进行长期的选择的结果。故选B。按照达尔文的观点，动物保护色的形成是环境对动物选择的结果。10、C【解析】分析：有害物质在生物体内会不断的积累，在食物链中，营养级别越高的生物，体内积累的有机物就越多。根据这个规律，可以写出食物链。详解：有害物质进入生物体内后，不容易被排出，因此会在生物体内不断地积累，在食物链中，营养级别越高的生物，体内积累的有机物就越多。表格中D的有害物质最多，A的有害物质最少，因此，A是生产者，D是最高级的捕食者，构成的食物链是A→C→B→D，故选C。点睛：掌握有害物质在食物链中的流动规律是解题的关键。11、A【解析】

此题可以从原始大气的成分方面来分析解答。【详解】地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分逐渐消失在宇宙空间，而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此原始大气中没有氧气。可见A符合题意。原始大气层中没有氧气。12、A【解析】

完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。【详解】家蚕的发育经过②受精卵、④幼虫、③蛹和①成虫四个时期。因此属于完全变态发育。所以“有关家蚕发育类型及发育顺序的叙述”，正确的是“完全变态②④③①”。故选A。解答此类题目的关键是理解掌握完全变态发育的特点和过程。13、C【解析】试题分析：图中的骨都是关节头，A错误；两块肌肉没有跨越关节，B错误．肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，C正确．由一块骨骼肌附着在相邻的骨上，另一块骨骼肌附着在同一快骨上，D错误。考点：骨骼肌在运动中的协作关系。14、B【解析】

自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。【详解】越古老的地层里的生物化石越简单、越低等、水生的越多，A正确；一种生物的进化与周围生物有很大关系，自然界的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，B错误；达尔文的自然选择学说是目前被人们普遍接受的生物进化学说，C正确；草原生态系统中野兔奔跑的速度越来越快，雄鹰的视觉也越来越敏锐。该现象说明野兔和鹰在生存斗争中相互选择共同进化，D正确。生物就会因争夺生存的空间与食物而进行生存斗争，在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰的过程就叫自然选择。15、A【解析】科学家利用现代技术手段，把其他生物的某种基因转入一些细菌内部，使这些细菌能够生产药品。例如，大肠杆菌属于细菌，繁殖速度很快，科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行大规模的培养，使之大量生产治疗糖尿病的药物---胰岛素。点睛：现代生物技术，包括四大工程：细胞工程、基因工程、发酵工程、酶工程。16、B【解析】

生物的基本特征有：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，除病毒外，生物都是由细胞构成的等生物的基本特征。【详解】A.穿花蛱蝶深深见，是蝶类在采食花粉，属于觅食行为；点水蜻蜓款款飞，是蜻蜓在产卵，属于生殖现象，故A不符合题意。B.螳螂捕蝉，黄雀在后，是为了获取食物维持生存，属于捕食现象，体现了生物的生活需要营养，故B符合题意。C.稻花香里说丰年，听取蛙声一片，雄蛙有鸣囊，雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙，是青蛙的求偶行为，属于生殖现象，故C不符合题意。C.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，是筑巢行为，属于生殖现象，故D不符合题意。故选B。解答此题的关键是熟练掌握生物的特征。17、A【解析】

传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点；人类传染病根据传播途径的不同可以分为四大类：呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病。【详解】人体四大类传染病的病原体原始寄生部位、传播途径、主要病例如图所示：呼吸道传染病主要通过飞沫、空气传播，因此不随地吐痰可有效预防呼吸道传染病。故选：A解答此题的关键是知道传染病的分类。18、C【解析】

非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线；特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。【详解】非特异性免疫的特点是人生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。不针对某一特定的病原体，可见C正确。解答此类题目的关键是理解掌握特异性免疫和非特异性免疫的特点。19、A【解析】

传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点；按照传播途径的不同，人类传染病可分为四类：消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病、体表传染病；传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群。这三个环节必须同时具备，缺一不可；控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】细菌性痢疾是消化道类传染病，传播途径主要是饮食。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，像细菌性痢疾等消化道类传染病，主要是通过饮食传播，因此防疫部门严禁学校食堂二次销售部分剩余饭菜，其防护措施属于切断传播途径，故A符合题意。故选A。掌握传染病的概念及其预防措施是解决本题的关键。20、A【解析】试题分析：人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：

组成

功能

免疫类型

第一道防线

皮肤、黏膜及分泌物（唾液、胃液）

阻挡杀死病原体，清除异物

非特异性免疫

第二道防线

体液中的杀菌物质和吞噬细胞

溶解、吞噬和消灭病菌

非特异性免疫

第三道防线

免疫器官和免疫细胞

产生抗体，消灭病原体

特异性免疫

皮肤能够阻挡病原体侵入人体，这属于人体防御病原体的第一道防线。考点：人体特异性免疫和非特异性免疫21、恒定近无性不经过A子宫胎盘氧气5现阶段不该对人类进行相关研究【解析】

克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因的后代的过程。【详解】（1）猕猴与羊、兔、狗等都属于哺乳动物，它们的体温恒定、胎生、哺乳。猕猴和人类都属于灵长类哺乳动物，亲缘关系最近，所以克隆猴的诞生对于人类疾病研究有重大意义；

（2）克隆技术诞生的猕猴属于无性生殖不经过（经过不经过）精子和卵细胞的结合。细胞核是遗传物质的控制中心，“中中”“华华”所含的遗传信息与提供体细胞核的猕猴基本一致；

（3）猕猴的胚胎发育过程与人相似，胎儿在母体子宫内完成发育，通过脐带和胎盘从母体获取氧气和营养物质，并排出二氧化碳和其他废物；

（4）我选择的是第3条评论，我的看法：克隆技术犹如原子能技术，是一把双刃剑，剑柄掌握在人类手中。人类应该采取联合行动，避免“克隆人”的出现，使克隆技术造福于人类社会。当苏格兰的罗斯林研究所1996