江西省南昌市名校2026届八下生物期末学业质量监测模拟试题含解析

江西省南昌市名校2026届八下生物期末学业质量监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1．下列生活用品的生产，与发酵工程无关的是（）A．加酶洗衣粉B．沼气C．味精D．啤酒2．某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：该实验设计不妥之处是（）项目组别水质水量水温蛙卵数孵出的蝌蚪数A组河水200毫升22℃30个28只B组蒸馏水500毫升22℃30个9只A．未设置对照组 B．蛙卵数太少C．不符合单一变量原则 D．水中没有水草3．日常生活中人们运用各种方法保存食品。下表中食品的保存方法不合理的是（）选项ABCD食品种类水果、蔬菜奶类方便面咸鱼保存方法冷冻冷藏脱水腌制A．A B．B C．C D．D4．下列属于相对性状的是（）A．人的卷舌和单眼皮 B．豌豆的高茎和矮茎C．番茄的红果和香蕉的黄果 D．兔的白毛和猪的黑毛5．下列属于藻类特征的是A．不具有叶状体B．有根状物和茎、叶的分化C．没有根、茎、叶的分化D．有真正的根、茎、叶6．下列动物中，素有“超级清洁工”之称的是（）A．草履虫B．青蛙C．人D．蚯蚓7．下列关于动物类群主要特征的叙述，正确的是()A．腔肠动物身体呈两侧对称，体表有刺细胞B．扁形动物身体呈辐射对称，有口无肛门C．线形动物身体分节，体表有角质层D．节肢动物身体和附肢都分节，体表有外骨骼8．下列对鸟巢的作用说法不对的是（）A．贮食作用 B．防止鸟卵滚散C．躲避敌害 D．给雏鸟保温9．下列变异中，属于不遗传的变异是（）A．开红花的豌豆 B．樱桃西红柿C．野外游泳归来皮肤黝黑 D．转基因大豆10．长春长生生物科技有限公司假疫苗案引起国家高度重视，对涉案责任人进行责任追究，下列有关疫苗的说法，错误的是（）A．疫苗可以治疗疾病B．注射疫苗属于特异性免疫C．注射的疫苗相当于抗原D．无效疫苗不能引起人体产生抗体，增大风险11．某同学不慎摔伤，血液从伤口喷出，呈鲜红色，你认为应该怎样急救（）A．赶紧去医院 B．用手指将血管的远心端压住，再拨打120C．用消毒纱布包扎，再拨打120 D．在近心端压迫止血，再拨打12012．人的性染色体存在于（）。A．只存在精子中 B．只存在卵细胞中C．只存在体细胞中 D．存在于以上三种细胞中13．分析食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（）A．种是分类的最基本单位B．猫与虎的共同特征最多C．猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近D．虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多14．枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，对其形成原因的正确解释是（）A．只发生有利变异的结果 B．过度繁殖的结果C．人类选择的结果 D．自然选择的结果15．你认为，下列哪种做法能够帮助你取得考试的成功（）①相信自己能成功②遇到难题决不放弃③专心致志做题④能有效利用周边同学A．①②B．③④C．②④D．①③16．下列哪一组病症均是由于维生素缺乏引起的?A．夜盲症和坏血病 B．骨质疏松症和贫血症C．呆小症和糖尿病 D．色盲和白化病17．依据下图对米勒模拟实验的解释你不认同的是（）A．A内模拟了原始大气及闪电 B．冷凝器模拟了降雨过程C．B与C内连通模拟了原始海洋 D．C内产生了多种蛋白质沸水18．如图是植物的一种生殖方式，对于如图所示过程的描述，正确的是（）A．该图表示扦插过程B．图中所示为有性生殖过程C．b为a提供生长发育所需营养D．a以后所结果实的性状由b决定19．建设和维护良好的生态环境，与每一个人息息相关。下列选项不符合保护环境要求的是（）A．不破坏行道树、绿化带、爱护身边的一草一木B．憋尿虽然对健康不利，但在没人的地方也不可以随地小便C．随地吐痰既不雅观又不卫生，吐后要用脚立即擦掉D．为了减少白色污染，应该减少塑料袋使用，而不是露天焚烧20．下列对免疫的认识错误的是（）A．免疫是人体的一种保护性生理功能B．免疫功能对人体都是有益的C．免疫可分为先天性免疫（非特异性）和后天性免疫（特异性）D．免疫并不都是对人体有益的21．下列对病毒的叙述中，错误的是A．它没有细胞结构 B．它的营养方式为寄生C．它在生物圈中属于分解者 D．只有在电子显微镜下才能观察到22．合理用药是健康生活的习惯之一，下列关于用药的一些认识正确的是（）A．非处方药可根据自己的身体的感觉增减剂量B．进口药物疗效一般比国产的好，所以价格较贵C．标有“OTC”的药品需凭医师处方才可购买D．非处方药可以自行判断、购买和使用，但更要注意用药安全23．用达尔文的进化论观点分析，动物的保护色是（）A．人工选择的结果 B．自然选择的结果 C．生存斗争的结果 D．环境变化的结果24．下列措施不能提高温室蔬菜产量的是（）A．合理密植 B．适量增加二氧化碳的浓度C．白天提高室温，夜间降低室温 D．增加氧气浓度25．后期蝌蚪发育成幼蛙的现象不包括A．尾逐渐消失 B．外鳃逐渐消失 C．肺逐渐形成 D．可在陆地上生活26．如图是鸡卵的结构示意图，请据图回答问题：（1）鸡卵中构成卵细胞的部分是______（填序号）．（2）鸡的卵受精后，能进行胚胎发育的部位是[]______．胚胎发育所需要的营养物质主要是由[]______和[]______供给的．（3）能使卵黄固定在鸡卵中央的是[]______．（4）鸡胚胎发育所需要的氧气是由[]______及卵壳上的气孔供给的．27．小明是善于思考的同学，他在家中观察饲养金鱼时，想到一个问题：“水的温度对金鱼的呼吸频率有没有影响？”为探究这一问题，他统计了不同温度下小鱼每分钟鳃盖运动次数，结果如下表，请根据数据分析回答问题．1号鱼2号鱼3号鱼平均值10°C1814161615°C3332313220°C75456060（1）根据这个探究实验，小明提出的问题是______．这个实验的变量是________．为了确保实验结果只由此变量引起，应该保证除____外，其他实验条件（如鱼的大小等）都______，这种实验叫做_______．（2）实验完毕后，用过的金鱼应怎样处理？________．（3）当假设与实验结果不相符时，正确的做法是________．A．马上否定原来的假设B．修改实验数据，使结论与假设一致C．如实记录，重新再做一次C实验．（4）该实验中测量与记数的准确与否对实验的结果________（填“有”或“没有”）影响．28．图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：（1）观察A、B、C的发育过程，可以看出，它们在由______发育成新个体的过程中，幼体与成体的______和______差异很大，称这种发育过程为______。其中A、B又不尽相同，B的发育过程为______。（2）D、E显示的生殖方式分别是______、______，尤其是后者大大提高了后代的成活率。（3）对比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F属于______生殖，F图所示方式成功的关键是接穗和砧木的______紧密结合。29．据调查，患有流感的人讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，而周围的抵抗能力不强的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就可以引起流行性感冒．据此材料回答下列问题．（1）流行性感冒的病原体是____________，传染源是____________，传播途径是__________，易感人群是_____________。（2）在教室中预防该病的主要措施是__________________________。30．《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况（如图所示）．大熊猫是状况好转的物种之一，生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”．状况变差的濒危物种受到最主要的威胁，来自于生存环境的改变和丧失．回答下列问题：（1）资料中提及的动物所属类群特有的生殖方式是________．（2）图中大多数濒危物种的保护状况是________．（3）保护濒危物种应从生态系统多样性、生物种类（物种）多样性和________多样性三个层面采取措施．（4）“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是________．（5）作为中学生能为保护濒危动物做些什么？________（请举一例）．31．请你阅读材料并回答问题：材料一：传染性非典型肺炎是由冠状病毒的一个变种（即SARS病毒）引起的。其传播特点主要是通过近距离飞沫、空气传播。专家建议，在“非典”防治工作中对“非典”病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗；要讲究个人卫生和环境卫生，对工作和生活场所进行通风、消毒；积极参加体育锻炼，增强自身抵抗力。材料二：退休教授姜素椿不幸感染非典型肺炎。患病后，姜教授在自己身上大胆试验，很多“非典”患者注射其痊愈后的血清，最后战胜了病魔，很快康复出院，为救治“非典”病人开辟了一条新路。（1）从传染病预防的角度看，讲究个人卫生和环境卫生，对生活和工作场所进行通风、消毒，这些措施是为了__________；积极参加体育锻炼属于___________。（2）由材料二可以看出，注射“非典”康复患者的血清可以抵抗和消灭SARS病毒，是因为康复患者的血清中存在__________。（3）在免疫学上，“SARA”病毒相当于_____，进入“非典”病人人体后，刺激淋巴细胞产生抗体，人们可根据此研究制造出“非典”疫苗，给易感人群进行____，从而使人获得免疫力，这属于__________。

参考答案1、A【解析】试题分析:发酵工程是以动植物产品为原料，通过微生物的作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术。沼气需要甲烷细菌发酵产生甲烷，能够燃烧；味精需要经过发酵制成的；啤酒需要加入酵母菌等微生物在无氧条件下酿制。加酶洗衣粉是在洗衣粉中加入酶，提高洗衣粉的去污能力，与发酵技术无关。故选A。考点：本题考查发酵工程在生活中的运用。2、C【解析】试题分析：该实验的目的是探究“不同水质对蛙卵孵化的影响”，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了水质的条件不同外，其他条件都应该相同，从表中可以看出，该实验变量除了水质外，还有水温，不符合单一变量原则。考点：两栖动物的生殖发育环境条件。3、A【解析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。因此，水果、蔬菜应用冷藏的方法，而不是冷冻。4、B【解析】相对性状一定要是同种生物的同一性状的不同表现形式。卷舌和单眼皮不是同一性状；兔和猪不是同种生物；番茄和香蕉不是同种生物。5、C【解析】

藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，它们的全身都能进行光合作用，释放氧气，是空气中氧气的重要来源。【详解】藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地上，种类多种多样。有单细胞的，如衣藻、硅藻等，有多细胞的，如水绵、海带、紫菜、裙带菜等。藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，其中衣藻细胞内有杯状的叶绿体，水绵细胞内是带状的叶绿体，它们的全身都能进行光合作用，释放氧气，是空气中氧气的重要来源。体内都含有线粒体，能够进行呼吸作用。故C正确。

故选：C。明确藻类植物的特征。6、D【解析】【分析】在自然界中的物质循环中，蚯蚓能把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等。【详解】一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌，它对污水有一定的净化作用。没有“超级清洁工”之称，A错误；青蛙以农业害虫为食，素有“庄稼的好朋友”之称，B错误；人是属于普通的消费者，没有“超级清洁工”之称，C错误；蚯蚓是腐食性的动物，在自然界中扮演分解者的角色，分解土壤中的枯叶，产成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，蚯蚓对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用，素有“超级清洁工”之称，D正确。【点睛】关键点：蚯蚓作为分解者分解有机物，促进物质循环。7、D【解析】

根据腔肠动物、扁形动物、线形动物、节肢动物的特点分析解答。【详解】腔肠动物：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，A错误；扁形动物的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，B错误；线形动物的身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化管前端有口，后端有肛门，C错误；节肢动物体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢（足、触角）都分节，D正确。明确各无脊椎动物的特征是解答此题的关键。8、A【解析】鸟巢的作用主要有：（1）鸟巢能防止卵滚散和使卵集成团堆状。（2）鸟巢利于亲鸟喂养雏鸟和躲避敌害。由于很多鸟类能把巢筑在非常隐蔽的地方，再加上有些伪装，使鸟巢较难被天敌发现。（3）鸟巢能保持卵和雏鸟发育所需的最适温度。（4）筑巢行为利于鸟类繁殖行为的进行。故贮食作用不是鸟巢的作用。9、C【解析】

变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异；可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。【详解】开红花的豌豆、樱桃西红柿、转基因大豆，都是由遗传物质改变引起的，因此属于可遗传的变异，不是不遗传的变异，ABD不正确；野外游泳归来皮肤黝黑是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不遗传的变异，C不正确，故选C。理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点。10、A【解析】

人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体。当人体注射疫苗时，会刺激淋巴细胞，产生相应的抗体。抗体具有特异性，只能对特定的病原体有免疫作用，属于特异性免疫。【详解】接种疫苗内会产生相应的抗体，因此可以预防相应的传染病，而不是可以治疗某种疾病，故A错误；接种疫苗体内会产生相应的抗体，抗体具有特异性，因此接种疫苗可以使人获得特异性免疫，故B正确；接种的疫苗相当于抗原，刺激免疫细胞产生抗体的物质，故C正确；过期疫苗可能失效，而且安全性不能保证，因此过期疫苗有毒性，接种后对人体有危害，故D正确。故选A。解答此类题目的关键是理解掌握三道防线的组成、特异性免疫和非特异性免疫的特点以及疫苗免疫的原理。11、D【解析】

（1）动脉出血的特点，颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状，静脉出血的特点是静脉血色暗红，血流较缓，毛细血管出血，血液缓慢渗出。

（2）动脉是把血液从心脏送往全身各处，血液流动方向是心脏→动脉，因此动脉出血在近心端止血；静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，血液流动的方向是心脏←静脉，因此，静脉受伤出血时，在远心端止血；毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口。【详解】某同学不慎摔伤，伤口出血，血液呈鲜红色，从伤口喷出，因此是动脉出血，用止血带在近心端压迫止血，然后再拨打120去医院。故选D。解答此类题目的关键是熟记血管出血的类型学以及止血的位置和方法。12、D【解析】

人体内每个体细胞内有23对染色体，包括22对常染色体和一对性染色体，性染色体包括X染色体和Y染色体，含有一对X染色体的是女性，而具有一条X染色体和一条Y染色体的是男性，生殖细胞中的染色体是体细胞中染色体的一半，生殖细胞中的性染色体是一条。【详解】人体内每个体细胞内有23对染色体，包括22对常染色体和一对性染色体，性染色体包括：X染色体和Y染色体，含有一对X染色体的是女性，而具有一条X染色体和一条Y染色体的是男性。形成生殖细胞时，成对的染色体分开，进入不同的生殖细胞，因此生殖细胞中的染色体是体细胞中染色体的一半，所以生殖细胞中的性染色体是一条，其中精子中的性染色体是X染色体或Y染色体，卵细胞中的性染色体是X染色体。因此人的体细胞、精子、卵细胞中都有性染色体。故选D。本题主要考查人的性别决定知识。解题关键是理解人的性染色体的分布情况。13、D【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。由题中的分类索引可知，猫与虎同属，豹与虎同科，属比科小，因此猫与虎的相似程度较多，共同特征较多，生物的亲缘关系较近，猫与豹同科，猫与狗同目，科比目小，因此猫与豹的亲缘关系比狗的近。故选D。点睛：此题主要考查的是动物的分类，分析右边的分类索引作答。解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系，并仔细分析题中的分类索引，结合题意解答。14、D【解析】

生物要适应环境。【详解】枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，这是一种拟态，能更好的隐藏自己，躲避敌害，这是自然选择的结果。故答案选择D。生物只有适应环境才能生存。15、D【解析】心情愉快是青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态。要想考试的成功必须具有良好的情绪，如①相信自己能成功，③专心致志做题，都是取得考试成功的关键；而②遇到难题决不放弃，毅力固然可嘉，但是会耽搁做其他的题；④能有效地利用周边同学的这种做法就是不道德的。16、A【解析】

激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，体内激素分泌异常，人会患相应疾病；维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。【详解】A、夜盲症是维生素A的缺乏症，坏血病是维生素C的缺乏症，A符合题意；

B、骨质疏松症是维生素D的缺乏症，贫血症是由于缺铁引起的，B不符合题意；

C、呆小症是幼年时甲状腺激素分泌不足引起的，糖尿病是胰岛素分泌不足引起的，C不符合题意；

D、色盲和白化病是遗传病，D不符合题意。

故选：A。区分激素分泌异常症和维生素缺乏症及传染病是关键。17、D【解析】

有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答。【详解】米勒的实验如上图，将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）。再将B烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受A内的火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过C冷凝器的冷却后（模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程），积聚在C仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成了多种氨基酸，米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。米勒的实验仅能证明无机小分子物质可以形成有机小分子物质氨基酸，而不是多种蛋白质，可见D符合题意。故选：D。米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握。可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆。18、C【解析】

嫁接是常采用的植物的无性繁殖一种方法，嫁接时要注意提高嫁接的成活率，据此答题。【详解】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，图示为嫁接，A错误；

嫁接没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，属于无性生殖。B错误；

b砧木为a接穗提供生长发育所需水和无机盐，C正确；

a是接穗，b是砧木，a以后所结果实性状由a接穗决定，D错误。掌握嫁接的技术，了解形成层的特点，结合题意，就能正确答题。19、C【解析】不破坏行道树、绿化带、爱护身边的一草一木，符合保护环境要求，A正确；在没人的地方也不可以随地小便，利于环境保护，符合保护环境要求，B正确；随地吐痰既不雅观又不卫生，吐后要用脚立即擦掉，同样污染了环境，C错误；为了减少白色污染，应该减少塑料袋使用，而不是露天焚烧，D正确。20、B【解析】试题分析：A、免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力，是人体的一种保护性生理功能，A正确；B、免疫是人体的一种保护性生理功能，移植器官的排斥是不利的，B错误；C、免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫，C正确；D、当人体某些器官损坏，需要移植外界器官时，由于免疫的存在，不容易移植成活，这种情况下，免疫不是有益的，D正确。考点：免疫的概念和功能。21、C【解析】试题分析：病毒是一类十分微小的生物，只有在电子显微镜下才能观察到，它没有细胞结构，整个身体只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。它只能寄生在生物体的活细胞内，考吸取活细胞内营养物质来维持生存，所以大多数的病毒够能够使人或是其他生物致病。腐生细菌、真菌靠分解动植物的遗来维持生活，营腐生生活叫分解者。考点：病毒的形态结构及生命活动特点；生态系统的组成及各部分的作用。22、D【解析】

安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。【详解】服药量是能产生药物治疗作用所需的用量，非处方药可以自行判断、购买和使用，但也要注意用药安全，按说明书服用，不能随意增减剂量，A错误；

用药并非越贵越好，针对病情，起到好的治疗效果，就是好药，B错误；

非处方药是不需要医师处方即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC，C错误；

非处方药可以自行判断、购买和使用，但也要注意用药安全，服用一段时间后症状不减轻还是要咨询医生或到医院检查，D正确。处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用。23、B【解析】

自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。【详解】动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色。保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果，B正确。动物的保护色有利于躲避敌害或捕食猎物。解决此题的关键是理解达尔文的自然选择学说。24、D【解析】

植物的光合作用与光照时间和二氧化碳的浓度等有关，光照的面积越大，植物进行光合作用就越强，制造的有机物就越多，据此可以解答本题。【详解】合理密植使植物与光接触的面积增大，植物的光合作用越强制造的有机物就越多，可以使蔬菜和水果增产，A不符合题意；二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有机物就越多，所以适度增加大棚中的二氧化碳气体的含量能增产，B不符合题意；增加棚中的昼夜温差，白天气温高光合作用旺盛制造的有机物多，到了夜间气温降得比较低的话可有效地抵制蔬菜进行呼吸作用，减少因为呼吸作用过强分解的有机物，使有机物得到更多地积累，提高产量，C不符合题意；氧气是呼吸作用的原料，增加氧气促进了呼吸作用，促进了有机物的分解，蔬菜作物就减产，D符合题意。植物的三大作用是重点内容，是考试的重点，要熟练掌握三大作用的原理，从容应对此类题目。25、B【解析】

青蛙属于两栖动物，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。【详解】青蛙的发展过程包括：蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，有尾，用鳃呼吸。小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，刚孵出的幼体生有3对外鳃，幼蛙逐渐长成成蛙。即受精卵→蝌蚪【先长出外鳃→外鳃消失长出内鳃】→蝌蚪长出后肢、前肢→尾和内鳃逐渐萎缩消失，肺形成→幼蛙→成蛙。所以后期蝌蚪发育成幼蛙的现象不包括外鳃逐渐消失，可见B符合题意。

故选：B。掌握两栖动物的发育过程是解题的关键。26、5，6，85胚盘6卵黄4卵白7系带3气室【解析】

鸟卵的结构图：（1）观图可知鸟卵由外及里的结构为：卵壳起保护作用；卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能；系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧抱在卵黄外面的膜，起保护作用；蛋黄即鸟卵内部发黄的部分，鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为主要胚胎发育提供营养，卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。（2）图中1卵壳，2内层卵壳膜，3气室，4卵白、5胚盘，6卵黄，7系带，8卵黄膜。【详解】（1）鸡卵中构成卵细胞的部分是6卵黄、8卵黄膜和5胚盘。（2）鸡的卵受精后，能发育成雏鸡的主要部分是5胚盘，6卵黄和4卵白能供给胚胎发育所需的养料，其中供给胚胎发育所需要的养料主要靠卵黄供给。（3）7系带和卵黄卵白相连，主要作用是固定卵细胞，减少震动。（4）3气室中充满空气，鸡胚胎发育所需要的氧气是由3气室供给的。本题主要考查鸡卵的结构和各组成部分的作用。理解掌握鸡卵的结构和各组成部分的作用是解答此题的关键。27、水的温度会影响金鱼的呼吸频率吗水温温度相同对照实验放回适于金鱼生存的自然环境中C有【解析】试题分析：（1）通过阅读题干可知，产生的疑问是：水的温度会影响金鱼的呼吸频率吗？这是探究实验的提出问题。（2）对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同。在“探究温度会影响金鱼的呼吸频率”时，实验的变量是水温的不同。因此实验组和对照组除水温不同外，其他条件应相同且适宜。（3）要把金鱼放回到适合它们生存的自然环境中。（4）实验数据是不能随便篡改的，尊重实验事实，这是做实验的基本要求。实验的结果与假设出现矛盾，可能是假设不正确，那么就需要进一步查找资料，重新作出假设，也可能是实验过程中的某一环节出了问题，那么就需要重新进行实验。（5）该实验中测量与记数的准确与否对实验的结果有很大影响，可将实验重复几次测量取平均值，这样做的目的是减少误差。考点：实验。28、受精卵形态结构生活习性变态发育完全变态卵生胎生无性形成层【解析】

昆虫的生殖和发育过程；精子和卵细胞，受精；两栖动物的生殖和发育过程；鸟卵的结构。图中A蝗虫的发育，B蚕的发育，C青蛙的发育、D鸟卵的结构、E人体胚胎，F嫁接。【详解】（1）观察A、B、C的发育过程，可以看出，它们在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育。其中图A经过卵→幼虫→成虫，属于不完全变态发育，图B发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，属于完全变态发育。（2）D图的动物是用卵来繁殖后代，属于卵生；E图是用胚胎发育，属于胎生。（3）对比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F为无性生殖，成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合。本题的关键是掌握各类动物的生殖和发育特点。29、流感病毒流感患者空气、飞沫抵抗能力不强的人开窗通风；消毒【解析】

传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病，有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。【详解】（1）病原体是能引起疾病的微生物和寄生虫的统称，流行性感冒的病原体是流感病毒。传染源是指能够散播病原体的人或动物，如流感患者；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如流感就可以通过空气和飞沫进行传播；易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群，周围的抵抗能力不强的人属于易感人群。（2）传染病的预防措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。在教室中预防该病的主要措施是开窗通风，消毒。明确传染病的预防措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。30、胎生变差基因（遗传）建立自然保护区（就地保护）开展生物多样性保护方面的宣传和教育【解析】试题分析：（1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。（2）保护